Решето над бездной - [10]
– Я тоже их здесь встречал. Девушка играла «Хуторок».
В этот вечер ходили не знаю до какого времени. Не помню как я возвратился домой и ложился на свою койку, ибо это повторялось частенько и не мудрено, кое что не упомнить. Меня занимал вопрос: «Что представляет из себя та девчонка?»
Ночью приехала мать, а утром пришел День второй дядя Сеня, а за ним и Гешка за картошкой. Дядя Сеня вскоре ушел, а Гешка с отцом начали собирать картошку в корзину.
– Мама, тебе ничего не нужно у них взять? – спросил я, – а то я сейчас Гешке помогу нести картошку.
– Да банку надо взять для томата.
– Это такая цементная?
– Да, из керамики.
Я стал с готовностью собираться.
По дороге Гешка рассказывал:
– Вчера они ходили вечером на пляж.
– Я их видел, когда они возвращались.
– Ну точно, они пришли поздно вечером. Я в шесть часов пришел с речки, а они только пошли. А когда шли домой, то она заиграла, к ним пристали какие-то пьяные, начали совать им деньги. После привязалась цыганка. Плакала. Рассказала, что ее украли и где-то остались дети. А папка чудил. Зашли они в чайную, а он и говорит: «Давайте я вам поиграю, а вы мне бутылку сиропа. У меня хоть скрипка, но как пиликну один раз, так вы мне сто грамм. Когда девчонка заиграла, то он снял шляпу и начал ходить по столам, изображая нищего.
Я нес Гешке корзину с грузом.
У них на печке скворчало и жарилось. Я поздоровался с какими-то «тетями».
– Тетя Маруся, вы дайте нам банку, что для томата.
– Вон там она в кадушке отмокает.
Вскоре вышла с тарелкой та девчонка. Она вчера мне в темноте показалась выше чем сегодня. Скажу прямо – обычная девчонка, но у нее была очень красивая улыбка. Поверьте моему слову. Гешка повел меня в комнату показывать струну для скрипки, которую ему купил отец в Ростове.
В углу на столе лежал аккордеон довольно новый. Дядя Сеня лежал на кровати. Вскоре вошла и она в комнату и заговорила с дядей Сеней о какой-то олимпиаде, на которой она играла вальсы, смеясь над удивлением ассистентов.
Я взял банку и пошел домой. Вечером играл в карты с Колькой и Олегом, вскоре приехал Юрка. Играли. Я остался три раза, Юрка два, Колька один раз. Потом играли в очко пальцами. Кольке досталось по лбу…
Вечером перед заходом солнца пошел к дяде Сене. Туда уже пошли мать и отец. Были именины девчонки, которую я не знаю как звать точно. Или Лида, или Рая. Как вскоре оказалось, что ее звали Лидой. Когда пришел то уже все сидели за столом под плетущим виноградом. Отец и мать начали меня упрашивать, чтобы я сел, но я не захотел. Спросил, где Гешка. Он был в комнате, убежал чтобы не садиться за стол.
Мы с ним вышли на двор. В это время дядя Сеня, бывший уже под хмелем, произносил речь.
– Выпьем первым делом за племянницу и пожелаем ей всего хорошего в жизни (одобрительный шум). А я от себя пожелаю стать ей композитором, есть у нее способности. И когда она этого добьется, то пуст вспомнит эти слова и этот вечер.
Все поднялись и чокнулись…
Гешка упрашивал, чтобы я взял его в центр, но я резко возражал. Подошел дядя Сеня с предложением выпить.
– Лучше и не просите.
– Ну хоть сто грамм «квасу»
– Нам в школе не разрешают, а вы поощряете.
Дядя Сеня вдруг протянул мне руку.
– Молодец, дай пять!
И пошел рассказывать за столом. Отец мой пытался оправдать:
–Да, но ведь сейчас каникулы.
– Ты же знаешь, что не заставишь его выпить, так лучше не приставай, – вмешалась мать.
Лида засмеялась.
Я в тот же вечер был на Красной. Обратно та же перестрелка взглядами с Н. Я у Валентина взял фонарь и один раз пустил ей луч света прямо в лицо. «Догадайся мол сама».
Не помню, да и не к чему описывать, Третий день как я провел время до 12 часов. Это не интересно и не подходит к делу. В 12 часов, или около этого (я не обращал внимания на такие пустяки) я отправился к Гешке, чтобы идти на речку. Пошел я в одних штанах. (Если бы в то время меня встретила Татьяна Антоновна, то мне «посчастливилось бы» выслушать двухчасовую «лекция» о неприличии ходить без рубашки в такую жару. Но все обошлось благополучно). Когда пришел к ним, то Гешка сказал:
– А мы тоже собираемся на пляж. Лида возьмет аккордеон. Они зайдут к вам. А мы с тобой давай сейчас идти. Они пока соберутся.
– Да нет уж лучше подождем.
– Ну давай, – сказал Гешка, – все равно бы они пришли.
– Мне тоже нужно домой.
– Почему?
– Да я переоденусь. А то все идут одетые, даже ты, а я как идиот.
Я стал в тень под виноград. Лида взяла аккордеон и заиграла песню, тихо напевая.
– Слышишь, что поет? – спросил Гешка, но я не понял вопроса.
– «Каким ты был…»
– А ты послушай. Слова-то другие.
Лида проиграла еще несколько песен.
– Пойдем, – ныл Гешка, которому не терпелось на речку, – а то мне со скрипкой к деду идти к трем. Не успею и покупаться.
Когда мы с Гешкой пришли к нашему дому, мать удивилась:
–Что так рано с речки?
– А мы там еще и не были, – ответил я
В нижней галерее шахты «Селена-8» случилось небольшое происшествие — один из киберов напал на двух других и откусил у них манипуляторы…
«Земля, ощетинившись иглами ракетных установок, летела сквозь солнечный свет и холод пространства. По утрам боеголовки покрывались серебристой изморозью».
Комиссия в составе четырех астронавтов расследует обстоятельства таинственной гибели биологической экспедиции на Септиме.
«Литературная работа известного писателя-казахстанца Павла Косенко, автора книг „Свое лицо“, „Сердце остается одно“, „Иртыш и Нева“ и др., почти целиком посвящена художественному рассказу о культурных связях русского и казахского народов. В новую книгу писателя вошли биографические повести о поэте Павле Васильеве (1910—1937) и прозаике Антоне Сорокине (1884—1928), которые одними из первых ввели казахстанскую тематику в русскую литературу, а также цикл литературных портретов наших современников — выдающихся писателей и артистов Советского Казахстана. Повесть о Павле Васильеве, уже знакомая читателям, для настоящего издания значительно переработана.».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Флора Павловна Ясиновская (Литвинова) родилась 22 июля 1918 года. Физиолог, кандидат биологических наук, многолетний сотрудник электрофизиологической лаборатории Боткинской больницы, а затем Кардиоцентра Академии медицинских наук, автор ряда работ, посвященных физиологии сердца и кровообращения. В начале Великой Отечественной войны Флора Павловна после краткого участия в ополчении была эвакуирована вместе с маленький сыном в Куйбышев, где началась ее дружба с Д.Д. Шостаковичем и его семьей. Дружба с этой семьей продолжается долгие годы. После ареста в 1968 году сына, известного правозащитника Павла Литвинова, за участие в демонстрации против советского вторжения в Чехословакию Флора Павловна включается в правозащитное движение, активно участвует в сборе средств и в организации помощи политзаключенным и их семьям.
21 мая 1980 года исполняется 100 лет со дня рождения замечательного румынского поэта, прозаика, публициста Тудора Аргези. По решению ЮНЕСКО эта дата будет широко отмечена. Писатель Феодосий Видрашку знакомит читателя с жизнью и творчеством славного сына Румынии.
В этой книге рассказывается о жизни и деятельности виднейшего борца за свободную демократическую Румынию доктора Петру Грозы. Крупный помещик, владелец огромного состояния, широко образованный человек, доктор Петру Гроза в зрелом возрасте порывает с реакционным режимом буржуазной Румынии, отказывается от своего богатства и возглавляет крупнейшую крестьянскую организацию «Фронт земледельцев». В тесном союзе с коммунистами он боролся против фашистского режима в Румынии, возглавил первое в истории страны демократическое правительство.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.