Ректор и 13-я студентка Глазовской Академии магии - [64]

Шрифт
Интервал

Рихтер открыл пассажирскую дверь рядом с водителем.

- Госпожа Иванова, вас долго ждать? – это он новую форму обращения к ней придумал. За прошедшую неделю они разговаривали только по поводу ее учебы, на рояле не играли, Мира сдавала экзамены и больше всего времени тратила на демонологию, будь она неладна. Но наука упорно не давалась, а профессор Такаяма была терпелива и непреклонна.

Ехали они в Хрустальный город, имеющий статус ЗВГ (закрытый волшебный город), где работали ученые-маги. Немаги сюда могли попасть только на экскурсию, для магов же въезд был свободным, но их пребывание было строго регламентировано.

Когда машина выехала за границы Глазова, то однообразный пейзаж пробуждающейся природы быстро наскучил Мире. Она надеялась поспать в автомобиле, однако сон, на который рассчитывала после ночного сидения за демонологией, не шел. А пока они вдвоем, хотелось поговорить о Предгорье. Но Рихтер опередил ее.

- У тебя есть вопросы по поводу экзамена в Министерстве? – спросил он.

- Нет, Александр Всеволодович, мне все подробно объяснил, - три часа нудно рассказывал, прошелся по всем видам и типам заданий, пояснил, что и как каждое из них измеряет и, главное, какие есть лазейки, чтобы показать средние результаты. Как очень хорошие, так и очень плохие результаты экзаменов могли бы насторожить работников Министерства. – Мне нужно будет выполнить практические и теоретические задания из разных разделов магии и показать средний или чуть ниже среднего результат.

- Этот экзамен в первую очередь выявит твои магические задатки. Если ты окажешься в числе лучших… - назидательно говорил он.

- То меня заберут из Академии в Министерство, - скопировала она его тон. И уже своим обычным голосом добавила. - Я понимаю, всю важность этого экзамена, Андрей Вильгельмович. Самое время рассказать мне историю Монаха. Вы так не считаете?

Машина, дальняя дорога – он не отвертится.

Рихтер вцепился в руль, аж костяшки пальцев побелели. Мира тут же пожалела о своих словах, но она имеет право знать, что ее ждет, если выберет учебу в Министерстве. Может, для всех будет лучше, если она будет учиться в другом месте. Особенно для них с Рихтером.

- Монах был лучшим студентом Академии, - прервал мысли девушки ректор. - Я в тот год только приехал сюда работать. Тогда Старцев, наш куратор из Министерства, решил, что способности Монаха будет лучше развить в специальном заведении при Министерстве. Монах лучше других чувствовал энергию природных источников, он прекрасный боевик, демонолог, лекарь и зельевик, неплохой астроном. Я по неопытности и незнанию отправил его туда. Через месяц Монах перестал выходить на связь и пропал. Тогда я стал искать лучшего детектива, мы познакомились со Следом, который и нашел Монаха, грязного, больного, безумного, в каком-то подвале в старом районе Глазова.

Рихтер замолчал, во всей видимости, погрузившись в свои печальные воспоминания.

- Что было потом?

- Мы забрали его, вылечили. Оказалось, что из него хотели сделать идеального солдата, улучшив его способности вмешательством извне. На нем проводили опыты. Монах больше не мог выходить на солнце, не хотел общаться, был сломлен, но свои способности сохранил. Мне пришлось подкупить немало чиновников, чтобы от него отстали. Сейчас Монах следит за нашим Источником.

Вот так Министерство! Понятно, почему Рихтер, так о ней печется, не хочет повторения судьбы Монаха. Живи потом с этим камнем на душе. Мира переваривала услышанное, понимала, что Андрею Вильгельмовичу  сейчас нужно общение. Да и она почему-то хотела слышать его голос. Решила задать вопрос, давно не дававший ей покоя.

- А почему у нас в Академии нет преподавателя по астрономии? Обсерватория же есть.

- Да, но сейчас нет студентов, которые могли бы ее изучать. Вопреки расхожему мнению, астрономия – это довольно сложный предмет. И, как правило, способности к астрономии – это показатель того, что маг может стать магериком. Но не обязательно, чтобы преподаватель астрономии являлся магериком.

- Кто ее преподает?

- Я.

- Вы астроном?! – Воскликнула она. – Всегда хотела знать, что вы ведете.

- Почему ты удивляешься? – спросил он с улыбкой.

- Потому что вам больше подходит демонология, боевая магия, медицина. Какова ваша специализация? Или их несколько?

- Их несколько. Это все, что тебе нужно обо мне знать, - ответил он уклончиво.

- Ты-то все обо мне знаешь, - возмутилась девушка, и сама не заметила, как перешла на «ты».

Да уж, слово не воробей. Но Рихтер никак не отреагировал. Не заметил? Или в этой ситуации позволительно? Они же друзья. Пусть и сейчас будет «ты», решила она.

- Спрашивай, - разрешил он.

- Почему ты приехал сюда, в Глазов? Ты же талантливый маг.

- Искал любимую, - ответил он и посмотрел на Миру. – И нашел, но она, как тебе уже известно, любит другого.

- Да, а тебе не нужна другая, - закончила она. – А почему ты решил искать ее именно здесь? Звезды подсказали?

- Нет, увидел ее во сне и влюбился, - сказал он.

Все с ним понятно. Мира решила сменить тему разговора.

- А как ты понимаешь, что в студенте есть способности к астрономии? – спросила она.


Еще от автора Авдотья Репина
Я не вернусь

Что делать, если пообещала выполнить просьбу самого важного в своей жизни человека, а встречаешь мужчину мечты? Я в этой ситуации струсила и позорно сбежала. Нет, сначала позволила купить себя, потом стала лучшей воительницей в дружине грозного князя Кира. Влюбилась. Всё так запуталось! А как все закончится, я и сама не знаю.  .


Рекомендуем почитать
Око Тьмы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Обряд

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Скалы грез

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Пещеры огня

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Озеро тумана

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Ледяной змей

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.