Развитие речи для малышей в рассказах и веселых картинках - [4]
ѻ Ответь на вопросы:
Что разлилось во дворе? (Во дворе разлилась лужа.)
Кто гуляет во дворе? (Во дворе гуляет Луша.)
Что делает Луша? (Луша ходит по луже.)
Кто увидел Лушу? (Мама увидела Лушу.)
Как ты думаешь, что мама сказала Луше? (Луша, выйди из лужи!)
ѻ Покажи на картинке:
Где тут лужа, а где Луша?
Где Луша, а где лужа?
ѻ Сам покажи и назови:
«Это девочка … А это большая …»
ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:
Луша ходит по луже. (Правильно.)
Лужа ходит по Луше. (Неправильно.)
Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета лужа, а какого цвета одежда и сапоги у Луши.
ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:
ѻ Ответь на вопросы:
Кто на болоте? (На болоте кошка.)
Чего боится кошка? (Кошка боится промокнуть.)
Что делает кошка, чтобы остаться сухой? (Кошка прыгает с кочки на кочку.)
Нравится ли кошке прыгать по кочкам? (Кошке не нравится прыгать по кочкам.)
ѻ Покажи на картинке:
Где тут кочка, а где кошка?
Где кошка, а где кочка?
ѻ Сам покажи и назови:
«Это болотная … А это уставшая …»
ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:
Кошка стоит на кочке. (Правильно.)
Кочка стоит на кошке. (Неправильно.)
Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета кошка, а какого цвета кочка.
ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:
ѻ Ответь на вопросы:
Где вчера был мальчик? (Мальчик был в чаще леса.)
Что мальчик потерял в чаще? (Мальчик в чаще потерял чашу.)
Пойдет мальчик искать свою чашу в чащу? (Мальчик не пойдет в чащу искать чашу.)
Как ты думаешь, почему мальчик не хочет снова идти в чащу? (Потому что в чаще ему было страшно.)
ѻ Покажи на картинке:
Где тут чаша, а где чаща?
Где чаща, а где чаша?
ѻ Сам покажи и скажи:
«Это лесная … А это красивая …»
ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:
В чаше потерялась чаща. (Неправильно.)
В чаще потерялась чаша. (Правильно.)
Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета чаша, а какого цвета деревья в чаще леса.
ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:
ѻ Ответь на вопросы:
Кто сидит на печке? (На печке сидит петух.)
Как зовут петуха? (Петуха зовут Петька.)
Чего ждет Петька? (Петька ждет, когда испекутся калачи.)
ѻ Покажи на картинке:
Где тут печка, а где Петька?
Где Петька, а где печка?
ѻ Сам покажи и скажи:
«Это горячая … А это нетерпеливый …»
ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:
Петька залетел на печку. (Правильно.)
Печка залетела на Петьку. (Неправильно.)
Петька залетел на Петьку. (Неправильно.)
Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета печка, а какого цвета Петька.
ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:
ѻ Ответь на вопросы:
Как называются камешки на берегу реки? (Камешки называются «галька».)
Кто прилетел к реке? (К реке прилетела галка.)
Чем недовольна галка? (Галка недовольна тем, что гальку нельзя съесть.)
ѻ Покажи на картинке:
Где тут галка, а где галька?
Где галька, а где галка?
ѻ Сам — покажи и скажи:
«Это птица… А это речная …»
ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:
Галька — это птица. (Неправильно.)
Галка — это камешки. (Неправильно.)
Галка ходит по гальке. (Правильно.)
Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета галка, а какого цвета галька.
ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:
ѻ Ответь на вопросы:
Как зовут мальчика? (Мальчика зовут Колька.)
Куда забрался Колька? (Колька забрался на койку.)
Что Колька делает на койке? (Колька скачет на койке.)
Хорошо ли делает Колька? (Колька делает плохо.)
Что может случиться с койкой? (Койка может сломаться.)
ѻ Покажи на картинке:
Где тут Колька, а где койка?
Где койка, а где Колька?
ѻ Сам покажи и назови:
«Это мальчик А это его …»
ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:
Колька прыгает на койке. (Правильно.)
Койка прыгает на Кольке. (Неправильно.)
Раскрась картинку цветными карандашами. Расскажи, какого цвета койка, а какого цвета одежда у Кольки.
ѻ Посмотри на картинку и послушай стишок:
ѻ Ответь на вопросы:
Как называется зверёк? (Зверёк называется «хорь».)
Что услышал вчера хорь? (Хорь услышал хор.)
Где хорь услышал хор? (Хорь услышал хор в лесу.)
Кто пел в лесу? (В лесу пели птицы.)
А какой хор нарисован на картинке? (На картинке нарисован детский хор.)
ѻ Покажи на картинке:
Где тут хор, а где тут хорь?
Где тут хорь, а где тут хор?
ѻ Сам покажи и скажи:
«Это детский … Это зверёк…»
ѻ Слушай внимательно и, если надо, исправь ошибки:
Хорь услышал лесной хор. (Правильно.)
Хорь услышал детский хор. (Неправильно.)
