Растим счастливого и успешного ребенка - [26]
Правило № 126. Ребенок чувствует, что его любят, если с ним делятся секретами.
7 МАЯ
Когда любят, спрашивают: «Как ты?»
В риторике отношений любви этот вопрос очень важен. Даже когда мы говорим: «Я люблю тебя!», это может читаться по-разному: «Я, именно Я, люблю тебя, и никто другой так не сможет к тебе относиться», «Я к тебе так отношусь, а ты меня подводишь на каждом шагу, ну и кто ты после этого?», «Я – особенный, из тех, кто смог полюбить даже такого, как ты», «Да, люблю я тебя, сделай для меня хоть что-то хорошее!», «Я тебя люблю, а ты меня любишь?» и т. п. Признание в любви может быть только приступом самолюбования и демонстрацией своей собственной потребности в любви. А вот простой вопрос: «Как ты?» обозначает только интерес к тому, кого спрашивают, и может читаться однозначно: «Мне небезразлично, как ты себя чувствуешь, что ты думаешь. Ты очень важный человек в моей жизни». Косвенные признания – простые и однозначные – звучат как более сильное доказательство любви, чем приятные высказывания со скрытым смыслом – манипуляции любовью.
Правило № 127. Если хотите проявить настоящую заботу, спрашивайте дорогого вам человека: «Как ты?»
8 МАЯ
Когда любят – идеализируют.
Сильное идеальное Я открывает небывалые горизонты перед человеком. Для ребенка, который каждый день сталкивается с ограничениями, важно чувствовать себя всесильным и в перспективе. Гадкий утенок легче перенес бы обиды, если бы кто-нибудь намекнул ему, что будущее будет другим – прекрасным! Когда мы критикуем детей, считая, что в этом и состоит задача воспитания, они чувствуют, что мы их не любим. Если никто из членов семьи не видит прогресса ребенка, а в перспективе и серьезных вершин, то снижается мотивация достижения. Никому не интересно учить гаммы, если однажды не состоится концерт в Большом зале Консерватории – с овациями и цветами. Никто не будет выполнять монотонную работу по уборке комнаты, если не рассказать, как первый в мире космонавт помогал по хозяйству. Так с простых вещей начинаются великие судьбы. Но вначале были наивная мечта и вера родителей в особую звезду ребенка, их способность видеть первые ее проблески. Великие проекты, даже если они неосуществимы и слишком идеалистичны, вдохновляют на прорывы и достижения. Многие родители считают, что ребенка нужно готовить к трудностям, чтобы он не пасовал перед реальной жизнью. Разве сегодня можно подготовиться к жизни, которая слишком быстро меняется?
Правило № 128. Вдохновляйте ребенка на большое приключение, усиливая его идеальное Я, задавая масштаб великой судьбы.
9 МАЯ
Патриотизм как форма любви и преданности.
9 Мая – повод рассказать о тех членах семьи, которые погибли на фронте. Помимо патриотизма у пра-прадедушек были и личные мотивы сражаться против врага. Они очень любили свою семью и хотели, чтобы дети росли счастливыми и сильными. В этот день члены семьи собираются вместе, чтобы почтить память павших, едут на могилы, чтобы поклониться, рассматривают старые, пожелтевшие фотографии. А детям рассказывают семейные предания. Если ребенок понимает, что он принадлежит к большой семье, где ценят даже ушедших и каждый год благодарят их за возможность жить, он чувствует себя в окружении сильных и благородных людей. Он вырастет и станет таким же.
Правило № 129. Хотя бы один день в году родители должны посвятить тому, чтобы торжественно и трогательно передать детям семейные мифы.
10 МАЯ
Дети-актеры, дети-режиссеры и дети-сценаристы.
То, какие мотивы окажутся ведущими в жизни ребенка, хорошо видно в ролевой игре. Разыграйте сказку с детьми – и вы увидите, что одни дети пытаются организовать процесс и руководить им, другие расхватывают самые лучшие роли и активно тянут одеяло не себя, без конца повторяя любимые фразы, а третьи ведут себя довольно пассивно, как будто наблюдают со стороны, периодически подсказывая фразы и действия другим детям. Если прав Фрейд, что мы любим тех, кто удовлетворяет или наши нарциссические потребности, желание нравиться, быть любимым или потребности в защите, желание быть неуязвимым, то дети тянутся делать то, что либо их восхваляет, либо защищает от критики и разрушения. Дети-актеры удовлетворяют потребность в самолюбовании и самодемонстрации в настоящем. Дети-режиссеры воспроизводят прошлые миры, в которых все события уже состоялись и могут быть отражены в кино. Именно режиссеры интерпретируют события, и в этом смысле они неуязвимы. А дети-сценаристы придумывают десятки возможных миров. Какими бы ни были эти придуманные страны, сценарист предпочитает не быть их обитателем. Сценаристы живут будущим. Таким образом, уже в ролевой игре видно, что одни дети ориентированы на прошлое, другие – на настоящее, а третьи – на будущее. Только те, кто живет здесь и сейчас, по-настоящему уязвимы, но, видимо, это единственный способ удовлетворить жажду любви.
Правило № 130. Определите, к какой группе относится ваш ребенок («сценарист», «режиссер» или «актер»), чтобы понять, чего можно ожидать от него в перспективе.
11 МАЯ
Стать знаменитым, чтобы тебя все любили.
В советские времена акцент в воспитании был сделан на труде и уважении. Ребенку прививали мысль, что, если человек будет много трудиться или совершит подвиг как передовик производства, на его голову обрушатся все блага мира в виде почета и уважения. Общество не брало на себя обязательства любить, оно обещало вознаградить по заслугам. Сегодня поменялась парадигма воспитания. Детей стали ориентировать на всеобщую любовь. Вместо «Я тебя люблю» мы говорим безразмерное «Все тебя любят!» (точно так же «Все тебя ненавидят»). Тоталитаризм любви проявляется в том, что она проникает и заменяет все разнообразие отношений – дружбу, сотрудничество, сочувствие, солидарность. Могут ли все любить всех? Какова тогда роль наших близких? Любить нас чаще, чем другие? Готовы ли мы гарантировать своим детям всемирную и вечную любовь? Вот они и мечтают стать знаменитыми на весь мир, чтобы быть всеобщими любимцами. Сверхценность всеобщей любви может привести к умалению настоящей, очень личной истории любви. Может сложиться ситуация, когда человека любят все, но никто конкретно. Любовь – это обязательство заботиться, ничего идиллического, все очень конкретно и осязаемо. Вспомните, что вы говорите ребенку о любви? Касаетесь, обнимаете ли вы его в это время? Есть ли у вашей любви телесное воплощение? Или вы призываете его искать любовь у людей, к которым даже нельзя прикоснуться?
Все родители боятся совершить ошибку, которая сведет на нет усилия по воспитанию ребенка. Но ошибок не надо бояться, их надо по возможности избегать. Книга известного психолога Ольги Маховской – самый подробный гид по родительским промахам и способам их устранения! Вы узнаете, как стать ребенку настоящим другом, не теряя авторитета; общаться с ребенком, не повторяя ошибок своих родителей; правильно реагировать на капризы и непослушание ребенка; удовлетворить потребность ребенка в любви, не балуя его; развивать ребенка с учетом особенностей его личности; привить ребенку правильное представление о счастье и успехе.
Опытный психолог Ольга Маховская дает конкретные советы родителям на самые острые темы. Как говорить с ребенком о жизни, сексе, опасностях, разводе? Как научить его отвечать «нет» незнакомцам и «да» школьным урокам? Методика Ольги Маховской поможет подготовить вашего ребенка к реальной жизни и действительно защитит его от опасностей.
Первая книга, посвященная проблемам психологической адаптации российских женщин и их детей в эмиграции. Психологические эссе написаны автором на базе данных наблюдений и интервью, проведенных во время научных экспедиций во Францию, где она работала над проектом «Пути социализации детей российских эмигрантов во Франции» (1998–2000).Книга предназначена главным образом для родителей – реальных и потенциальных эмигрантов, а также для психологов, педагогов, журналистов и государственных служащих, в чью обязанность входит курирование вопросов миграций.
Каждая женщина хотя бы раз в жизни задавалась вопросом: «Что же этим мужикам надо?» Ответ на этот и многие другие женские вопросы дает известный психолог, автор книг по психологии отношений Ольга Маховская. Почему мужчину не затащишь в ЗАГС? Почему он живет с нелюбимой женой и никак с ней не разводится? Чем российский мужчина отличается от зарубежного? Разгадайте эти и другие загадки современных мужчин.
Первая книга известного детского психолога о современном российском детстве, о том, что родители, выросшие в советские времена, забывают или стесняются рассказать своим детям. В книгу вошел эксклюзивный материал – интервью с родителями, детьми и педагогами в США, Франции, Италии.Для родителей, педагогов, социальных работников, журналистов, практических психологов, всех, кто интересуется вопросами воспитания и хочет понять что-то очень важное и новое – про себя и эту жизнь.
В своей книге известный психолог и писатель Ольга Маховская не только анализирует и сравнивает три во многом различные системы воспитания, но и проводит увлекательный экскурс по семейным, культурным, образовательным, бытовым традициям трех стран. Это не просто книга о воспитании и психологии детей – это и увлекательное исследование, значительно расширяющее кругозор. Автор рассказывает, что полезного могут почерпнуть родители у иностранных «коллег», дает полезные и четкие советы для разных ситуаций, приводит живые примеры, обращается к литературным и фольклорным источникам.
Как завести ваш «внутренний будильник», который позволит вам просыпаться точно в назначенное время и никогда не опаздывать? Как научиться вести разговор с домашними животными, обучать их и даже лечить? Как найти выход из «жизненного тупика», прибегнув к услугам своего подсознания? Какие механизмы работают при запоминании большого объема информации? Как поставить «психологический щит» от несчастных случаев и болезней? Как развить свое восприятие до такой степени, что вы будете способны «почувствовать» пропавшую вещь? Автор книги, известнейший в США экстрасенс и гипнотерапевт, Вильям Хьюитт, убежден, что каждый человек от рождения обладает экстрасенсорными способностями и каждый способен пробудить в себе «шестое чувство».
Данная книга позволит молодому читателю познать разницу между противоположными полами, как в физическом , так и в психологическом аспектах. В книге раскрыты секреты взаимодействия молодых людей, описаны пути решения основных проблем, встречающихся на пути молодой пары. А самое главное, что именно в паре жизнь наиболее полноценна и красочна! Действительно, эта книга о том, чему не учат в школе!
Интересные тесты, упражнения, в том числе физические, головоломки, задачи для всех желающих заставить свой мозг работать с максимальной мощностью, развить образное и логическое мышление, феноменальную память и наблюдательность в кратчайшие сроки. Занимаясь по самым эффективным методикам регулярно, вы уже через неделю-другую получите результат: полную концентрацию внимания и огромный багаж знаний, аккуратно разложенный по полкам памяти!
Внутри каждого из нас есть источник мудрости, который поддерживает способность совершать спонтанные, но ясные и мощные действия – именно те, которые необходимы в тот или иной момент. Неважно – находимся мы на татами, в комнате для переговоров или на свидании. Стоит нам восстановить связь с этим источником, и мы вернемся к тому образу жизни, который Венди Палмер называет «интуитивным состоянием», когда мы проживаем каждый миг, с одной стороны, расслабленными, а с другой – полностью включенными в процесс бытия.Автор рассказывает о природе воплощенного действия – ирими, показывая, как работает наше восприятие в различных жизненных ситуациях и как им можно управлять.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Друзья в МОЙУ не практикуются йоги триады, но интерес к этой теме достаточно высок среди студентов. Возникает множество вопросов по этой теме. Мы изыскали возможность попросить поделиться своим опытом в триаде людей которые уже прошли все обучение этим йогам и начали практиковать реальные упражнения. Очень интересно познакомиться с их впечатлениями о первом вступлении на путь триады.
Книги Василия Александровича Сухомлинского давно стали золотым фондом отечественной педагогики. Его беседы о добре и зле, о совести, о любви к детям, о том, как воспитывать родителя в себе, – вопросы, о которых мы забыли на гребне 90-х – 2000-х, но которые мощным колоколом звучат сегодня. Как сохранить человека в себе и как вырастить его в своем ребенке – вечная тема, отраженная Сухомлинским просто и мудро.
Книга построена как живой разговор об аутизме и помощи младшим детям в преодолении связанных с ним трудностей. Текст обращен к родителям – они основные помощники ребенка, помогающий мост между ним и миром, равноправные члены команды работающих с ребенком специалистов. Как пережить встречу с аутичностью ребенка и связанные с этим изменения в жизни? Как чувствовать и понимать происходящее с ребенком, чтобы это помогало жизни с ним и его развитию? Как строить помощь ребенку и быть его эффективным помощником? Как сохранять себя в этом долговременном и нелегком деле? Чего ждать от помощи? Как готовить ребенка к самостоятельной жизни? Содержание книги – обсуждение этих и других вопросов.
Уважаемый родитель! Ты берешь в руки эту книгу, но я вынужден предупредить, что она не для тебя. Она для твоих детей. Сына, дочери… Может быть, племянника или племянницы. Или другого юного человека, которому ты желаешь добра. И безопасности. Именно безопасности, ибо сегодня, как, впрочем, и всегда, главное – сохранение жизни и здоровья. Конечно, мы как родители будем оберегать, охранять, пестовать и лелеять. Насколько хватит наших сил и возможностей. А они, увы, не безграничны. И, наверное, самое мудрое, что мы можем сделать, – это научить своего ребенка не попадать в истории.
Эта книга расскажет им и вам, как справляться с психологическим взрослением и тем, что может преподнести жизнь подростку, постепенно все больше выходящему в «большой» мир. Знания всегда дают опору, которая так нужна детям и родителям в этот непростой для всех период, чтобы пережить подростковый протест, приобрести взрослые навыки, стать ответственным и активным, но не перейти черту. В этой книге – не только психологические ориентиры по жизни в подростковом мире, но и важная информация о тех законах или последствиях, с которыми может столкнуться любой подросток, и ваш в том числе.