Растёт дочка, растёт сын - [33]
Остальное время суток я распределяла так: 10.30, 14 часов, 17.30, 21 час и
24 часа.
Кормление в 14 часов я и заменила постепенно прикормом. Не
забудьте о том, что вы даете малышу ежедневно и яблочное пюре, и сок!
В принципе, сок может быть и черносмородинным, и черничным, и
вишневым... Только к любому новому виду приучайте ребенка
постепенно. Новый вид пищи повлияет и на стул ребенка. Будьте к этому
готовы, не пугайтесь того, что изменится его цвет и запах.
Главное, чтобы не было слизи, чтобы не начался понос. Не
забывайте поить малыша между кормлениями. Особенно он может хотеть
пить после овощного пюре: ведь пища очень непривычна для него по
консистенции и вкусу. В течение дня ребенок может выпить до 150 г
воды. Подслащивать ее не надо. Овощное пюре не надо готовить сразу на
два-три дня. Оно должно быть свежим!
Забавная сложность состоит в том, что малыш еще не умеет сидеть.
Как его кормить? Я не брала своих детей на руки, не имитировала
процесс, близкий грудному кормлению. Наоборот: на диванчике
укладывала повыше подушки, застилала их клеенкой и устраивала
ребенка так, чтобы он лежал, но с довольно высоко поднятой головкой.
Еду ставила рядом на подносике. Кормила, приговаривала, улыбалась, вытирала... Подушки постепенно надо поднимать все выше, и
так до тех пор, пока малыш не научится сидеть самостоятельно. Это, впрочем, произойдет нескоро. Подчеркиваю: я именно укладывала на
подушку, а не сажала в подушки, как это иногда делают. Осторожные, пугливые дети, вроде нашего Алеши, относятся к любой новой еде очень
подозрительно. Не торопите их!
Постепенно, понемногу они ко всему привыкнут, просто не так
быстро, как хотелось бы. Запомните: у детей, так же как и у вас, бывают
периоды плохого аппетита. Не нервничайте и не впихивайте еду насильно.
Это очень опасно! Такие отношения — мама впихивает, ребенок с
отвращением отбивается — могут сформироваться на годы. Зачем это
вам?
Даже если он будет есть пюре в крохотных количествах изо дня в
66
день — что с того? Недостающее ему количество пищи он доберет во
время грудных кормлений. Но рано или поздно потребности организма
возьмут свое: природа мудрее нас с вами. Только не пытайтесь победить
ее и навязать ей нервный, истерический тип отношений. Не получится.
И ещё одиннадцать месяцев.
Месяц шестой Что умеет ваш малыш?
Умеет взять из ваших рук игрушку и долго заниматься ею.
Потянется и к заинтересовавшему его предмету, попытается его взять, потянуть в рот, хотя, возможно, это ему пока и не удастся. Знает не только
маму, но и других близких, радуется им. И наоборот: активно реагирует на
незнакомых: смотрит настороженно, изучающе, словно обдумывает
ситуацию. Уже имеет какие-то любимые игрушки, предметы.
Например, радуется висящей на стене яркой картинке. Много и
охотно разговаривает, произнося отдельные слоги: ма, ба, па (правда, не
будем обольщаться: это пока еще отнюдь не попытка назвать маму или
сказать «на»; это всего лишь осваивание техники произнесения звуков).
Кроме того, ваш малыш уже переворачивается не только со спины на
животик, но и с животика на спинку. Вес его, как вы помните, удвоился по
сравнению с первоначальным где-то в середине или в конце прошлого
месяца. Рост увеличился на 15—18 см.
И ещё одиннадцать месяцев.
Месяц шестой
Новая мебель
Сейчас вы уже вполне можете вводить в обиход детский манеж. Это
целое событие для малыша: полежать на животике среди ярких игрушек в
совершенно новой обстановке!
Манежи бывают двух видов: деревянные и пластиковые. У тех и
других есть свои плюсы и минусы. Деревянный более просторен, более
удобен, но зато тяжел и громоздок. По сути дела это стационарная мебель: однажды разложив его, вы уже особенно не перемещаете его по квартире.
Но это словно своя, отдельная комната для малыша, в которой ему не
будет тесно и скучно много месяцев.
Пластиковый манеж — круглый или квадратный — намного
меньше. Стенки его сделаны из упругой сетки. Это очень удобно, когда
малыш начнет учиться стоять и ходить: о такую сетку не ушибешься.
Манеж очень легок и невелик, поэтому его можно носить из комнаты в
комнату и даже на кухню.
Малыш все время видит вас — и спокоен. Но месяцев с 7—8 ребенок
начинает Чувствовать тесноту своего крохотного загончика — и
протестует! Лично мне больше все-таки нравится легкий пластиковый
67
манеж: он кажется мне более удобным.
И ещё одиннадцать месяцев.
Месяц шестой
Проявляем характер
Возможно, не все происходящие с малышом изменения очень
приятны для вас. Вам кажется, например, что он стал капризнее, что у
него портится характер. Скорее всего «недоразумения» возникают между
вами из-за того, что малыш теперь меньше спит днем. Возможны даже
ситуации, когда он вообще чуть-чуть подремлет после дневного
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.
В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей первого, второго и третьего года жизни, даются методические рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей, приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.