Растёт дочка, растёт сын - [31]
Катюша к концу четвертого месяца очень полюбила мое платье — ярко-
голубое. Каждый раз, когда я его надевала, начинался восторг: дрыгание
руками и ногами, сияющие улыбки, даже какие-то явные «слова».
Все эти милые события постепенно очень меняют ваши отношения
с ребенком. Раньше ему требовался только ваш уход, сейчас он прежде
всего нуждается в общении с вами. Даже самый правильный, самый
профессиональный уход не заменит сейчас тех слов, тех прикосновений, тех улыбок, которые вы ежеминутно ему несете. Не забывайте об этом, не
считайте, что главное ваше дело — обеспечить четкое кормление, чистоту
тельца и стерильность пеленок. Ребенок должен сейчас купаться в вашей
любви.
И ещё одиннадцать месяцев.
Месяц четвертый
Светская жизнь
Что еще? Малыш довольно долго и с удовольствием
приподнимается на ручках и, с интересом озираясь по сторонам, лежит на
животе. Если вы дадите ему в руку игрушку, он ухватит ее и, возможно, будет долго двигать ею перед собой, плохо понимая, правда, при этом, откуда это взялось и почему гремит.
Минут 20—30 он даже может лежать в кроватке, развлекая сам себя.
Правда, это идеальный случай. Многие ребятишки, из тех, что родились
нервными и пугливыми, стараются не отпускать вас ни на секунду. Не
делайте из этого проблемы: передвигайте кроватку так, чтобы малыш
видел вас хотя бы издали.
В конце концов не так уж много времени в этом возрасте он
бодрствует: примерно по часу после всех дневных кормлений. Спит часа
по полтора-два после всех кормлений (кроме ночного). Допустим, очень
условно, что у вас такой режим кормления: 7 часов утра; 10.30; 14; 17.30; 21; 00 часов 30 минут.
62
После последнего, ночного, ребенок засыпает, как правило, быстро.
Особенно если вы уже разработали свой «ритуал» укладывания на ночь.
(Как он ведет себя ночью — это другой разговор.) После первого
утреннего он тоже довольно быстро засыпает. А вот после остальных
кормлений маленький человек жаждет общения и новых впечатлений. Не
отказывайте ему в этом!
«Погуляв» с часик, он начинает кукситься, хныкать, беспокоиться...
Пора поспать! Надеюсь, вы уже давно наладили режим прогулок, сна на
воздухе, если позволяют условия. По-прежнему проводите ежедневный
осмотр и туалет, ежедневными остаются и купания.
И ещё одиннадцать месяцев.
Месяц четвертый Питание
По-прежнему делайте все возможное, чтобы малышу хватало
вашего молока. Это очень важно для него. Четыре месяца без прикорма, без смесей — это уже победа! Ради нее стоит постараться. Многое все так
же зависит от вас, от того, как вы продолжаете о себе заботиться. Не
забываете ли вы про свой обязательный «чайный ритуал» перед каждым
кормлением? Ставите ли термос на ночь, чтобы иметь питье ночью и
ранним утром?
На четвертом месяце в питании малыша — новое событие. Пора к
одному из дневных кормлений добавлять тертое яблочко. Делают пюре
так: очищенное и порезанное яблоко протирается через специальное, только для детской кухни используемое ситечко. И яблоко, и сито, и
толкушка — все ошпаривается кипятком. Давать пюре вначале, как
всегда, очень помалу: на кончике чайной ложечки. Затем понемногу
увеличивать дозу до двух столовых ложек в день.
Можно ли использовать готовые фруктовые шоре в баночках?
Вообще-то можно. Я решала эту проблему так. Поздним летом, осенью, когда яблоки только что с дерева и полны витаминов, я все-таки
предпочитала их. Если малыш родился зимой, вскоре после Нового года, как это было у нас с Алешей, когда уже и витаминов-то в яблоках, пролежавших столько месяцев, не остается, тогда можно позаботиться и о
пюре из баночек...
Проблема в другом: сумеете ли вы запасти такое их количество, чтобы не менять это блюдо в рационе малыша достаточно долго? Плохо, если сегодня вы даете один вид пюре, завтра — другой, послезавтра —
вообще ничего не даете. Кишечнику ребенка трудно привыкнуть к такому
разнообразию. Да и не нужно.
В питании малыша должна быть система. Пока она у нас с вами
такова: грудное молоко, сок (40 г), фруктовое пюре (2 столовые ложки).
Сок и пюре вы даете после грудного кормления, естественно, не
63
одновременно. Не забывайте вдоволь поить ребенка между кормлениями.
И ещё одиннадцать месяцев.
Месяц пятый Совсем взрослый!
Мне почему-то всегда казалось, что четыре месяца — это какой-то
очень важный момент в жизни моих ребятишек, настоящий рубеж. До
этого они были чудесными неразумными младенцами, и вдруг смотришь: это уже не младенец, а умненький, все понимающий ребенок.
Особенно отчетливо мне запомнилось это чувство по отношению к
Кате. Как только ей. исполнилось четыре месяца, я с гордостью поняла: у
меня совершенно взрослая дочь, настоящая моя подружка! А что? Мы с
ней обо всем разговариваем, любим вместе гулять, скучаем друг без друга, обсуждаем наряды (я уже рассказывала, что Катя чуть ли не с рождения
очень пристально наблюдала за тем, как я одета).
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.
В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей первого, второго и третьего года жизни, даются методические рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей, приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.