Растёт дочка, растёт сын - [32]
На пятом месяце в ход вовсю идут погремушки. Малыш учится
брать их из ваших рук, двигает ими, удивляется необычным звукам и
своим движениям. Будьте внимательны к его игрушкам: они должны быть
чисто вымыты, проверены на прочность, на «удобность» для детских
ручонок. Сильным и упругим стало тельце малыша.
Теперь он у вас почти все время бодрствования проводит в
ползунках. И поэтому ему удобнее переворачиваться со спины на живот, опираясь на ручки, подолгу осматриваться по сторонам. Внимание!
Научившись переворачиваться со спины на животик, малыш теперь с
каждым днем будет все подвижнее и активнее.
Ни на секунду больше не оставляйте его одного на пеленальном
столике! Надо ли постоянно надевать малышу клеенчатые трусики? Пока
вы с ним дома, пока он играет в кроватке — не надо. Я использовала их в
основном для улицы и походов в поликлинику.
И ещё одиннадцать месяцев.
Месяц пятый Новое в питании
К 4,5 месяцам вес ребенка, как правило, удваивается. Важно по-
прежнему то, чтобы прибавка веса и роста была стабильной, без
особенных «провалов». Если вы продолжаете взвешивать ребенка
несколько раз в сутки, то, наверное, заметили: аппетит малыша
совершенно различен в разные кормления. Количество высосанного за раз
молока может колебаться от 100 г до 250. В целом же за сутки ребенок
должен получать в среднем 900 г грудного молока.
Сразу после четырех месяцев начинаем давать малышу яичный
желток. Это очень важный для ребенка продукт: в нем содержатся
витамины, железо, кальций, фосфор. Сварите яйцо вкрутую, чтобы
желток хорошо проварился. Отделите половину его и протрите через
64
ситечко. Разбавьте вашим грудным молоком так, чтобы получилось что-то
вроде очень жидкой кашицы.
В первый раз дайте малышу только чуточку — на кончике ложечки.
Эта еда — несладкая, поэтому давайте ее не после, а до кормления
грудью. Весь остаток дня следите за малышом особенно внимательно: не
покраснела ли и не уплотнилась ли кожа на щечках, не появилась ли
сыпь?
Если все обошлось, на следующий день чуть-чуть увеличьте дозу.
Опять внимательно понаблюдайте за состоянием малыша. Если признаки
диатеза появились — придется пока о желтке забыть. Если все нормально
— доведите за 4—7 дней дозу до половины желтка. Пока это максимум.
Если малыш по-прежнему не знает никаких искусственных
молочных смесей, это огромная победа его мамы и папы! Я от всей души
радуюсь за вас. Собственно, пятый месяц — это своеобразный рубеж
потребления ребенком грудного молока. К концу пятого месяца уже
понадобится первый «взрослый» прикорм.
Не потому, что не хватает маминого молока, а потому, что пора: грудное молоко уже не во всем может удовлетворить потребности
растущего организма. Итак, первый прикорм! Законный, естественный, своевременный! Самым лучшим прикормом для малыша на исходе пятого
месяца является овощное пюре.
Как его готовят? Можно использовать для пюре самые различные
овощи: морковь, картофель, репу, капусту цветную и белокочанную, кабачки. Важно одно: чтобы в течение того периода, когда вы приучаете
малыша к новой пище, рецепт пюре был одним и тем же. Я использовала
для пюре, как правило, самые распространенные овощи: картофель, морковь, капусту. Овощи моют, режут кусочками и варят в очень
небольшом количестве воды в закрытой кастрюльке. Собственно, это
скорее тушение, чем варка. Чуть-чуть посолите.
Готовые овощи, не остужая, протрите через ситечко, разбавьте
водой, в которой они тушились. Сюда же, постоянно помешивая пюре, добавьте и полагающуюся порцию желтка.
Пюре, особенно в первые дни, должно быть совершенно жидким, иначе малыш с негодованием отвергнет его: он ведь еще не знает, что
такое густая пища. Поэтому, если отвара не хватило, — добавьте немного
кипяченого молока. Вначале вы просто дадите малышу крошечную дозу
пюре на кончике ложки. Еще раз и еще.
Все количество пюре на первый раз — не более чайной ложечки!
Затем — докормить грудью. Увеличивая день за днем дозу, вы постепенно
доведете порцию до 150—200 г, по объему это примерно чайная чашка. И
таким образом одно грудное кормление сойдет у вас на нет. Произойдет
это, когда малышу исполнится 5 месяцев (плюс-минус несколько дней).
65
В это время промежутки между кормлениями могут составлять уже
и четыре часа. Более того, не обязательно им быть строго одинаковыми в
течение дня. Возможно, утром и вечером они могут стать и покороче. Все
зависит от того, как переносит малыш те или иные промежутки между
кормлениями.
В зависимости от этого и определяется количество кормлений — 5—
6 раз. Как правило, последнее — около полуночи. А вот первое
определяется уже характером малыша, его привычками и воспитанием.
Катя и Алеша кормились у меня, как правило, в 7 часов утра. Женя — в 8.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.
В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей первого, второго и третьего года жизни, даются методические рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей, приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.