Растёт дочка, растёт сын - [23]
300—350 г молока в сутки. К концу второй — 450—500 г. К концу
первого месяца — 500—600 г. В месяц с половиной — примерно 650 г.
Двухмесячным — 700—750 г.
Я начала взвешивать Алешу с полутора месяцев. В свой
двухмесячный «день рождения» он высосал в сутки ровно 700 г. После
этого суточная цифра очень медленно стала приближаться к 800 г. С двух
с половиной месяцев она уже не опускалась ниже 800 г. В три месяца
суточный рацион был 850 г., в четыре — примерно 900.
Специально привожу эти цифры из «Алёшкиной тетради». Это не
данные теоретических пособий, а конкретная жизненная ситуация. Может
быть, кто-нибудь захочет сравнить ее со своей.
Первые дни и первый месяц.
Какой характер у вашего малыша? Дети такие разные...
Не думайте, что крохотный ребенок требует всего лишь ухода. Это
уже человечек, личность, и он очень нуждается в том, чтобы его
понимали! С того момента, как вы впервые взяли его в роддоме на руки, началась ваша огромная работа по воспитанию человека.
И не человека вообще, а конкретного, живого, не похожего на
других. Вы ведь, наверное, с первых же минут заметили, что у вашего
ребенка — совершенно определенный характер? Отнеситесь к этому
совершенно серьезно, теперь многое в вашей жизни будет определяться
характером нового члена семьи.
В первые дни постарайтесь сделать все, чтобы научиться
чувствовать, понимать, ощущать своего малыша. Кроме вас, этого не
сумеет никто!
46
Итак, какой же характер у вашего малыша? Может быть, вам
повезло, и у вас родился жизнерадостный, улыбчивый оптимист. Честно
говоря, я не помню, в каком возрасте начала улыбаться наша Катя, но нам
казалось, что она уже появилась на свет с улыбкой. Совсем крохой, еще не
успев проснуться, она уже сияла. «Вон над кроваткой сияние восходит, видно, Катюшка проснулась», — говорили мы.
Женя была невозмутима, молчалива, сурова. И плакала, и улыбалась
редко. Знала, чего хочет, по-моему, даже в недельном возрасте: такой
маленький, кряхтящий, разумный человечек... На четвертый день ее
жизни мне сказали в роддоме: «Ваша сегодня спала всю ночь». Я не
поверила. Но это оказалось правдой. В первые же сутки нашего
пребывания дома она проспала с 12 ночи до 8 часов утра. Ни разу не
будила нас ночью — до первой болезни.
Алеша появился на свет испуганным и несчастным. В первую ночь
дома он не заснул спокойно ни на минуту: вздрагивал, всхлипывал, стонал, плакал. Слава богу, у нас был уже какой-то опыт, и мы поняли: ему страшно, такому маленькому, в огромной пустой кровати.
Внимание, начинающие мамы и папы! Детская кроватка покажется
огромной и неуютной даже самому жизнерадостному смельчаку, если вы
не сделаете в ней заранее что-то вроде гнездышка. Мы делали так еще с
Катей: укладывали ее спать на бочок между двух мягких валиков из
байковых одеял или больших махровых полотенец. Бочком, спинкой, щекой ребенок должен чувствовать не пустоту, а надежность. После
многомесячной тесноты в мамином животе ему совсем не нужны простор
и раздолье. Пусть рядом будет что-то уютное, теплое, мягкое...
Кстати, имейте в виду: подушка новорожденному малышу еще не
нужна. Пусть лучше все «гнездышко» будет равномерно приподнято в
головах. Такое гнездо не помешает поначалу любому новорожденному.
Но нервному, пугливому младенцу оно просто необходимо!
Алеша плакал у нас в кроватке до тех пор, пока мы не научились
делать ему постельку в большой коробке из-под куклы. Это длилось
недолго — недели две. Затем еще с месяц он спал в коляске (мы сняли ее с
колес и поставили колыбельку на стол). И только потом, понемногу, мы
потихонечку приучили его к кроватке. Это было не просто: мы
использовали те же валики и клали рядом теплую грелку...
Алеша оказался представителем того класса детей, которых мы до
него совершенно не знали. Это удивительно чувствительные, пугливые, нервные ребятишки... Любое резкое движение, громко сказанное слово, изменение обстановки повергает их в состояние неутешного горя.
Именно с такими детьми особенно трудно в первый месяц. Самое
главное — не нервничайте. Не думайте, что у вашего ребенка ужасный
характер. Не пугайтесь от постоянных мыслей, что он непрерывно
47
несчастен. 'Просто почувствуйте своего малыша...
Это понимание, возможно, даже изменит ваш характер, ваши жесты, ваши привычки. Близкие будут удивляться вашей мягкости, вашей
нежности, вашему терпению... Нервные, несчастные, пугливые дети
нуждаются в бесконечной любви! И еще — в надежном и уютном покое.
В тишине. В отсутствии каких-то особых событий.
Весь этот первый месяц посвятите тому, чтобы малыш привык к
новой жизни, к вам. Не форсируйте события: не кидайтесь сразу закалять
его, укладывать спать на улице, вывозить его на прогулки. Ведь даже
положить такого малыша в кроватку — целое искусство: вы кладете его
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.
В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей первого, второго и третьего года жизни, даются методические рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей, приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.