Раса и мировоззрение - [50]
Теория среды объясняет это тем, что Египет - это узкие полоски плодородной земли вдоль Нила, а вокруг пустыня, царство смерти. Египтяне все время видели перед собой смерть, поэтому и создали культуру, сосредоточенную на смерти.
Но эту теорию опровергает другой пример. Сто лет назад в Египет пришли колонизаторы пашей расы. Они жили в той же среде, у них перед глазами была та же смерть, но они думали, действовали и жили точно также, как и раньше. Влияния географических условий не изменяли их радикальным образом.
Однако влиянием среды объясняли пс только особенности культуры, но и само ее возникновение. Согласно этой теории, человек - одаренное, творческое существо, по если он живет в плохой среде и озабочен повседневной борьбой за существование, у пего пс будет ни культуры, пи истории. В благоприятной же среде человек основывает государства и создает культуры.
Мы знаем, что древние культуры возникли в долинах больших рек. Но отсюда нс следует делать скороспелых выводов.
Климатические условия в этих долинах остаются одними и теми же на протяжении тысячелетий, а расцвет культуры в них приходится лишь на сравнительно короткий отрезок времени. В этот период во взаимодействии между человеком и средой что-то меняется. Что именно? Конечно, нс среда. Переменная величина в этом уравнении - человек. Человек или народ, а не климат или география - определяющий фактор возникновения и гибели культуры. Человек - активный участник исторического процесса, среда - пассивный.
Теория среды отводит человеку пассивную роль. Расовый взгляд на историю показывает нам, что человек играет активную, творческую роль, что он - субъект истории, а среда - его объект.
Но человека как такового вообще нет. Это второй постулат расовой идеи. Человек это абстракция. Этого человека, сконструированного как философское понятие, живьем никто не видел. Во-первых, существуют женщины и мужчины. Это первое фундаментальное различие в абстракции «человек». Во-вторых, существуют только женщины И мужчині)! определенной расы или определенной расовой смеси. Негр и европеец оба охватываются понятием «человек», по человека, который не был бы ни негром, пи европейцем, пи кем-либо иным никто не видел. Это очень важно. Если пет человека вообще, а есть лишь люди определенной расы, то встает вопрос, не являются ли расовые различия между людьми причиной различия исторических и культурных явлений?
Мы ответим на этот вопрос на примере арийско- брахманской Индии. Мы увидим на этом примере, что возникновение и гибель культуры зависят от человека и что человек определяет характер культуры совершенно независимо от среды, исходя из внутренних потребностей своего расового типа.
Климатические и географические условия в Индии не менялись тысячелетиями. Об ее истории мы ничего не знаем до того момента, пока туда не вторглись с северных гор племена, называвшие себя арийцами, которые осели там и создали одну из самых удивительных культур человечества - древнюю брахманскую культуру. Эта культура погибла через несколько столетий, потому что ее создатели вымерли в результате нарушения своих собственных расовых и кастовых законов. Лрии сначала с презрением говорили о дравидах, что они вообще не люди, называли их «чернокожими», по йотом строгое расовое разделение было нарушено и появился буддизм с его учением о равенстве. Касты сохранились, по они больше не выражали расовую принадлежность. Индийский правящий слой потемнел, индийский дух стал больным и сломался.
Ландшафт, в котором арии создавали свою культуру, был совершенно чуждым для нас, - это субтропики и частично тропики. Здесь совершенно иная среда с иными влияниями, проблемами и задачами. Но созданная там арийская культура первых столетий по содержанию и форме, по вере в богов и но их именам, но всей мифологии и всему внутреннему содержанию - нордичсски-гсрманская в самом строгом смысле слова. Первые исследователи, которые занимались древнеиндийской культурой, установили, что весь ее пантеон абсолютно сходен с греческим. Тогда шел комический ученый спор, кто у кого украл богов, индусы у греков или наоборот. Искали пути связей между Грецией и Индией и нс могли найти, потому что их никогда не было. Не внешний обмен идеями, а внутреннее расовое родство этих двух групп людей привело к тому, что их культурные творения оказались одинаковыми или очень похожими несмотря па совершенно разную среду. Люди одной и той же расы или расовой смеси, жили они па Пелопоннесе, у границы льдов или в тропиках Индии создавали несмотря па это одинаковую или очень сходную культуру.
Надо ли еще что-либо добавить в доказательство того, что среда играет небольшую роль, а расовый тип не только является решающим фактором возникновения культуры, но и определяет ее своеобразие?
Я закончил обзор отличий нашего образа мыслей от прежнего. Наличие творческих сил и их особую направленность мы объясняем мистерией внутренней предрасположенности. Я умышленно выбрал это слово, потому что мы имеем здесь дело с естественнонаучным мышлением. Ни у кого НС должно оставаться сомнений, что сведение определенных исторических или личных качеств к расовым, наследственным задаткам - это констатация факта, оспаривать который сегодня могут только дураки, но это объяснение нс делает все понятным, нс оставляя места для тайны.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Похоже, наиболее эффективным чтение этой книги окажется для математиков, особенно специалистов по топологии. Книга перенасыщена математическими аллюзиями и многочисленными вариациями на тему пространственных преобразований. Можно без особых натяжек сказать, что книга Делеза посвящена барочной математике, а именно дифференциальному исчислению, которое изобрел Лейбниц. Именно лейбницевский, а никак не ньютоновский, вариант исчисления бесконечно малых проникнут совершенно особым барочным духом. Барокко толкуется Делезом как некая оперативная функция, или характерная черта, состоящая в беспрестанном производстве складок, в их нагромождении, разрастании, трансформации, в их устремленности в бесконечность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Этюды об искусстве, истории вымыслов и осколки легенд. Действительность в зеркале мифов, настоящее в перекрестии эпох.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Вл. Соловьев оставил нам много замечательных книг. До 1917 года дважды выходило Собрание его сочинений в десяти томах. Представить такое литературное наследство в одном томе – задача непростая. Поэтому основополагающей стала идея отразить творческую эволюцию философа.Настоящее издание содержит работы, тематически весьма разнообразные и написанные на протяжении двадцати шести лет – от магистерской диссертации «Кризис западной философии» (1847) до знаменитых «Трех разговоров», которые он закончил за несколько месяцев до смерти.