Пути России. Народничество и популизм. Том XXVI - [125]

Шрифт
Интервал

.

В своем исследовании мы ставили задачу рассмотреть взаимосвязь доминирующих ценностных ориентаций с различным уровнем субъективного благополучия, выявить ряд особенностей, которые связаны с доминирующими ценностными ориентациями, а также их внешней и внутренней направленностью – с уровнем субъективного благополучия. Таким образом, целью нашего исследования становится рассмотрение особенностей взаимосвязи между ценностными ориентациями и ощущением благополучия у людей в возрасте от 20 до 45 лет.

В исследовании приняли участие 38 респондентов (18 мужчин и 20 женщин). Испытуемые находятся в возрастном диапазоне 20-45 лет. Сфера деятельности испытуемых различается. На основании первичного анализа ответов испытуемые были поделены на три группы по уровню субъективного благополучия: 1-я группа – высокий уровень (17 респондентов), 2-я группа – средний уровень (14 респондентов) и 3-я группа – низкий уровень (7 респондентов).

Для проверки гипотез мы использовали следующие методики:

– шкала субъективного благополучия (ШСБ) в адаптации М.В. Соколовой;

– индекс жизненной удовлетворенности (ИЖУ) в адаптации Н.В. Паниной;

– опросник «Ценностные ориентации» вар. 2 (О. И. Мотков, Т. А. Огнева);

– методы математической обработки данных: дисперсионный анализ anova.


Для решения поставленных задач, после проведения опроса мы поделили выборку на три группы, различающиеся по уровню субъективного благополучия. Данная градация проводилась на базе Индекса жизненной удовлетворенности (ИЖУ) и Шкалы субъективного благополучия (ШСБ). Таким образом, в группу 1 вошли участники с уровнем ИЖУ от 30 до 37, ШСБ от 4 до 1, что является высокими показателями субъективного благополучия. Группа 2 состоит из респондентов с показателями ИЖУ – 22-27, ШСБ – 4-7. В группу 3 вошли участники, показавшие самые низкие результаты по уровню субъективного благополучия и удовлетворенностью жизнью: ИЖУ – 22-10, ШСБ – 7-8. Важно отметить, что распределение по группам проводилось с опорой на правила опросников, и если один из показателей находился на границе между уровнями субъективного благополучия, то в таком случае второй показатель становился опорным.


Таблица 1. Распределение респондентов по уровню субъективного благополучия и удовлетворенности жизнью


Из таблицы мы видим, что группы значительно отличаются по уровню благополучия как по ШСБ, так и по ИЖУ. На основании данных исследования мы можем сделать вывод о том, что в выборке преобладают респонденты с высоким уровнем благополучия и жизненной удовлетворенности. На втором месте группа со средним уровнем благополучия. Наименьшей по количеству участников будет группа с низким уровнем субъективного благополучия.

Взаимосвязь «внешних» и «внутренних» ценностей с уровнем субъективного благополучия

Так как в данном исследовании рассматривается более двух групп, то с помощью дисперсионного анализа (ANOVA) был проведен анализ взаимосвязи «внешних» и «внутренних» ценностей с уровнем субъективного благополучия. Однако значимой корреляции между ценностными направленностями («внешними» и «внутренними» ценностями) и уровнем субъективного благополучия выявлено не было.


Таблица 2. Степень значимости «внешних» и «внутренних» ценностей для групп с разным уровнем субъективного благополучия


Данные таблицы свидетельствуют, что средние значения по шкале «внешние ценности» практически одинаковы для групп с высоким и средним уровнями субъективного благополучия и равны 16,88 и 16,79 соответственно, немного различается значимость «внешних ценностей» для группы с более низким уровнем субъективного благополучия, тем не менее в ходе анализа данных это расхождение не было оценено как значимое (р=0,16). Касательно шкалы «внутренние ценности» – все группы показали практически одинаковые результаты.

Полученные результаты указывают на то, что ценностная ориентация личности не имеет значимой связи с уровнем субъективного благополучия в контексте «внешних» и «внутренних» ценностей Данные результаты не подтвердили теорию Р. Райана и Т. Кассера о значимом влиянии «внешних» и «внутренних» ценностей на уровень жизненной удовлетворенности и благополучия. Более того, средние значения по выборке продемонстрировали, что бо́льшая часть респондентов была ориентирована на «внутренние» ценности независимо от уровня субъективного благополучия. Не исключено, что на данный результат мог повлиять небольшой объем выборки.

Взаимосвязь реализации ценностей в жизни и уровня субъективного благополучия

Проанализировав данные взаимосвязи реализации ценностей и уровня субъективного благополучия, мы получили значимую корреляцию. Степень реализации ценностей была выявлена нами с помощью опросника «Ценностных ориентаций» за счет разницы между значимыми ценностями и степенью их осуществления в жизни респондента.


Таблица 3. Распределение показателей «реализации ценностей» по группам с разным уровнем субъективного благополучия


Проведя анализ средних значений «реализации ценностей» по группам, мы получили следующие результаты. В группе с высоким уровнем субъективного благополучия разность между значимыми ценностями и их осуществлением значительно меньше, чем в группах со средним и низким уровнем субъективного благополучия. Среднее значение реализации ценностных ориентаций в группе с высоким уровнем субъективного благополучия составило 5,35. Это означает, что разница между значимым и осуществленным в жизни респондентов меньше, чем в группах со средним и низким уровнем субъективного благополучия, где эти показатели равны 9,50 и 16,57 соответственно.


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.


Рекомендуем почитать
Литературная Газета, 6393 (№ 46-47/2012)

"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.


Кредо горящего ангела

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 958 (12 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Социально-психологические механизмы биржевых кризисов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Пpотез любви (О фильме Стивена Спилбеpга 'Искyсственный интеллект')

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Этос московской интеллигенции 1960-х

Андрей Владимирович Лебедев (р. 1962) — писатель и литературовед, доцент парижского Государственного института восточных языков и культур (INALCO).