Пути России. Народничество и популизм. Том XXVI - [127]

Шрифт
Интервал

Порядок проведения анкетирования

1. Для анкетирования можно сделать выборку не менее 25-30 % от общей численности персонала организации. Желательно по всем службам и подразделениям.

2. Анкета анонимная, и нужно сделать все, чтобы сотрудники это знали и поверили. В анкету нужно заносить только название службы (отдела).

3. Объяснить порядок заполнения анкеты.

4. Если нет возможности проведения анкетирования через интернет (google forms), то лучше собирать заполненные анкеты в ящик с прорезью типа ящика для голосования.

5. Перенести данные из анкет в таблицу обсчета данных.

Текст анкеты «Удовлетворенность трудом»

Уважаемые коллеги!

Просим вас ответить на утверждения, связанные с вашей удовлетворенностью условиями труда в Компании. Обведите кружочком (или поставьте галочку) на шкале, которая выражает степень вашего согласия-несогласия с утверждением.


Анкета анонимная, свою фамилию указывать не надо

Благодарим за сотрудничество.

Отдел (подразделение)___________________


1. Работа, которую я выполняю, является интересной, содержательной и привлекательной для меня:



2. В основном я удовлетворен результативностью собственной работы:



3. Отношения в группе (отделе, подразделении), в которой я работаю, хорошие, коллектив дружный, сотрудники поддерживают друг друга в различных ситуациях:



4. Я удовлетворен условиями на моем рабочем месте: имеется все необходимое оборудование, техника, программные средства, гигиенические условия комфортные:



5. В Компании созданы необходимые условия для профессионального роста и продвижения:



6. Руководители Компании управляют рабочим процессом эффективно. правильно и рационально:



7. Я удовлетворен размером получаемой заработной платы:



8. Система денежного вознаграждения в Компании эффективна и справедлива:________________________________________



9. Работа в Компании придает мне чувство уверенности в будущем, защищенности и безопасности:



10. В общем, я удовлетворен работой в Компании:


11. Для меня наиболее важным и ценным в работе является (выберите 4 ответа):

♦ Перспективы собственного развития, возможность личного и профессионального роста, карьеры.

♦ Высокая заработная плата.

♦ Хорошие условия труда: близость к дому, нормальные социально-бытовые условия, приемлемый график рабочего времени и т. д.

♦ Гарантия стабильности, постоянной занятости, социальной защищенности и уверенности в будущем.

♦ Важная, осмысленная, содержательная и интересная работа, которую я выполняю.

♦ Хорошие отношения с начальством и коллегами, возможность дружеского общения на работе.

♦ Возможность самому определять методы и способы решения рабочих заданий, самостоятельно планировать время и усилия на их выполнение.

♦ Признание моих успехов и достижений в работе со стороны коллег и руководства.

♦ Развитая система социальных льгот, пособий и поддержки со стороны Компании.

♦ Возможность работать в известной, успешной и престижной Компании.


Результаты оценки удовлетворенности трудом персонала можно сравнивать со следующими нормами:

• высокий уровень удовлетворенности – от 3 баллов и выше (при максимальном уровне 5 баллов);

• нормальный уровень – от 1,7 до 3 баллов;

• снижена удовлетворенность – от 0 до 1,7 балла;

• необходимы срочные меры по повышению удовлетворенности – менее 0 баллов.

Примеры результатов анкетирования

Пример № 1

Анкетирование проводилось среди сотрудников розничной сети, которая занимается продажей товаров для животных (рис. 1).

Результаты анкетирования выявили высокий уровень общей удовлетворенности трудом в целом для персонала магазинов от 3,47 до 4,13 балла. Даже уровнем зарплаты персонал доволен, хотя данные факторы традиционно не удовлетворяют работников. Этот пример показывает картину высокого уровня удовлетворенности персонала качеством трудовой жизни в Компании и отсутствия значимых и острых проблем с персоналом.


Рис. 1. Удовлетворенность трудом в сети зоомагазинов


Пример № 2

Анкетирование проводилось в аэропорту одного из российских регионов. На предприятии три года не повышали заработную плату. Анкетирование выявило множество проблем с персоналом и высокий уровень текучести кадров (табл. 1).

Как показывают исследования трудовой деятельности, удовлетворенность трудом является важнейшим, но неоднозначным фактором повышения производительности и эффективности труда. Снижение удовлетворенности собственным трудом отрицательно влияет на эффективность работника, приводя к негативным последствиям в кадровом обеспечении бизнес-системы: фактам текучести кадров, ухудшению трудовой и производственной дисциплины, прогулам и невыходам на работу, фактам небрежного отношения к имуществу Компании вплоть до прямого воровства и т. д.

С другой стороны, полностью удовлетворенный работник – плохой работник, у него отсутствует стремление к совершенствованию (профессиональному и личностному), снижается напряженность мотивационной энергии, ухудшается заинтересованность в результативности собственного труда.

Таким образом, удовлетворенность трудом у работников должна быть не максимальной, а оптимальной. В целях повышения эффективности труда определенный уровень неудовлетворенности у работников (особенно в области содержания работы) должен присутствовать.


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.


Рекомендуем почитать
Литературная Газета, 6393 (№ 46-47/2012)

"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.


Кредо горящего ангела

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 958 (12 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Социально-психологические механизмы биржевых кризисов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Пpотез любви (О фильме Стивена Спилбеpга 'Искyсственный интеллект')

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Этос московской интеллигенции 1960-х

Андрей Владимирович Лебедев (р. 1962) — писатель и литературовед, доцент парижского Государственного института восточных языков и культур (INALCO).