Птицы - [8]

Шрифт
Интервал

Для всех сов характерен так называемый лицевой диск, образованный короткими уплощенными перьями.

Питаются совы мелкими животными: млекопитающими, птицами, а некоторые поедают и насекомых, которых ловят в сумерки и ночью.

Добычу они хватают и убивают лапами, закалывая ее острыми крючковидными когтями. Мелких животных совы заглатывают целиком, а крупных предварительно расчленяют клювом.

Совы широко распространены на нашей планете, кроме Антарктики и прилежащих островов.

Сипуха

Сипуха — сова среднего размера, несколько мельче вороны, имеет стройное тело, удлиненную голову с лицевым диском треугольной формы.

Окраска оперения пепельно-серая с мелкими черновато-бурыми пятнышками. Лицевой диск беловатый. Брюшная сторона рыжая или белая, клюв сероватый, когти черные (см. рис. учебника, с. 214).

Сипуха обитает в лесах, рощах, садах, недалеко от поселений человека, нередко в домах. Гнездится в дуплах деревьев, на чердаках и колокольнях. В кладке 3–7 продолговатых яиц.

Питается и выкармливает птенцов мышевидными грызунами (полевками, мышами), землеройками и мелкими птицами, в основном воробьями.

Сипуха — одна из самых полезных наших сов, поскольку уничтожает вредителей сельского и лесного хозяйства.

Серая неясыть

Обыкновенная, или серая, неясыть — сова средних размеров. Голова большая, округлая, без ушных перьев, хвост короткий.

Окраска спины светло-серая с мелкими белыми пестринами, с нижней стороны — беловатая с широкими бурыми продольными полосками.

Серая неясыть обитает в лиственных и смешанных лесах, нередко поселяется в парках и садах. В лесах предпочитает участки с дуплистыми деревьями. Строит гнезда в дуплах или занимает гнезда ворон, других хищных птиц. Иногда гнездится в строениях. В кладке обычно 2–4 белых яйца. Взрослые птицы и птенцы серой неясыти питаются разнообразными животными, в основном мышевидными грызунами, мелкими птицами, крупными насекомыми (см. рис. учебника, с. 214).

Уничтожая мышей и полевок, серая неясыть приносит пользу сельскому хозяйству.

Филин

Филин — самая крупная наша сова. Его большая голова снабжена «ушами» — торчащими по бокам пучками перьев. Глаза оранжево-красные, направлены, как у всех сов, вперед, способны видеть в темноте.

Окраска спины темно-бурая с темными полосами; грудь и брюхо рыжие с продольными пестринами (см. рис. учебника, с. 214).

Филин живет в старых высокоствольных лесах, вблизи болот, оврагов. Его присутствие в лесу можно обнаружить по своеобразному крику, прерываемому звуками, напоминающими дикий хохот. Гнездится он в глухих участках леса, под вывороченными корнями старого дерева или в расселине выгнившего пня. Филин бесшумно летает в сумерки и ночью и охотится на мышей и полевок, мелких птиц.

Гнездо у филина несложное — это небольшая площадка из травы и разрыхленного грунта. Самка откладывает 2–3 яйца и насиживает их. Птенцы вылупляются зрячими и покрытыми светлым пухом. Их выкармливают оба родителя. Самец обычно ловит добычу и приносит к гнезду, а самка разрывает пищу на части и кормит птенцов.

Филин — птица оседлая, но иногда кочует в поисках корма; близости человеческого жилья избегает.

Филин всюду редок и подлежит охране.

Воробьиный сычик

В высокоствольных хвойных лесах обитает самая маленькая сова — воробьиный сычик. На его круглой голове нет «ушей». У сычика широкие крылья и довольно короткий хвост (см. рис. учебника, с. 214).

Окраска верха тела темно-бурая с мелкими белыми пятнами. Низ белый с бурыми продольными пестринами.

Воробьиный сычик любит селиться в глухом ельнике. Гнезда он устраивает в дуплах осин, берез. Сам он не может выдолбить дупло и занимает брошенные дупла дятлов. Кладка содержит 2–3 яйца, которые насиживает самка. Вылупившихся птенцов выкармливают оба родителя мелкими лесными птицами, зверьками и крупными насекомыми. Способ охоты у воробьиного сычика своеобразный: он поджидает жертву, сидя на ветке, а при ее появлении ловко бросается и быстро настигает. Осенью этот сычик делает запасы на зиму, помещая их в дупло.

Воробьиный сычик приносит пользу сельскому и лесному хозяйству, так как истребляет немало мышевидных грызунов и насекомых — вредителей лесных насаждений.

Домовый сыч


Домовый сыч размером с галку. У него плоская голова, лицевой диск едва намечен, крылья и хвост относительно длинные. Спинная сторона бурая с беловатыми пятнами, а брюшная — белая с бурым продолговатым рисунком.

Домовый сыч живет в лесостепи, в горах, везде предпочитает открытую местность. Часто эта сова поселяется рядом с человеком в парках и садах. Наиболее активен этот хищник в сумерки и ночью, но нередко вылетает на охоту и днем. В любое время года домовый сыч держится парами. Ранней весной он гнездится на обрывах, чердаках и даже в норах. Самка откладывает 4–8 белых яиц, которые насиживает в течение месяца. О птенцах заботятся оба родителя: защищают от непогоды, врагов, выкармливают насекомыми, ящерицами, мелкими грызунами (в основном мышами и полевками). Свою добычу домовый сыч подстерегает либо ловит в полете. Зимой этот сыч питается мышевидными грызунами и мелкими птицами.

Истребляя мышевидных грызунов, домовый сыч приносит пользу человеку.


Еще от автора Владислав Иванович Сивоглазов
Естествознание. Базовый уровень. 11 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник содержит сведения об основных законах и закономерностях, отражающих порядок и самоорганизацию в природе; о строении и деятельности живых систем от клетки до экосистемы; о происхождении и развитии жизни на Земле; об особенностях происхождения и развития человека, его генетике и заболеваниях; о ноосфере и технических достижениях человека.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 11 класса.


Покрытосеменные растения

Пособие подготовлено в комплект к учебнику В. Б. Захарова, Н. И. Сонина «Биология. 7 класс. Многообразие живых организмов». Содержит более развернутое, чем в учебнике, изложение темы «Отдел Покрытосеменные растения» и дополнительную информацию о многообразии растений этой группы. Текст дополняют иллюстрации.


Биология. Общая биология. 10 класс. Базовый уровень

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников.Учебник адресован учащимся 10 класса и рассчитан на преподавание предмета 1 или 2 часа в неделю.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.


Биология. Общая биология. Базовый уровень. Учебник для 10–11 класс

Учебник соответствует базовому уровню Федерального компонента государственного стандарта общего образования по биологии и рекомендован Министерством образования и науки РФ.Учебник адресован учащимся 10—11 классов и завершает линию Н. И. Сонина. Однако особенности изложения материала позволяют использовать его на завершающем этапе изучения биологии после учебников всех существующих линий.


Биология. Общая биология. 11 класс. Базовый уровень

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников.Учебник адресован учащимся 11 класса и рассчитан на преподавание предмета 1 или 2 часа в неделю.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.


Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.


Рекомендуем почитать
История Беларуси

Учебное пособие, в котором в сжатом виде показана история белорусских земель с древнейших времён до настоящего времени. Разработано доктором исторических наук, профессором Зелинским и кандидатом исторических наук Пинчуком В.Н.


Технологии и методики обучения литературе

Содержание пособия соответствует требованиям Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по дисциплине «Технологии и методики обучения литературе». В пособии представлены информационные материалы и практические рекомендации, предназначенные для студентов и преподавателей высших учебных заведений, которым предстоит работать в условиях двухуровневой подготовки кадров.Для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению 050300.62 «Филологическое образование», а также учителей и преподавателей литературы учреждений общего среднего и начального профессионального образования.


Сочинения гр. А. К. Толстого как педагогический материал. Часть 2. Эпические мотивы

«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».


Уголовно-исполнительное право

В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Уголовно-исполнительное право». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.


фгос  ответы

Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.


Перестройка в церковь

Слово «миссионер» привычно уже относить к католикам или протестантам, американцам или корейцам. Но вот перед нами книга, написанная миссионером Русской Православной Церкви. И это книга не о том, что было в былые века, а о том, как сегодня вести разговор о вере с тем, кто уже готов спрашивать о ней, но еще не готов с ней согласиться. И это книга не о чужих победах или поражениях, а о своих.Ее автор — профессор Московской Духовной Академии, который чаще читает лекции не в ней, а в светских университетах (в год с лекциями он посещает по сто городов мира)


Млекопитающие

Пособие подготовлено в комплект к учебнику В. Б. Захарова. Н. И. Сонина «Биология. 7 класс. Многообразие живых организмов». Оно содержит более развернутое, чем в учебнике, изложение темы «Млекопитающие» и дополнительную информацию о многообразии представителей этой группы. Текст сопровождают иллюстрации.


Членистоногие

Пособие подготовлено в комплект к учебнику В. Б. Захарова, Н. И. Сонина «Биология. 7 класс. Многообразие живых организмов». Оно содержит более развернутое, чем в учебнике, изложение темы «Тип Членистоногие. Класс Ракообразные. Класс Паукообразные» и дополнительную информацию о многообразии представителей этой группы. Текст сопровождают иллюстрации.


Споровые растения

Пособие подготовлено в комплект к учебнику В. Б. Захарова, Н. И. Сонина «Биология. 7 класс. Многообразие живых организмов». Оно содержит более развернутое, чем в учебнике, изложение темы «Споровые растения. Отдел Моховидные. Отдел Плауновидные. Отдел Хвощевидные. Отдел Папоротниковидные», дополнительную информацию о многообразии представителей этих групп. Текст сопровождают иллюстрации.Адресовано учащимся общеобразовательных учреждений. Будет полезно учителям биологии.


Обмен веществ и энергии в клетках организма

В пособии подробно и в доступной форме изложена одна из наиболее трудных тем общей биологии — обмен веществ и энергии в клетке. В пособие включены вопросы для самоконтроля.Адресовано учащимся 10–11 классов и абитуриентам. Будет полезно и учителям биологии.