ПСС. Том 53. Дневники и записные книжки, 1895-1899 гг. - [154]

Шрифт
Интервал

Об отношении Толстого к Герцену см. письмо к В. Г. Черткову от 9 февраля 1888 г., т. 86, № 178; письмо к H. Н. Ге от 13 февраля 1888 г., т. 64. В октябре 1905 г. Толстой, читая «С того берега» Герцена, восхищался им и в дневниковой записи от 12 октября 1905 г. заметил: «Следовало бы написать о нем — чтобы люди нашего времени понимали его... Он уже ожидает своих читателей впереди. И далеко над головами теперешней толпы передает свои мысли тем, которые будут в состоянии понять их» (т. 55, стр. 165).

339.90>33. Черн[ышевские], — Николай Гаврилович Чернышевский (1828— 1889). Об отношении Толстого к Чернышевскому см. Дневник 1856 г., т. 47, стр. 105, 110 и 389; Дневник 1888 г., запись от 19 декабря, т. 50, и Дневник 1910 г., т. 58, стр. 59 и 401—402.

340.90>33—34. Доброл[юбовы], — Николай Александрович Добролюбов (1836—1861).

341.95>10—12. 27) На Кат[юшу] находят.... просто весело, жить хочется. — Запись к роману «Воскресение».

342.95>16. 28) Наташа Страхова — Наталья Федоровна Страхова (р. 1891), старшая дочь Ф. А. Страхова.

343. 95>26—26. 31) Читал о коронации и ужасался.... В особенности регалии. — В «Московских ведомостях» 1896, №132 от 15 мая, было напечатано подробное описание коронации Николая II 14 мая 1896 г. в Москве.

28 мая. Стр. 95—97.

344.95>30—31. бьюсь с своей работой.... никак не могу. — Запись о работе над статьей «Христианское учение».

345.95>34. в Пирогове. — Толстой пробыл в Пирогове у своего брата С. Н. Толстого 21 и 22 мая.

346.96>3. Девочки — Дочери С. И. Толстого: Вера Сергеевна (1865—1923), Мария Сергеевна (р. 1872) и Варвара Сергеевна (1871—1920-е гг.).

347.96>3. Маша — М. Л. Толстая, ездившая вместе с отцом в Пирогово.

348.96>4. Саломон. — Шарль Саломон (Charles Salomon, 1863—1937), профессор русского языка в учебных заведениях Парижа. Переводчик ряда произведений Толстого на французский язык. 27 мая Толстой ездил с Саломоном на завод Бельгийской компании, расположенный на Тульском шоссе (дневник С. И. Танеева — «История русской музыки в исследованиях и материалах», т. I, Гиз, М. 1924, стр. 125).

349.96>4—8. Танеев.... Это экзамен мне. Стараюсь не провалиться. — Сергей Иванович Танеев (1856—1915), композитор, пианист; с 1889 г. профессор Московской консерватории. Танеев часто бывал в доме Толстых в Москве и прожил два лета (1895 и 1896 гг.) в Ясной Поляне. Об отношении С. А. Толстой к Танееву см. публикуемый в настоящем томе «Диалог» и воспоминания C. Л. Толстого «Очерки былого», М. 1949, стр. 371. Воспоминания С. И. Танеева о Толстом напечатаны в его дневнике — «История русской музыки в исследованиях и материалах», т. I, Гиз, М. 1924.

350.96>8—9. Страшное событие в Москве, погибель 3000. — Катастрофа, происшедшая в Москве на Ходынском поле 18 мая 1896 г. во время коронационных торжеств. Подробные сведения о ней Толстой получил из писем Н. И. Горбунова от 19 и 24 мая и А. Н. Дунаева от 20 мая 1896 г. См. письма Толстого В. В. Стасову и А. Н. Дунаеву от 23 мая и И. И. Горбунову-Посадову от 9 июня 1896 г. в т. 69.

351.96>9. Я как-то не могу как должно отозваться. — Только в 1910 г., получив новые сведения о событии 18 мая, Толстой написал рассказ «Ходынка». См. т. 38 и статью С. М. Брейтбурга «К вопросу об источниках «Ходынки» — юбилейный сборник «Лев Николаевич Толстой», М. — Л. 1928, стр. 392.

352.96>10. В Пирогове шорник, умный человек. — Шорник Михайла. См. о нем ниже, стр. 97, и письмо к П. И. Бирюкову от 23 мая 1896 г. в т. 69.

353.96>12—13. плохо подвигается работа — Над «Христианским учением».

354.96>13—14. Письма довольно скучные.... учтивых ответов. — Письма Л. А. Львова (артиста) из Одессы от 26 мая с просьбой разрешить переделку «Войны и мира» для сцены и Ефима Молодцова (гравера) от 24 мая из Москвы с просьбой помочь в подыскании «честного труда».

355.96>14. Написал Бондар[еву], Поше, еще кому-то. — Письма Т. М. Бондареву, П. И. Бирюкову, А. Н. Дунаеву и В. В. Стасову от 23 мая 1896 г. см. в т. 69.

356.96>15. Дунин-Барковс[кий]. Кажется, был полезен ему. — Валерьян Николаевич Дунин-Барковский, офицер из Тифлиса, приезжал в мае 1896 г. в Ясную Поляну познакомиться с Толстым. Толстой дал ему для прочтения «Царство божие внутри вас». В письме от 27 мая 1896 г. Дунин-Барковский благодарил Толстого за книгу.

357.96>16. Чудесные записки Шкарвана. — А. Шкарван, «Мой отказ от военной службы. Записки военного врача»; были напечатаны в 1898 г. в Англии в изд. «Свободное слово».

358. 96>16—17. письмо от бедного Суллера, к[оторого] загнали на персидск[ую] границу, — Л. А. Сулержицкий после принятия присяги был отправлен рядовым в Закаспийскую область в пограничные кордоны, где исполнял обязанности кашевара. Письмо Сулержицкого неизвестно.

359.96>25—27. 2) Стихотворения Малармэ.... поэзия, забредшая в тупой угол. — Стефан Малларме (1842—1898), французский поэт-символист. Отзыв Толстого о нем см. в трактате «Что такое искусство?», гл. X (т. 30). Толстой, вероятно, читал о Малларме статью Л. К. «Поэзия упадка» — «Северный вестник» 1896, 5, стр. 45—51.

360.97>3. гениальн[ый] музыкант Бетховен. — Людвиг Бетховен (1770—1827). Некоторые произведения его указаны в «Списке музыкальных произведений, любимых Л. Н. Толстым» — «Толстовский ежегодник 1912 года», М. 1912, стр. 159—162.


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Месть

Соседка по пансиону в Каннах сидела всегда за отдельным столиком и была неизменно сосредоточена, даже мрачна. После утреннего кофе она уходила и возвращалась к вечеру.


Симулянты

Юмористический рассказ великого русского писателя Антона Павловича Чехова.


Девичье поле

Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.



Кухарки и горничные

«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.


Алгебра

«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».


ПСС. Том 03. Произведения, 1852-1856 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 30. Произведения, 1882-1898 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 04. Произведения Севастопольского периода. Утро помещика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 25. Произведения, 1880 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.