ПСС. Том 36. Произведения, 1904-1906 гг. - [151]
(поправка И. И Горбунова).
Стр. 251, строка 1.
Во 2-м издании «Свободного слова»: раб всегда должен
В настоящем издании: раб часто должен
Стр. 251, строки 5—6.
Во 2-м издании «Свободного слова»: корыстных людей. И в этом еще
В настоящем издании: корыстных людей, во власти которых он находится. И в этом еще
Стр. 251, строка 23.
Во 2-м издании «Свободного слова»: есть обман, только на время скрывающий
В настоящем издании: только обман, на время скрывающий
Стр. 251, строка 35.
Во 2-м издании «Свободного слова»: и народу не видна была
В настоящем издании: и народу не чувствительна была
Стр. 252, строки 2—3.
Во 2-м издании «Свободного слова»: и народ всё яснее и яснее видал, что так жить нельзя.
В настоящем издании: и народ всё живее и живее чувствовал тяжесть своего положения.
Стр. 252, строка 9.
Во 2-м издании «Свободного слова»: положение его
В настоящем издании: положение народа
(поправка И. И. Горбунова).
Стр. 252, строка 13.
Во 2-м издании «Свободного слова»: удерживая за ними,
В настоящем издании: удержив. и ее за ними,
Стр. 252, строки 18—19.
Во 2-м издании «Свободного слова»: только не в отнятии
В настоящем издании: только не в том, в чем они действительно заключаются, — в отнятии
Стр. 252, строки 30—31.
Во 2-м издании «Свободного слова»: Русским же людям явно видна основная несправедливость, еще не вполне совершенная над ними.
В настоящем издании: Русским же людям эта основная несправедливость, еще не вполне совершенная над ними, ясно видна.
Стр. 252, строки 35—36.
Во 2-м издании «Свободного слова»: таковы, по моему мнению, причины
В настоящем издании: таковы, по моему мнению, две ближайшие внешние причины
Стр. 253, строка 9.
Во 2-м издании «Свободного слова»: от насилия власти
В настоящем издании: от насилия этой власти
Стр. 253, строки 24—25.
Во 2-м издании «Свободного слова»: пользуясь всеми благами общественного устройства, свободные от государственного насилия, не испытывают
В настоящем издании: пользуясь всеми благами общественного устройства, не испытывают
Стр. 253, строка 31.
Во 2-м издании «Свободного слова»: выгодно то государственное устройство.
В настоящем издании: выгодно государственное устройство.
Стр. 253, строка 33.
Во 2-м издании «Свободного слова»: они чувствуют
В настоящем издании: и они скажут, что чувствуют
Стр. 253, строка 37.
Во 2-м издании «Свободного слова»: пугают людей, — тем,
В настоящем издании: пугают людей, а именно тем,
Стр. 254, строка 19.
Во 2-м издании «Свободного слова»: Меттернихи и Тайлераны, Николай — хуже общего уровня,
В настоящем издании: Меттернихи и Тайлераны — хуже общего уровня,
Стр. 254, строка 21.
Во 2-м издании «Свободного слова»: Во всяком обществе людей
В настоящем издании: Я старался показать, что во всяком обществе людей
Стр. 254, строка 24.
Во 2-м издании «Свободного слова»: и в обществе
В настоящем издании: и что в обществе
Стр. 254, строки 25—26.
Во 2-м издании «Свободного слова»: сдерживаемые в своих поступках отчасти борьбой с оскорбленными ими людьми
В настоящем издании: сдерживаемые в своих поступках отчасти борьбой с ними оскорбленных ими людей
(поправка И. И. Горбунова).
Стр. 254, строка 33.
Во 2-м издании «Свободного слова»: вызванным общественным мнением.
В настоящем издании: вызванным ими общественным мнением.
Стр. 255, строки 24, 25, 26, 27.
Во 2-м издании «Свободного слова»: Италией, Францией, Китаем, Россией,
В настоящем издании: Италия, Франция, Китай, Россия,
Стр. 255, строки 37—38.
Во 2-м издании «Свободного слова»: делать дела,
В настоящем издании: делать по требованию власти дела,
Стр. 256, строка 3.
Во 2-м издании «Свободного слова»: повиноваться властям
В настоящем издании: повиноваться власти
Стр. 256, строки 5—6.
Во 2-м издании «Свободного слова»: Соединенных Штатов,
В настоящем издании: Соединенных Штатов, Австрий,
Стр. 156, строки 30—31.
Во 2-м издании «Свободного слова»: Суеверие же государства,
В настоящем издании: Суеверие же государства, отечества,
Стр. 257, строки 9—19.
Во 2-м издании «Свободного слова»: И потому, если уничтожатся искусственные соединения в большие государства вследствие того, что люди покорно, без борьбы, подчиняясь всякому насилию, перестанут повиноваться правительству, то такое уничтожение сделает только то, что среди таких людей будет меньше насилия,
В настоящем издании: И потому уничтожение искусственных соединений больших государств вследствие того, что люди покорно, без борьбы, подчиняясь всякому насилию, перестанут повиноваться правительству, не представляет ничего страшного, и если и когда совершится, сделает только то, что среди таких людей, не признающих своей принадлежности к государству, будет меньше насилия,
Стр. 257, строка 21.
Во 2-м издании «Свободного слова»: уже 2500 лет
В настоящем издании: уже столько веков
Стр. 257, строки 18—19.
Во 2-м издании «Свободного слова»: входит в сознание человечества.
Вообще же всему русскому народу, как городскому, так и сельскому населению, надо, главное, в такое важное, решительное время, как теперешнее, не жить чужим опытом, чужими мыслями, понятиями, словами, разными социал-демократиями, конституциями, экспроприациями, бюро, делегатами, кандидатурой, мандатами и т. д.; а думать своим умом, жить своей жизнью, вырабатывая из своего прошедшего, из своих духовных основ свойственные этому прошедшему и этим основам свои новые формы жизни.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.
«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.
«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.