Психология зависти, враждебности, тщеславия - [94]
Parrott W. G., Smith R. H. Distinguishing the experiences of envy and jealousy // Journal of Personality and Social Psychology, 1993, v. 64, p. 906–920.
Philip A. E. The constancy of structure of a hostility questionnaire // British Journal of Social and Clinical Psychology. 1968, v. 7, p. 16–18.
Polman E., Ruttan R. L. Effects of Anger, Guilt, and Envy on Moral Hypocrisy // Personality and Social Psychological Bulletin, 2012 (1), v. 38, p. 129–139.
Raiga E. L’Envie. Paris, 1932, p. 13.
Rodin J. Social-comparison jealousy / Personality and Social Psychology, 1984, v. 47, p. 778.
Roscher W. Geistliche Gedanken eines Nationalokonomen. Dresden, 1895, p. 57.
Rosenblatt A. D. Envy, identification and pride // Psychoanalytic Quarterly, 1988, N 57, p. 113–127.
Russell B. The Conquest of Happiness. N. Y.: H. Liverwright. 1930, p. 90–91.
Sadovskaya A., Yenikolopov S. N. Internal Structure of Hostility and its Manifestations // XI World Congress of Psychiatry. 1999, Abstracts Volume II, p. 200.
Salovey P. Social comparison processes in envy and jealousy // J. Suls, T. A. Wills (eds.). Social comparison: Contemporary theory and research. Hilsdale, N. J.: Lawrence Erlbaum, 1991, p. 261–285.
Salovey P., Rodin J. Some antecedents and consequences of social comparison jealousy // Journal of Personality and Social Psychology, 47, 1984, p. 780–792.
Salovey P., Rodin J. The Differentiation of Social Comparison Jealousy and Romantic jealousy // Journal of Personality and Social Psychology, 1986, v. 50, p. 1100–1112.
Salovey P., Rodin J. Envy and jealousy in close relationships // Review of Personality and Social Psychology, 1989, v. 10, p. 221–246.
Salovey P., Rodin J. Provoking jealousy and envy: Domain relevance and self-esteem threat // Journal of Social and Clinical Psychology, 1991, v. 10, p. 395–413.
Salovey P., Rothman A. J. Envy and jealousy: Self and society // P. Salovey (ed.). The psychology of jealousy and envy. N. Y.: Guitford Press, 1991, p. 271–286.
Scheler M. Das Ressentiment im Aufbau der Moralen / Gesammelte Werke, vol. 3, Bern, 1955, v. 3, p. 36.
Schoeck H. Der Neid. Eine Theorie der Gesellschaft. München: Alber, 1966.
Schoeck H. Envy: A Theory of Social Behavior. N. Y., Hacourt. Brace and World, 1969.
Schoeck H. Der Neid und die Gesellschaft. Freiburg: Herder, 1971.
Seidler G. H. Phänomenologische und psychodynamische Aspekte von Scham— und Neidaffekten // Psyche, 2001, N 1, s. 55–59.
Sexualität and Aggression aus der Sicht der Selbstpsychologie / C. Schöttler, P. Kutter (eds.). Frankfurt/M: Suhrkamp, 1992.
Sharpsteen D. J. The effects of relationship and self-esteem threats on the likelihood of romantic jealousy // Journal of Social and Personal Relatioships, 1995, v. 72, p. 89–101.
Shekelle R. В., Gale M., Ostfeld A. M., Paul O. Hostility, risk of coronary heart disease, and mortality // Psychosomatic Medicine. 1991, v. 45, p. 109–114.
Shipman W. G., Marquette С. H. The manifest hostility scale: A validation study // Journal of Clinical Psychology. 1963, v. 19 (1), p. 104–106.
Sibony D. Lectures bibliques. Odile Jacob, 2006.
Siegel S. M. The relationship of hostility to authoritarianism // Journal of Abnormal and Social Psychology, 1956, v. 52, p. 368–372.
Siegman A. W. From Type A to hostility to anger: Reflections of the history of coronary-prone behavior // A. W. Siegman, T. W. Smith (eds.). Anger, hostility and the heart. Hillsdale, N. J.: Erlbaum, 1994.
Silver M., Sabini J. The perception of envy // Social Psychology Quarterly, 1978, v. 41, p. 105–117.
Silver M., Sabini J. The social construction of envy // Journal of the Theory of Social Behavior, 1986, N 8, p. 45–59.
Simmel G. Soziologie. Munich and Leipzig, 1922, s. 210.
Smith J. R., Coleman J. C. The relationship between manifestations of hostility in projective tests and overt behavior // Journal of Projective Techniques, 1956, v. 20, p. 326–334.
Smith R. H. Envy and the sense of injustice // P. Salovey (ed.), Psychological perspectives on jealousy and envy. N. Y.: Guilford, 1991, p. 79–99.
Smith R. H. Envy and its transmutation // C. W. Leach, L. Tiedens (eds.). The social life of emotions, Cambridge, EN: Cambridge University Press, 2004, p. 43–63.
Smith R. H. (ed.). Envy: Theory and research. N. Y.: Oxford University Press, 2008.
Smith R. H., Dinner E., Garonzik R. The Roles of Outcome Satisfaction and Comparison Alterrnatives in Envy // British Journal of Social Psychology, 1990, v. 29, p. 247–255.
Smith R. H., Kim S. H. Comprehending envy // Psychological Bulletin, 2007, v. 113, p. 46–64.
Smith R. H., Kim S. H., Parrott W. G. Envy and jealousy: Semantic problems and experiential distinctions // Personality and Social Psychology Bulletin, 1988, v. 14.
Smith R. H., Parrott W. G., Diener E. F., Doyle R. H., Kim S.H. Dispositional envy // Personality and Social Psychology Bulletin, 1999, v. 25 (8), p. 1007–1020.
Smith R. H., Parrott W. G., Ozer D., Moniz A. Subjective Injustice and Inferiority as Predictors of Hostile and Depressive Feelings in Envy // Personality and Social Psychology Bulletin, 1994, v. 20, p. 705–711.
Книга крупного российского психолога профессора Е. П. Ильина включает в себя четыре раздела: «Психология деятельности спортсмена», «Психология тренировочного процесса», «Социально-психологические аспекты спорта» и «Психология деятельности тренеров и спортивных судей». В отличие от предыдущих тематических изданий в данном учебнике рассмотрен и ряд новых вопросов: психологические аспекты «спортивной формы», психология общения в спорте, психология спортивной карьеры, психология зрителей, психология спортивного судейства.Для спортивных психологов, тренеров, педагогов и студентов вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.
В новом пособии профессора Ильина подробно изложены все основные вопросы психологии страха. Тема раскрыта максимально полно. Особое внимание уделено многообразным разновидностям и проявлениям страха. В конце книги приведены подробный список литературы, полный список фобий, а также многочисленные методики изучения страха.Книга ориентирована на преподавателей, студентов, а также представителей различных специальностей – психологов, педагогов, врачей, спортивных тренеров, работников силовых ведомств, сотрудников МЧС.Допущено Учебно-методическим объединением по направлению «Педагогическое образование» Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для высших учебных заведений, ведущих подготовку по направлению 44.03.01/44.04.01 «Педагогическое образование».
В книге приведены основные сведения по психологии индивидуальных различий, которые рассматриваются в дифференциальной психологии и дифференциальной психофизиологии.Особое внимание уделено: различным подходам к обобщенным индивидуальным характеристикам человека – типам темперамента и личности; особенностям проявления свойств нервной системы; индивидуальным различиям в поведении; эффективности деятельности человека в зависимости от его индивидуальных особенностей; связи индивидуальных особенностей с предрасположенностью к различным заболеваниям.В приложение включены методики изучения индивидуальных особенностей человека и обширный список литературы, который может быть полезен тем, кто захочет более глубоко изучить представленные в книге вопросы.Издание адресовано практическим психологам, медикам, преподавателям психологии в вузах.
Учебное пособие посвящено основным вопросам теории и методологии изучения мотивации и мотивов человека. Особое внимание в нем уделяется анализу представлений о сущности мотива, его структуре и разновидностям. Автор предлагает собственную концепцию мотивации и мотивов, базирующуюся на критическом рассмотрении и синтезе имеющихся в психологии взглядов на эту проблему. В пособии излагаются закономерности формирования мотивационной сферы человека в онтогенезе и в различных видах поведения и деятельности, рассматриваются нарушения мотивации при патологии.
Каковы особенности мотивации и пути управления творчеством? Существует ли связь между творчеством и продолжительностью жизни? Что такое способности и склонности? Каковы виды и методы оценки одаренности? В чем возрастные и гендерные особенности креативности? Как сделать личность креативной? Ответы на многие интересующие вас вопросы вы найдете в новом пособии профессора Е. П. Ильина.Глубочайшая проработка темы, удачный симбиоз теории и практики, большое количество полезных методик делают эту книгу необходимой для психологов, педагогов, руководителей всех уровней, а также студентов профильных вузовских факультетов.
Для этой высокопрофессиональной книги характерна подлинная «многоаспектность» изложения материала, что выгодно отличает ее от аналогичных изданий, которые на ее фоне заметно проигрывают. К бесспорным достоинствам книги следует отнести колоссальную проработку отечественной и зарубежной литературы, а также широчайший охват вопросов. Это настоящая энциклопедия теоретической и практической психологии общения.Издание предназначено для психологов, педагогов, руководителей и многих других специалистов, для которых знакомство с этой книгой станет залогом успешной профессиональной деятельности.
Современные подростки, живущие в сети, часто терпят поражение, сталкиваясь с проблемами в реальной жизни. Поле битвы находится в их сознании, но они не готовы к бою. Эксперт по подростковой уверенности, Джеки Летран, предлагает инструменты, необходимы для победы. Эта книга • научит понимать свои эмоции; • расскажет, как подружиться со своим сознанием; • объяснит, как ум создает проблемы и трудности; • научит обнаруживать свои негативные убеждения и менять их; • подскажет способы находить хорошее решение.
«Кокология» – модная японская игра, представляющая собой серию увлекательных психологических тестов, – входит сегодня в число популярнейших американских бестселлеров. «Кокология-2» предлагает читателям более 50 совершенно новых тестов, рассчитанных как на опытных кокологов, так и на новичков. Кокология – наука, занимающаяся изучением кокоро, что по-японски значит «ум» или «дух», – предлагает вам совершенно безобидные на первый взгляд вопросы вроде «Какая комната в вашем воображаемом доме самая чистая?», после чего выдает на основе полученных ответов описание вашего характера, ваших помыслов и предпочтений.
(О рецепте обретения “свободы” в фильме «Матрица») 1. Вот такое кино 2. Охота на человека и вопросы жизни и смерти 3. Математика и Божий Промысел 4. «Матричное» управление 5. О матрицах и эгрегорах 6. Освобождение — в Преображении содержания, а не в смене обличий.
Известность Милтона Г.Эриксона в нашей стране – впереди. Книга, которую Вы держите в руках, – первая изданная по-русски из множества томов и томиков, написанных им самим и о нем. Хочется поблагодарить тех, кто сделал возможной эту встречу: Т.К. Круглову, И.В. Тепикину, Е.Л. Михайлову (перевод и редактура); а также Берни Мэзела, Марка Трентона и Марка Патерсона, без помощи которых это издание просто не могло бы состояться. Итак, книга Мастера, Доктора, создателя целого направления, известного в мире как эриксоновский гипноз, – и очень живого человека.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.