Психология зависти, враждебности, тщеславия - [92]
Barret K. C. A Functionalist Approach to Shame and Guilt // J. P.Tangney, K. Fisher (eds.). Self-conscious emotions: The psychology of shame guilt, embarrassment, and pride. N. Y., 1995, p. 25–63.
Baumgarten E. Versuch über mögliche Fortschritte im theoretischen und praktischen Umgang mit Macht, 7 Studium Generale, 4th year, 1951, p. 540–558.
Bacon F. The Essays of Counsels, Civil and Moral, S. H. Reynolds (ed.), Oxford, 1890, p. 56, 60.
Beckman S. R., Formby J. P., Smith W. J., Zheng B. H. Envy, malice and Pareto efficiency: An experimental examination // Social Choice and Welfare, v. 19, 2002, p. 349–367.
Belk R. W. Marketing and envy // R. H. Smith (ed.). Envy: Theory and research. N. Y.: Oxford University Press, 2008, p. 211–226.
Ben-Zeev A. Envy and Jealousy // The Canadian Journal of Philosophy, 1990, v. 20, p. 487–516.
Ben-Zeev A. Envy and inequality // Journal of Philosophy. N. Y., 1992, v. 69 (11), p. 551–581.
Ben-Zeev A. Envie // Dictionnaire d’Ethique et de Phylosophy Morale / Sous dir. de M. Canto-Sperber. Paris: Press Universitaires de Frances, 1997, p. 493–497.
Berry D. S., Pennebaker J. W. // Psychotherapy and Psychosomatic, 1993, v. 59 (1), p. 11–19.
Bers S. A., Rodin J. Social-comparison jealousy: A developmental and motivational study // Journal of Personality and Social Psychology, 1984, v. 47, p. 766–779.
Blumenthal J. A., Williams R., Kong Y., Shanberg S. M., Thompson L. W. Type A behavior and angiographically documented coronary disease // Circulation, 1978, v. 58, p. 634–639.
Brogan С. Our New Masters. London, 1948, p. 207.
Brown S. Envy. N. Y.: Warner Books Inc., 2002.
Buss A. The Psychology of Aggression. N. Y.: Wiley, 1961.
Buss A. H., Durkee A. An inventory for assessing different kinds of hostility // Journal of Consulting Psychology, 1957, v. 21, p. 343–349.
Carmelli D., Rosenman R. H., Swan G. E. // Psychosomatic Medicine, 1988, v. 50 (2), p. 165–174.
Cates D. S., Houston B. K., Vavak C. R. et al. // Journal of Behavioral Medicine, 1993, v. 16 (3), p. 237–256.
Chaplin J. P. Dictionary of psychology (Rev. ed.). N. Y.: Dell, 1982.
Clanton G., Smith L. G. (eds.). Jealousy. Lanham: Univ. Press of America, 1977.
Cohen-Charash Y., Mueller J. S. Does perceived unfairness exacerbate or mitigate interpersonal counterproductive work behaviors related to envy? // Journal of Applied Psychology, 2007, v. 92, p. 666–680.
Cooper D. Equality and Envy // Journal of Philosophy of Education, 1982, v. 16, p. 35–47.
Crosland C. A. R. The Future of Socialism, London, 1956, p. 203.
Dadds M. R., Gaffney L. R., Kenardy J., Oei T. P., Evans L. An exploration of the relationship between expression of hostility and the anxiety disorders // Journal of Psychiatry Research, 1993, v. 27 (1), p. 17–26.
Daniels M. The Dynamics of Morbid Envy in the Etiology and Treatment of Chronic Learning Disability // Psychoanalytic Review, 1964, v. 51, p. 45–56.
D’Arms J., Kerr A. D. Envy in the philosophical tradition // R. Smith (ed.). Envy: Theory and Research. Oxford University Press, 2008, p. 39–59.
Davidson W. L. Envy and Emulation // J. Hastings (ed.). Encyclopedia of Religion and Ethics, v. 5. N. Y., Edinburgh, 1912.
Dembroski Т. M., Costa P. Т. Jr. Coronary-prone behavior: Components of Type A pattern and hostility // Journal of Personality, 1987, v. 55, p. 211–235.
Dembroski T. M., MacDougall J. M., Williams R. M. et al. // Psychosomatic Medicine, 1985, v. 47, p. 219–233.
De Steno D., Salovey P. Genes, jealousy, and the replication of misspecified models // Psychological Science, 1996, v. 7 (6), p. 376–377.
Duffy M. K., Shaw J. D. The Salieri Syndrome. Consequences of Envy in Group // Small Group Research, 2000, v. 31, p. 3–23.
Eisenkopf G., Teyssier S. Envy and loss aversion in tournaments // Journal of Economic Psychology, 2013, v. 34 (2), p. 240–255.
Elizur A. // Rorschach Research Exchange, 1949, v. 13, p. 247.
Elster J. Envy in social life // R. J. Zeckhauser (ed.). Strategy and choices Cambridge, MA: MIT Press, 1991, p. 49–82.
Epstein J. Envy: The seven deadly sins. N. Y., Oxford University Press, 2003.
Farber L. H. Faces of Envy // Review of Existential Psychology and Psychiatry, 1961, v. 1 (Spring,), p. 134–135.
Farber L. H. Lying, despair, jealousy, envy, sex, suicide, drugs, and the good life. N. Y.: Basic Books, Inc., Publishers, 1976.
Farrell D. Jealousy // Philosophical Review, 1980, v. 89, p. 527–559.
Farrell D. Of Jealousy and Envy // Graham and LaFollette (eds.). Person to Person. Philadelphia: Temple University Press, 1989.
Fast J. Body language. London — Sydney, 1976.
Feather N. T., Sherman R. Envy, resentment, schadenfreude, and sympathy: Reactions to deserved and undeserved achievement and subsequent failure // Personality and Social Psychology Bulletin, 2002, v. 28, p. 953–961.
Effects of own and other’s deserved or undeserved status // Australian Journal of Psychology, 2005, v. 57, p. 87–102.
Feldman A., Kirman A. Fairness and Envy // The American Economic Review, 1974, v. 64, p. 995–1005.
Foster G. M. The Anatomy of Envy: A Study of Symbolic Behavior // Current Anthropology, 1972, v. 13, p. 165–186.
Книга крупного российского психолога профессора Е. П. Ильина включает в себя четыре раздела: «Психология деятельности спортсмена», «Психология тренировочного процесса», «Социально-психологические аспекты спорта» и «Психология деятельности тренеров и спортивных судей». В отличие от предыдущих тематических изданий в данном учебнике рассмотрен и ряд новых вопросов: психологические аспекты «спортивной формы», психология общения в спорте, психология спортивной карьеры, психология зрителей, психология спортивного судейства.Для спортивных психологов, тренеров, педагогов и студентов вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.
В новом пособии профессора Ильина подробно изложены все основные вопросы психологии страха. Тема раскрыта максимально полно. Особое внимание уделено многообразным разновидностям и проявлениям страха. В конце книги приведены подробный список литературы, полный список фобий, а также многочисленные методики изучения страха.Книга ориентирована на преподавателей, студентов, а также представителей различных специальностей – психологов, педагогов, врачей, спортивных тренеров, работников силовых ведомств, сотрудников МЧС.Допущено Учебно-методическим объединением по направлению «Педагогическое образование» Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для высших учебных заведений, ведущих подготовку по направлению 44.03.01/44.04.01 «Педагогическое образование».
В книге приведены основные сведения по психологии индивидуальных различий, которые рассматриваются в дифференциальной психологии и дифференциальной психофизиологии.Особое внимание уделено: различным подходам к обобщенным индивидуальным характеристикам человека – типам темперамента и личности; особенностям проявления свойств нервной системы; индивидуальным различиям в поведении; эффективности деятельности человека в зависимости от его индивидуальных особенностей; связи индивидуальных особенностей с предрасположенностью к различным заболеваниям.В приложение включены методики изучения индивидуальных особенностей человека и обширный список литературы, который может быть полезен тем, кто захочет более глубоко изучить представленные в книге вопросы.Издание адресовано практическим психологам, медикам, преподавателям психологии в вузах.
Учебное пособие посвящено основным вопросам теории и методологии изучения мотивации и мотивов человека. Особое внимание в нем уделяется анализу представлений о сущности мотива, его структуре и разновидностям. Автор предлагает собственную концепцию мотивации и мотивов, базирующуюся на критическом рассмотрении и синтезе имеющихся в психологии взглядов на эту проблему. В пособии излагаются закономерности формирования мотивационной сферы человека в онтогенезе и в различных видах поведения и деятельности, рассматриваются нарушения мотивации при патологии.
Каковы особенности мотивации и пути управления творчеством? Существует ли связь между творчеством и продолжительностью жизни? Что такое способности и склонности? Каковы виды и методы оценки одаренности? В чем возрастные и гендерные особенности креативности? Как сделать личность креативной? Ответы на многие интересующие вас вопросы вы найдете в новом пособии профессора Е. П. Ильина.Глубочайшая проработка темы, удачный симбиоз теории и практики, большое количество полезных методик делают эту книгу необходимой для психологов, педагогов, руководителей всех уровней, а также студентов профильных вузовских факультетов.
Для этой высокопрофессиональной книги характерна подлинная «многоаспектность» изложения материала, что выгодно отличает ее от аналогичных изданий, которые на ее фоне заметно проигрывают. К бесспорным достоинствам книги следует отнести колоссальную проработку отечественной и зарубежной литературы, а также широчайший охват вопросов. Это настоящая энциклопедия теоретической и практической психологии общения.Издание предназначено для психологов, педагогов, руководителей и многих других специалистов, для которых знакомство с этой книгой станет залогом успешной профессиональной деятельности.
В наше нелегкое время без экономии не обойтись. Однако не каждому, однажды решившему заняться этой сложной житейской наукой, под силу освоить ее. Экономия - это искусство, строящееся по определенным законам и формулам. Знать эти законы - половина успеха, а неукоснительно им следовать - вторая и определяющая.Книга рассчитана на массового читателя.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
У тебя, конечно, сразу возникнет вопрос: ну какие могут быть неудачи у стервы? И какая от них может быть польза? Ведь стерва должна побеждать любые обстоятельства. Этого никто и не отрицает. Но кому дано определить заранее, в чем заключается победа, а в чем поражение? Только подлинная стерва способна превратить "метод ошибок" в "метод проб". Она умеет "правильно ориентироваться на местности", безошибочно выбирает необходимую тактику поведения и отношения к тому, что с ней происходит, быстро восстанавливается после неприятностей и никогда не теряет присутствия духа.
Исследовательский очерк профессора медицины, автора многих научных трудов по психиатрии П.И. Ковалевского анализирует наследственность, анатомо-физиологические и психические характеристики императора Павла I. Художественность, тонкая историческая наблюдательность и глубина научных обобщений делают эту работу интересной для самого широкого круга читателей.
Хрестоматия содержит работы отечественных и зарубежных авторов, отражающие основные направления исследований значения измененных состояний сознания для культуры и общества, их роли в происхождении и развитии человеческого разума, культурно–исторической обусловленности содержания, функций и характеристик данных состояний.Издание адресовано психологам и студентам, изучающим психологию, культурологам, этнографам, философам, социологам, медикам (особенно наркологам и психиатрам), историкам, религиоведам, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблематикой измененных состояний сознания.
Современное буржуазное общество — общество вымыслов, легенд и рекламной лжи, оно способно превратить в идеологически выгодный ему миф практически любой факт. Однако проникновение в глубь такой легенды открывает ее совершенно иной характер, нежели нам пытаются показать. Есть такой миф созданный многоформенной пропагандой капитала, миф сексуальной свободы в нашем обществе. Этот миф до того циничен, что мне просто давно не терпится с ним покончить. Ведь мифы существуют не только для того, чтобы питать культы, но и чтобы их ниспровергать.