Психология зависти, враждебности, тщеславия - [91]
Руссо Ж.-Ж. Рассуждение о неравенстве. М.: ACT, 2004.
Руфо М. Братья и сестры, болезнь любви. Екатеринбург: У-Фактория, 2006.
Садовская А. В., Ениколопов С. Н. Серийные убийства и социальная агрессия: Материалы II Международной конференции. Ростов-на-Дону, 1998.
Садовская А. В. «Понятие враждебности. Основные направления и методы исследования враждебности». // Вестник МГУ. 1999. № 1. С. 85–86.
Сарт Ж.-П. Идиот в семье. СПб.: Алетейя, 1998.
Сенека Л. А. Нравственные письма к Луцилию. М.: Алетейя: Новый Акрополь, 2000. С. 400–402.
Синельников В. Избавление от гордыни. М.: Центрполиграф, 2011.
Силина Е., Баландина Л. Какие они, дети из многодетных семей. Пермь, 2005.
Словарь по этике. М., 1983.
Словарь по этике / Под ред. О. Г. Дробницкого, И. С. Кона. М., 1970.
Согомонов А. Ю. Социально-нравственная природа зависти // Философские науки. 1989. № 8. С. 31–41.
Согомонов А. Ю. Феноменология зависти в Древней Греции // Этическая мысль: научно-публицистические чтения. М.: Политиздат, 1990. С. 106–138.
Соколова Е. Е. Психология зависти // Педология. Новый век. 2002. № 10. С. 71–82.
Соколова Е. Е., Аккуратова Е. П. Зависть, конституирующая как власть // Вестник ЛГУ. Серия 14: Психология. 1991. № 1. С. 3–16.
Спиноза Б. Избранные произведения. Т. 1. М., 1957.
Спиноза Б. О происхождении и природе аффектов // Психология эмоций: Хрестоматия / Авт. — сост. В. Вилюнас. СПб.: Питер, 2004.
Ступенькова Е. В. Гуманитарные науки о ненависти и зависти // Гуманитарий: Альманах. Саранск, 2000. С. 25–26.
Тихон Задонский. Зависть // Зависть гибельней войны (поучения святых отцов о вреде зависти). М.: Рарогь, 1998.
Толковый словарь русского языка / Под ред. Д. Н. Ушакова. М.: Русские словари, 1994. Т. 1.
Устина Ю. Н. Честолюбие как этическая характеристика субъекта // Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов и аспирантов: Интересы личности, общества и государства: взаимодействие и взаимообусловленность. Казань: ИЭУП, 2006. Т. 2. С. 183–185.
Устина Ю. Н. Особенности проявления честолюбия в младшем школьном возрасте при внешнем стимулировании // Материалы конференции «Ломоносовские чтения-2007». М.: МГУ, 2007.
Устина Ю. Н. Особенности честолюбия как этической характеристики в период становления личности: Автореф. дис… канд. психол. наук. Казань, 2008.
Фаст Дж. Язык тела. М.: Вече-АСТ, 1997.
Филипенко В. В., Черняев Л. Л. Зависть и уныние // «Зависть и уныние». Гештальт-терапия и клиническая практика, 2004. М.: МГИ, 2004. С. 67–72.
Хорни К. Невротическая личность нашего времени. СПб.: Питер, 2013.
Шамионов Р.М. (2010а) Завистливость и «оправдание» зависти // Профессиональное и личностное самоопределение молодежи в современной России: Материалы III Всероссийской научно-практической конференции. Самара: СамЛюксПринт, 2010. С. 47–53.
Шамионов Р. М. (2010б) Взаимосвязь «субъектных» свойств личности и склонности к зависти // Известия Саратовского университета. Новая серия. Т. 10. Серия: Философия. Психология. Педагогика. Вып. 4. Саратов, 2010. С. 94–98.
Шамионов Р. М. Зависть в системе социально-экономических установок и активность личности // Теоретическая и прикладная психология. 2011. № 4. С. 46–52.
Шамшикова О.А. О некоторых методологических аспектах и концептуальной валидности конструкта «нарциссизм» // Психология в вузе. Москва — Обнинск, 2005. № 4.
Шек Г. Зависть: теория социального поведения. М.: ИРИСЭН, 2010.
Шелер М. Рессентимент в структуре морали. СПб.: Наука, 1999.
Шопенгауэр А. Об основе морали // Шопенгауэр А. Свобода воли и нравственность. М.: Республика, 1992. С. 69–75.
Шопенгауэр А. Афоризмы и истины. М. — Харьков, 2000.
Шупило Д. Т. Зависть как социальный феномен // Современные проблемы гуманитарных и естественных наук. Новосибирск, 1996. Ч. 1. С. 70.
Щербатых Ю. В. Психологический анализ понятия «грех гордыни» // Гуманитарный аспекты: Материалы региональной межвузовской научно-практической конференции. Воронеж: МГЭИ, 2009. С. 376–379.
Щербатых Ю. В. (2010а) Семь смертных грехов, или Психология порока для верующих и неверующих. М.:АСТ, 2010.
Щербатых Ю. В. (2010б) Психологический анализ чувства зависти // Инновационные процессы в экономической, правовой и гуманитарной сферах: Межвузовский сборник научных трудов. Вып. 1. Ч. 2. Воронеж: ВФ МГЭИ, Истоки, 2010. С. 126–129.
Экман П. Психология лжи. СПб.: Питер, 2010.
Эпштейн Дж. Зависть (семь смертных грехов). М., 2006.
Adler A. Über den nervösen Charakter. Wiesbaden: Bergmann, 1912.
Adler A. Menschenkenntnis. Leipzig: Hirzel, 1927.
Argyle M. Bodily communication. Methuen, 1975.
Barefoot J. C. Developments in the measurement of hostility // H. S. Friedman (ed.). Hostility, coping and health. Washington, DC: American Psychological Association, 1992.
Barefoot J. С., Dodge K. A., Peterson B. L. // Psychosomatic Medicine, 1989, v. 51, p. 46–57.
Barefoot J. С., Lipkus I. M. The assessment of anger and hostility // A. W. Siegman, T. W. Smith (eds.). Anger, hostility, and the heart. Hillsdale, NJ, USA: Lawrence Erlbaum Associates, 1994, p. 43–66.
Barefoot J. C., Patterson J., Haney T. L., Cayton T. G., Hickman J. R., Williams R. В. Hostility and early stage coronary disease (CAD) // American Journal of Cardiology, 1994, v. 74, p. 439–442.
Книга крупного российского психолога профессора Е. П. Ильина включает в себя четыре раздела: «Психология деятельности спортсмена», «Психология тренировочного процесса», «Социально-психологические аспекты спорта» и «Психология деятельности тренеров и спортивных судей». В отличие от предыдущих тематических изданий в данном учебнике рассмотрен и ряд новых вопросов: психологические аспекты «спортивной формы», психология общения в спорте, психология спортивной карьеры, психология зрителей, психология спортивного судейства.Для спортивных психологов, тренеров, педагогов и студентов вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.
В новом пособии профессора Ильина подробно изложены все основные вопросы психологии страха. Тема раскрыта максимально полно. Особое внимание уделено многообразным разновидностям и проявлениям страха. В конце книги приведены подробный список литературы, полный список фобий, а также многочисленные методики изучения страха.Книга ориентирована на преподавателей, студентов, а также представителей различных специальностей – психологов, педагогов, врачей, спортивных тренеров, работников силовых ведомств, сотрудников МЧС.Допущено Учебно-методическим объединением по направлению «Педагогическое образование» Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для высших учебных заведений, ведущих подготовку по направлению 44.03.01/44.04.01 «Педагогическое образование».
В книге приведены основные сведения по психологии индивидуальных различий, которые рассматриваются в дифференциальной психологии и дифференциальной психофизиологии.Особое внимание уделено: различным подходам к обобщенным индивидуальным характеристикам человека – типам темперамента и личности; особенностям проявления свойств нервной системы; индивидуальным различиям в поведении; эффективности деятельности человека в зависимости от его индивидуальных особенностей; связи индивидуальных особенностей с предрасположенностью к различным заболеваниям.В приложение включены методики изучения индивидуальных особенностей человека и обширный список литературы, который может быть полезен тем, кто захочет более глубоко изучить представленные в книге вопросы.Издание адресовано практическим психологам, медикам, преподавателям психологии в вузах.
Учебное пособие посвящено основным вопросам теории и методологии изучения мотивации и мотивов человека. Особое внимание в нем уделяется анализу представлений о сущности мотива, его структуре и разновидностям. Автор предлагает собственную концепцию мотивации и мотивов, базирующуюся на критическом рассмотрении и синтезе имеющихся в психологии взглядов на эту проблему. В пособии излагаются закономерности формирования мотивационной сферы человека в онтогенезе и в различных видах поведения и деятельности, рассматриваются нарушения мотивации при патологии.
Каковы особенности мотивации и пути управления творчеством? Существует ли связь между творчеством и продолжительностью жизни? Что такое способности и склонности? Каковы виды и методы оценки одаренности? В чем возрастные и гендерные особенности креативности? Как сделать личность креативной? Ответы на многие интересующие вас вопросы вы найдете в новом пособии профессора Е. П. Ильина.Глубочайшая проработка темы, удачный симбиоз теории и практики, большое количество полезных методик делают эту книгу необходимой для психологов, педагогов, руководителей всех уровней, а также студентов профильных вузовских факультетов.
Для этой высокопрофессиональной книги характерна подлинная «многоаспектность» изложения материала, что выгодно отличает ее от аналогичных изданий, которые на ее фоне заметно проигрывают. К бесспорным достоинствам книги следует отнести колоссальную проработку отечественной и зарубежной литературы, а также широчайший охват вопросов. Это настоящая энциклопедия теоретической и практической психологии общения.Издание предназначено для психологов, педагогов, руководителей и многих других специалистов, для которых знакомство с этой книгой станет залогом успешной профессиональной деятельности.
Автор этой книги – бывший сотрудник ФБР, а сегодня знаменитый тренер, воспитывающий победителей в спорте и в жизни. Эта удивительная книга учит, как занесколько секунд войти в состояние наивысшей производительности мозга.Перед вами настоящая методика чемпионства! В ее основе – исследования спортивной психологии, НЛП, восточные практики концентрации.По этой книге учатся политики и актеры, преуспевающие адвокаты и топ-менеджеры. Любой, кто хочет достигнуть выдающихся результатов на игровом поле, в бизнесе или в жизни, теперь сможет овладеть «боевым методом мгновенной концентрации внимания и мышления» и добиться грандиозного успеха!
Мадам, вы такая умница! Вы настоящий гений, месье! Не верите? Напрасно.Флоранс Серван-Шрейбер, автор этой книги, знает, что внутри каждого из нас спокойным сном спят двадцать четыре сверхвозможности, которые могут превратить нас в миллионера или остроумного собеседника, главу корпорации или гениального оратора.В этой книге – инструкция, как разбудить эти силы. Все очень просто и действенно! И кстати, книга написана настоящей француженкой, а такая книга просто не может быть скучной и непонятной! Вы узнаете о тайнах подсознания, о скрытых возможностях вашего мозга, об источниках энергии внутри вас, и все это без напряжения и скуки, легко и даже весело! Вуаля! Будьте гениальны, умны и счастливы!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Жорж Корм – философ, экономист, автор многих замечательных книг, посвященных истории Западной Европы и стран Ближнего Востока.В этой книге он обращается к анализу подъёма религиозных настроений в последние десятилетия XX века и в начале века нынешнего. Именно они становятся сегодня доминирующим фактором мировой политики, одним из ключевых вопросов строительства современного общества и – самое главное – самой острой из существующих (наряду с проблемами окружающей среды) проблем человечества в целом и каждой страны, каждого общества в отдельности.
Почему для успеха вам не нужно много работать? Как научиться мыслить более эффективно? Способен ли человек управлять своими желаниями и мыслями? Можно ли стать богаче благодаря силе мысли? Какие мысли мешают вам сделать успешную карьеру? Как выстроить систему, которая будет работать на вас?В книге рассматриваются вопросы развития и применения интеллекта на простых жизненных ситуациях.Вы узнаете, как работает интеллект, что такое сила интеллекта, можно ли стать умнее, каков универсальный алгоритм решения жизненных проблем, какие ловушки подстерегают на пути их решения, когда нужно включить интеллект, а когда выключить и о чем следует думать в первую очередь, как построить сценарий успеха.