Психология вратаря - [15]

Умение руководить – это способность всегда точно определить границу между своей ролью командира и ролью сотрудника, взаимодействующего с непосредственными исполнителями. При этом авторитетный тренер в руководстве командой или клубом подчеркивает свое право быть руководителем, но не «хозяином».

Тренер-психолог и врач. Эта роль тренера присуща специалистам мирового класса, которые утверждают, что три четверти успехов команды зависят от грамотного выполнения тренером роли практического психолога. Не секрет, что в своей повседневной работе тренеру часто приходится заниматься психологическими проблемами игроков и команды в целом, так как технико-тактическая подготовка команды не отделима от ее психологической подготовки. Любой прекрасный тактический замысел может потерпеть полный крах, если он не соответствует реальным психологическим возможностям команды. Или если команда не сможет продемонстрировать его в условиях жесткого стресса в противоборстве с другой командой. Футболист должен быть полностью физически и технически готов к выполнению определенного задания, но его шансы на успех все еще будут минимальны, если его психическое состояние не будет соответствовать поставленной задаче. Особенно это относится к вратарям, т. к. основная нагрузка у него психологическая, его игра связана с высокой ответственностью и огромным напряжением. Поэтому, одним из важнейших качеств является психологическая устойчивость, которую его тренер и должен прививать и совершенствовать.

Поэтому же психологическое образование тренера, особенно тренера вратарей, является сейчас весьма актуальной задачей. Современному тренеру необходимо шагать в ногу со временем, осваивая этот непростой, но очень нужный психологический раздел в тренерской деятельности, включая не только спортивную, но и социальную психологию.

Современная методика тренировки обязывает тренера знать основы физиологии спорта и спортивной медицины. Даже при наличии в тренерском штабе врачей, массажистов, тренеров по реабилитации спортивных травм и т. д., главный тренер и тренер вратарей должны иметь серьезные медицинские знания. В ряде случаев тренеру приходится выступать в роли «врача», поскольку он, чаще всего, первым замечает – футболист получил травму. Его действия должны быть предельно грамотными и четкими. Кроме того, работа в известных тренировочных режимах связана с контролем количества ударов сокращения сердечной мышцы. Речь идет о тренировочных режимах А, В, С, установленных и применяемых на практике Валерием Лобановским и Олегом Базилевичем, по методике Анатолия Зеленцова. Этой методикой пользуется в настоящее время довольно большой отряд тренеров, особенно в Украине. Но, эта методика для работы с вратарями не изучена. Во всяком случае, в практической работе известных мне тренеров вратарей такая методика не применялась.

И в этих случаях медицинские знания должны обеспечить тренеру правильный и быстрый анализ информации, чтобы не дожидаясь обработок на компьютере, принять правильное решение по ходу тренировочного занятия. Тренер обязан знать закономерности питания футболистов, основы спортивной эргономики, умению работать с командой в различных часовых поясах, среднегорье, высокогорье и т. д. Да мало ли возникает повседневных проблем в команде, требующих от тренера медицинских знаний в определенной мере.

И, наконец, о стиле руководства спортивным коллективом. Коротко охарактеризуем общепринятые различные стили руководства командой.

Демократический стиль руководства. Этот тип руководства отличается тем, что здесь тренер является первым среди равных. Его власть в большей степени является выражением необходимости экономического и рационального выполнения отдельных задач без каких-либо приказов или репрессий. В этом стиле тренер оставляет за собой право руководителя, но общий процесс осуществляется не в одном направлении, а характеризуется обоюдной инициативой.

Несмотря на кажущуюся привлекательность этого демократического стиля работы тренера, пока, насколько нам известно, в футбольных командах, особенно в профессиональных лигах, в потребностях такого типа тренеров мало нуждаются. Хотим мы того или нет любой футбольный матч превращается в своего рода «схватку», «бой», «борьбу характеров» и т. д. А для того необходимо единоначалие. Не случайно за результат матча или сезона отвечает, как правило, один человек – главный тренер, которому достаются или шипы, или розы. В противоположность этому стилю работы тренера существует автократический стиль руководства, который зиждется на почти неограниченном авторитете и власти наставника.

Все члены команды, включая и тренерский штаб, являются исполнителями замыслов главного тренера, строго следуют требованиям, принципам, программам и планам предложенным им. Процесс руководства команды развивается в одном направлении – от тренера к футболистам. Такой стиль работы руководства командой и клуба в целом получил довольно широкое распространение. Однако, по большому счету тренер не должен «превращать команду до уровня стада», так как может наступить момент истины, когда и игроки могут постоять за своего тренера, но из-за превращения их до такого уровня, не захотят этого сделать. При этом футболисты экстра-класса довольно часто принимают автократический стиль своего тренера не только потому, что он уменьшает у них чувство личной ответственности, но и, по мнению игроков, помогает добиться личного успеха через полное подчинение авторитету тренера.