Психология финансов - [88]
Приложение II Хронология Теории Хаоса
| Год | Ключевые этапы | События |
|---|---|---|
| 1892 | Раннее математическое описание устойчивости движения | A. M. Ляпунов публикует"Общую проблему устойчивости движения», описывающую устойчивость движения, границы устойчивости и нелинейную динамику |
| 1892–1899 | Первое определенное математическое описание хаотической системы | Анри Пуанкарэ публикует три тома «Les Methodes Nouvelles de la Mecanique Celeste». Три тома соответственно называются «Периодические и асимптотические решения», «Аппроксимация последовательностью и интегральные инварианты» и «Асимптотические свойства определенных решений»[71]. Он показал, что модель трех небесных тел создает образец движения, которое сегодня мы бы назвали хаотическим |
| 1950 | Открытие положительных контуров обратной связи и их действий (жирные хвосты на ценовых фигурах нормального распределения) | Х. Е. Хёрст публикует"Долгосрочное сохранение резервуаров»[72], где описывает аномалии (жирные хвосты в моделях распределения Гаусса, вызванные положительными контурами обратных связей |
| 1956 | Внедрение системной динамики, как научного подхода | Джэй Форрестер начинает работу в Школе менеджмента, где внедряет научную концепцию «системной динамики» |
| 1960 | Бенуа Мандельброт открывает наличие жирных хвостов в ценах товаров; указывая на существование положительно воздействующих контуров обратной связи | |
| 1961 | Экспериментальное открытие экстремальной зависимости от первоначальных условий | Эдвард Лоренц дает модель прогноза погоды и обнаруживает эффект бабочки. Он публикует «Детерминированный поток при отсутствии периодичности»[73] |
| 1966 | Мандельброт публикует «Прогнозы фьючерсных рынков, непредубежденных рынков и «мартингальной» модели»[74] | |
| 1968 | Введение терминов «Эффект Ноя» и «Эффект Жозефа» | Мандельброт и Валлис издают «Ной, Жозеф и операционная гидрология»[75], где описывают влияние публикации Хёрста с 1950 года и вводят термины «Эффект Ноя» и «Эффект Жозефа» |
| 1969 | Мандельброт публикует «Статистические методы для непериодических циклов: от ковариации до R/S анализа»[76], где он делает предположение, что традиционные статистические методы не обнаруживают некоторые формы структур во временном ряду | |
| 1971 | Обнаружение разветвлений. Первое описание, почему теория хаоса может заместить теорию случайных блужданий | Роберт Мэй обнаруживает разветвления в имитациях хаотических экосистем |
| 1971 | Мандельброт публикует «Когда происходит эффективный арбитраж цены? Ограничение действительности случайного блуждания и моделей мартингала»[77] | |
| 1975 | Введение термина «детерминированный хаос» | Джеймс Йорке публикует «Третий период подразумевает хаос»[78], где вводит термин «детерминированный хаос» |
| 1976 | Роберт Мэй публикует «Простые математические модели с очень сложной динамикой»[79] | |
| 1979 | Мэй и Остер публикуют «Бифуркация и динамическая сложность в простых экологических моделях»[80] | |
| 1979 | Введение термина «Эффект Бабочки» | Эдвард Лоренц публикует «Предсказуемость: может ли взмах крыла бабочки в Бразилии стать причиной возникновения торнадо в Техасе»[81] |
Приложение III Временная последовательность психологии
| Год | Ключевые этапы | События |
|---|---|---|
| 350 г. до нашей эры | Первая опубликованная рукопись о психологии | Аристотель пишет «О памяти и воспоминании» |
| 170 г. нашей эры | Клаудиус Галено описывает анатомию мозга и его желудочков | |
| 1020 | Авиценна предполагает, что три желудочка мозга выполняют пять отдельных когнитивных процессов: разум, воображение, размышление, оценка и память | |
| 1524 | Марко Марулик публикует «Психологию человеческой мысли», том 1 | |
| 1575 | Первое письменное упоминание термина «психология» | Иоган Томас Фрейгус использует термин «психология» в книге «Список общих мест» |
| 1588 | Ноел Тайлепейд использует французское слово «психология» в книге «Психология» | |
| 1590 | Рудольфус Глоцениус пишет трактат под названием «Психология» | |
| 1594 | Отто Кассмэн пишет «Антропологическая психология» | |
| 1605 | Фрэнсис Бэкон публикует «Умение и развитие обучения» | |
| 1635 | Е. Неухауз публикует книгу, в которой кратко излагает основания для изучения психологии | |
| 1637 | Рене Декарт публикует «Рассуждения о методе» | |
| 1649 | Рене Декарт публикует «Страсти Души», где теоретически допускает полное разделение между душой и телом | |
| 1690 | Джон Лок публикует"Эссе о человеческом понимании» | |
| 1692 | Кристиан Томасиус публикует «Дальнейшее разъяснение с помощью различных примеров недавних предложений для новой науки распознавания природы ума другого человека» | |
| 1732 | Кристиан фон Вульф публикует трактат об эмпирической психологии | |
| 1734 | Кристиан фон Вульф публикует трактат о рациональной психологии | |
| 1748 | Дэвид Хьюм публикует «Расследование человеческого понимания» | |
| 1751 | Роберт Витт пишет «О жизненноважных и других непроизвольных движениях животных» | |
| 1771 | Иоган Август Унцер использует термин «рефлекс» для обозначения грани между этим типом действия и другим, произведенным намеренно | |
| 1777 | Вильям Каллен публикует «Первая линия в практической медицине». Эта книга содержит термин «невроз», определяющий умственное заболевание | |
| 1782 | Эммануил Кант публикует «Критику чистого разума» | |
| 1785 | Томас Рейд публикует «Эссе об умственных силах человека» | |
| 1786 | Луиджи Галвани докладывает о результатах экспериментов, в которых он стимулировал мышцы лягушек с помощью применения электрического импульса |
В издании обобщен опыт судебно-психиатрической экспертизы лиц, совершивших сексуальные преступления. Новым для отечественного читателя является подход, рассматривающий патологию сексуального влечения с психодинамической точки зрения, учитывающей не только особенности раннего взаимодействия с семейным окружением, но и роль других аспектов социализации индивида. Автор показывает уместность использования психоаналитической методологии в судебно-психиатрической экспертизе, приводя пример экспертного заключения испытуемого, обвиняемого в педофилии. Книга написана простым и доступным языком и адресована широкому кругу специалистов: медицинским психологам, врачам-психиатрам, психотерапевтам, неврологам, а также ординаторам и студентам, осваивающим профильные дисциплины.
Ничего не боятся только глупцы. Но есть люди, которые могут собрать все свои силы, подняться и с гордостью сказать: «Привет, страхи!» Так поступила Мишель Полер, которая смогла преодолеть свои барьеры и устроила 100-дневный челендж борьбы со страхами. В своей книге она призывает вас полностью раскрыть свой потенциал и предлагает ряд упражнений, с помощью которых вы: – взглянете своим страхам в лицо и сможете понять, чего боитесь на самом деле; – начнете выбирать рост вместо комфорта; – научитесь позитивно влиять на поведение и мнение других людей; – перестанете говорить «да» новым переживаниям, а скажете «да» новым возможностям.
Лоуренс и Эмили Элисон — всемирно известные эксперты в области криминальной психологии. Более 30 лет они специализируются на самых сложных коммуникациях, которые только можно представить: на допросах преступников. Элисоны консультируют и обучают полицию, службы безопасности, ФБР и ЦРУ тому, как обращаться с особо опасными людьми. И их главное оружие — раппорт, контакт с высоким уровнем доверия. Авторы этой книги разработали модель межличностного общения, которая помогает устанавливать раппорт с самыми разными людьми, — чтобы вы добивались своих целей быстро и экологично.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.