Психология финансов - [90]
| первый психологический журнал, посвященный прикладной психологии | ||
| 1908 | Вильям МакДугалл публикует «Введение в социальную психологию» | |
| 1909 | Зигмунд Фрейд и Карл Юнг посещают Соединенный Штаты | |
| 1910 | Зигмунд Фрейд публикует «Происхождение и развитие психоанализа» | |
| 1910 | Карл Г. Юнг публикует «Метод ассоциаций» | |
| 1910 | Макс Вертеймер проводит эксперимент, чтобы доказать, что мы не всегда видим то, как нам кажется, мы видим | |
| 1912 | Основание Школы психоанализа | Макс Вертеймер представляет Гештальтскую психологию |
| 1913 | Появление Гештальтской психологии | Джон Ватсон публикует «Психология, как ее видит бихевиорист». Это — первое представление «Бихевиоризм», который смотрит на психологию как на сеть условных реакций |
| 1913 | Появление бихевиоризма | Карл Юнг отказывается от взглядов Фрейда и разрабатывает свои собственные теории относительно психологии |
| 1913 | Джордж X. Мид публикует «Социальное Я» | |
| 1917 | Создан «Журнал прикладной психологии» | |
| 1921 | Кохлер, Коффка и Вертеймер создают журнал «Psychologische Forchung» для отражения взглядов Гештальтской школы на психологические проблемы | |
| 1921 | Первое отделение психологии открыто в Сиднейском Университете в Австралии | |
| 1922 | Эдвард С. Толман публикует «Новую формулу для бихевиоризма» | |
| 1922 | Коффка публикует"Восприятие: введение в Гештальтскую теорию» | |
| 1922 | Коффка пишет в «Психологическом бюллетене» начальную формулировку Гештальтской позиции для американских психологов | |
| 1923 | Зигмунд Фрейд публикует «Эго и идентификация» | |
| 1924 | Макс Вертеймер публикует «Гештальтскую теорию» | |
| 1927 | Первое издание «Общего журнала по психологии» | |
| 1927 | Создана Международная Ассоциация по прикладной психологии | |
| 1929 | Первое издание «Журнала по социальной психологии» | |
| 1930 | Буррус Фредерик Скиннер публикует свою первую экспериментальную работу «Об условиях выявления определенных рефлексов, связанных с приемом пищи» | |
| 1930 | Генри Фергусон становится первым носителем титула «Лектор по экспериментальной психологии» в Университете Дунедина в Новой Зеландии | |
| 1932 | Фредерик Бартлетт публикует"Запоминание: исследования в экспериментальной и социальной психологии» | |
| 1933 | Карл Г. Юнг становится профессором в Федеральном Политехническом университете в Цюрихе | |
| 1935 | Б. Ф. Скиннер проводит грань между подходом Павлова и инструментальным созданием соответствующих условий в своей работе «Два типа условных рефлексов и псевдоспособ проверки по критерию Стьюдента тематической апперцепции» | |
| 1935 | Курт Коффка публикует «Гештальтскую психологию» | |
| 1937 | Б. Ф. Скиннер впервые использует термин инструментальный и применяет термин реагирующий к павловскому типу рефлексов | |
| 1938 | Основание гуманистической психологии Маслоу организует встречу, на которой зарождается гуманистическая психология | |
| 1938 | Б. Ф. Скиннер публикует «Поведение организмов» | |
| 1938 | Генри Муррэй публикует «Изучение личности» | |
| 1945 | К. Данкер публикует в периодическом издании «Психологические монографии» знаменитую статью «О решении проблем» | |
| 1945 | Создан «Журнал клинической психологии» | |
| 1945 | Курт Левин основывает Исследовательский Центр групповой динамики в Массачусетском технологическом институте | |
| 1953 | Б. Ф. Скиннер публикует «Наука и поведение человека» | |
| 1956 | Джордж Миллер публикует «Магическое число семь, плюс или минус два: некоторые ограничения наших возможностей в обработке информации» | |
| 1957 | Леон Фестингер публикует «Теорию когнитивного диссонанса» | |
| 1957 | Б. Ф. Скиннер и Чарльз Б. Ферстер публикуют после пяти лет сотрудничества книгу «Программа усиления» | |
| 1958 | Дональд Бродбент публикует «Восприятие и общение» | |
| 1959 | Ноам Чомский делает критический анализ статьи Скиннера «Вербальное поведение» | |
| 1959 | В. Г. Сперлинг публикует знаменитую статью о сенсорной памяти. Вольфганг Кехлер публикует «Гештальтскую психологию сегодня» | |
| 1960 | Основание Японской Социальной психологической ассоциации | |
| 1966 | Деятельность по психологии в Китайской Академии наук прекращена, остановились публикации журналов и книг по психологии в Китае | |
| 1967 | Основание когнитивной психологии | Улрик Нейссер публикует «Когинтивную психологию» |
| 1972 | А. Ньювел и X. Симон публикуют «Решение проблем человеком». Рон Харре и Пол Секорд опубликовывают «Объяснение социального поведения» | |
| 1975 | Джордж Катона публикует «Психологическую экономику» | |
| 1975 | Основание экономической психологии как науки | Мери Хенле публикует Гештальтскую психологию и Гештальтскую терапию. Центр Специального Исследования Теоретической Психологии создается в Университете Альберты, в Канаде |
| 1978 | Вновь создается Китайское общество психологии | |
| 1979 | Лочмэн, Лочмэн и Баттерфилд публикуют «Когнитивная психология и обработка информации: в ведение» | |
| 1982 | Канеман, Словик и Тверский публикуют «Оценка при неопределенности: эвристика и необъективность» | |
| 1983 | Джон Р. Андерсон публикует «Архитектура познания» | |
| 1993 | Роджер Сперри публикует в «Американском психологе» статью «Влияние и перспектива когнитивной революции» |
Приложение IV Перечень исторических финансовых кризисов
Это самый важный источник — данные от Чарльза П. Киндлбергера (1978). Перечень не включает в себя чисто валютные кризисы из-за их количества.
| Год | Страна | Предмет спекуляции | Пик | Острый кризис |
|---|---|---|---|---|
| 1557 | Франция, Австрия, Испания (Габсбургская империя) | Облигации | 1557 | 1557 |
| 1636 | Голландия |
В издании обобщен опыт судебно-психиатрической экспертизы лиц, совершивших сексуальные преступления. Новым для отечественного читателя является подход, рассматривающий патологию сексуального влечения с психодинамической точки зрения, учитывающей не только особенности раннего взаимодействия с семейным окружением, но и роль других аспектов социализации индивида. Автор показывает уместность использования психоаналитической методологии в судебно-психиатрической экспертизе, приводя пример экспертного заключения испытуемого, обвиняемого в педофилии. Книга написана простым и доступным языком и адресована широкому кругу специалистов: медицинским психологам, врачам-психиатрам, психотерапевтам, неврологам, а также ординаторам и студентам, осваивающим профильные дисциплины.
Ничего не боятся только глупцы. Но есть люди, которые могут собрать все свои силы, подняться и с гордостью сказать: «Привет, страхи!» Так поступила Мишель Полер, которая смогла преодолеть свои барьеры и устроила 100-дневный челендж борьбы со страхами. В своей книге она призывает вас полностью раскрыть свой потенциал и предлагает ряд упражнений, с помощью которых вы: – взглянете своим страхам в лицо и сможете понять, чего боитесь на самом деле; – начнете выбирать рост вместо комфорта; – научитесь позитивно влиять на поведение и мнение других людей; – перестанете говорить «да» новым переживаниям, а скажете «да» новым возможностям.
Лоуренс и Эмили Элисон — всемирно известные эксперты в области криминальной психологии. Более 30 лет они специализируются на самых сложных коммуникациях, которые только можно представить: на допросах преступников. Элисоны консультируют и обучают полицию, службы безопасности, ФБР и ЦРУ тому, как обращаться с особо опасными людьми. И их главное оружие — раппорт, контакт с высоким уровнем доверия. Авторы этой книги разработали модель межличностного общения, которая помогает устанавливать раппорт с самыми разными людьми, — чтобы вы добивались своих целей быстро и экологично.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.