Психологическая помощь: теория и практика - [20]
232 с.
7. Емельянов Ю. Н. Активное социально-психологическое обучение. — Л.: Изд-во
ЛГУ, 1985. — 168 с.
8. Карвасарский Б. Д. Психотерапия. — М.: Медицина, 1985. — 304 с.
9. Каннабих Ю. История психиатрии. Репринтное издание. — М:. ЦТР МГП ВОС, 1994. — 528 с.
10. Петровская Л. А. Компетентность в общении: социально-психологический
тренинг. — М.: Изд-во МГУ, 1990. — 216 с.
11. Рудестам К. Групповая психотерапия. — М.: Прогресс, 1990. — 310 с.
Раздел II
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
ЗАРУБЕЖНОЙ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ
И ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
В настоящее время известно более двухсот различных техник, используемых в психологическом
консультировании и терапии. Удивление вызывает даже не столько разнообразие и количество
подходов, сколько то обстоятельство, что все они не только находят своих приверженцев, но при
этом и “работают”*. Как показывает анализ, происхождение подходов и, соответственно, способов воздействия имеет различные источники: “от” собственно науки; “от” собственно
психотерапевтической практики; “от” религиозной психотехники; “от” народной фольклорной
психотехники (например, традиция причитаний и плачей), а также “от” определенных со-
циокультурных форм общения. Анализ свидетельствует также и о том, что все они, по крайней
мере, из первых двух позиций имеют некоторые общие основания, в частности, относящиеся к
наиболее общим концептуальным моделям, составляющим, так сказать, прототип теории.
Обратимся вначале к характеристике наиболее известных традиций в консультативной
психологии и психотерапии, чтобы затем рассмотреть их базисные основы.
Исходя из информационно-ориентировочной целесообразности, попытаемся раскрыть
сущностные стороны каждого из них через характеристику основных проблем (идей), понятий и
методологических основ психотехник. При всей неизбежной фрагментарности подробного
описания жертва, приносимая нами, на наш взгляд, оправдана тем, что в отечественной
литературе пока еще попросту не существует сколько-нибудь систематического изложения
контекста существования и развития современной консультативной психологии. Это
обстоятельство не позволяет обеспечить приемлемой ориентировочной основой студентов и
психологов-практиков, специализирующихся в данной научно-практической области.
Глава 1
ПСИХОДИНАМИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
1. КЛАССИЧЕСКИЙ ПСИХОАНАЛИЗ
Термин “психодинамика” был введен, как известно, в 1918 г. Р. Вудвортсом, однако в
современной психологии объем и содержание соответствующего понятия в основном
определяются психоаналитическими концепциями и индивидуальной психологией А. Адлера.
Согласно определению, в центре психодинамического подхода находятся вопросы, связанные с
динамическими аспектами психики — мотивами, влечениями, побуждениями, внутренними
конфликтами (противоречиями), существование и развитие которых обеспечивает
функционирование и развитие личностного “Я”.
Классический психоанализ З. Фрейда всегда рассматривался в консультативной психологии как
весьма ограниченный по своим возможностям метод (в силу целого ряда причин: акцент на
сексуальность и проблемы детского возраста; слишком большая временная длительность
работы; отвлеченность от непосредственной проблемы клиента и др.), но значимость теории и
практики З. Фрейда этим никак не умаляется. Дело в том, что классический психоанализ
оказался на редкость продуктивным в качестве “прародителя” как непосредственно вытекающих
и ассоциирующихся с ним течений (концепций и психотехник), так и тех, которые появились как
реакция, пусть даже негативная, на него*.
Являясь одновременно теорией личности (первой в психологии), культурологической
концепцией и методом психотерапии, учение З. Фрейда оказало беспрецедентное влияние не
только на психологию, но и, по существу, на всю культурную ситуацию ХХ века.
Рассмотрим понятийную структуру и основные особенности консультативного и
психотерапевтического процесса в классическом психоанализе.
Представление о человеке. Человек — природное существо, которым управляют влечения
(непознаваемые мотивы, биологические потребности и инстинкты), а также специфические
психосексуальные переживания, относящиеся к первым шести годам жизни. Концепция З.
Фрейда детерминистична, она восходит в своих основах к смешанной объяснительной модели в
теории познания, которая сочетает в себе одновременно взгляды Локка и Канта, т.е.
подчиняется: а) принципу иерархичности и прямой зависимости “высших” переменных от
“низших”; б) принципу, согласно которому наиболее сложные вещи (значения) наиболее
абстрактны, а находящиеся в их основании наиболее простые вещи (значения) наименее
абстрактны (принцип линейной зависимости).
В то же время — это отражено во взглядах З. Фрейда о том, что, подчиняясь инстинктам жизни, человек направляется ими к росту, развитию и творчеству (посредством стремления к
удовольствию и избеганию боли), — его концепция строится с учетом кантовской модели
познания, предполагающей: а) отсутствие линейной зависимости между “нижними” и
“высшими” переменными: б) наиболее сложные вещи (значения) суть не наиболее
абстрактные — они образуют наибольшее количество связей с другими в рамках данной теории.
В некотором смысле эта книга предназначена всем людям, состоящим в браке. Зная суть падшей человеческой природы, мы понимаем, что неверность представляет опасность абсолютно для каждого из нас. Но в первую очередь книга написана для тех, кого неверность уже коснулась, над чьим браком подобная угроза нависает в данный момент, а также для тех, чей брак уже распался. Тем, кто развелся или ушел из семьи, книга поможет понять, что случилось в их браке. Она также будет полезна тем, кто в качестве профессионального душепопечителя или просто близкого друга пытается помочь пострадавшим от этой беды.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В искренней и откровенной манере популярный автор и пастор Боб Яндиан рассказывает о волнующем Божьем замысле относительно секса, любви и близости.Практическая мудрость Яндиана, история его собственного брака, сначала неблагополучного, а потом исцеленного, глубокое понимание вопроса о сексе и Библии будут побуждать мужа и жену стать одной плотью, близкими друзьями и страстными любовниками.
Современный человек постоянно находится во взаимодействии со многими людьми. Как сделать это общение наиболее эффективным, выявить сильные или слабые стороны собеседника или клиента? Как протестировать своего потенциального работника?На все эти вопросы вы найдете ответ в данном пособии, описывающем современные методики психодиагностики личности. Пособие предназначено для преподавателей и студентов вузов, колледжей бизнеса и менеджмента, а также для предпринимателей и всех интересующихся вопросами психологии.
В своей публикации мне хочется обратиться к открытиям исследователей российской истории, создателей «Новой хронологии» А.Т.Фоменко и Г.В. Носовскому (в сокращении: ФН), уже не один год будоражащим российское общество, которое, тем не менее, вовсе не проникается к ним заметной благодарностью.Скорее наоборот: смелые и даровитые приверженцы истины получают болезненные упрёки от обывателей и записных академиков то в фальсификациях и подделках, то в дилетантизме и жажде денежной поживы.
Хотя эта книга читается как увлекательный роман, его содержание — необычный личный опыт Джеймса Тваймана, сопровождавший его знакомство с Детьми Оз — детьми с необычайными психическими возможностями. Объединяет столь непохожих между собой детей вопрос, который они хотят задать каждому из нас. Приключение, которое разворачивается перед нами, оказывается не просто увлекательным — вдохновляющим. И вопрос этот способен круто повернуть жизнь каждого человека на этой планете.О чем же спрашивают нас эти дети?«Как бы выглядел наш мир, если бы мы все немедленно, прямо сейчас осознали, что все мы — Эмиссары Любви?»Такую книгу вы захотите подарить вашим друзьям — не только взрослым, но и детям тоже.