Проникшие из кошмаров - [10]
– Как же ты все-таки на Каролину похожа! – сказал он фигурке. – Дурак Витька, что выкинуть тебя захотел.
Каролина нравилась не только Вите. Она нравилась и Толику, и Мишке, да, пожалуй, всем пацанам из шестого «А».
Толик мечтательно закатил глаза, вздохнул, поставив статуэтку на пол возле кровати, и погасил ночник.
Ему снилось, как они с Каролиной едят в «Макдоналдсе» бургеры и длинный хрустящий картофель фри, запивая всю эту прелесть холодной колой. Прямо напротив располагалось огромное, во всю стену, окно. А за ним проплывали пушистые фантастические облака. Не в вышине проплывали – они медленно двигались совсем рядом, будто бы «Макдоналдс» стоял не на земле, а парил в небесах, как большой самолет или дирижабль. Одни облака были похожи на замки, другие – на разных животных. Вот большой белый кот. Вот двугорбый верблюд. А это – смешной полярный медведь. А вон то, что плывет чуть подальше, похоже на Патрика Стара – глупую морскую звезду, лучшего друга Губки Боба из когда-то любимого Толиком мультика.
Вдруг их тряхнуло. Будто бы «Макдоналдс», как самолет, провалился в воздушную яму. Снова тряхнуло, да еще сильней прежнего. После третьего толчка Толик проснулся. Как же глупо закончился такой распрекрасный сон! Может быть, если повернуться на другой бок и поскорее заснуть, он продолжится? Так Толик и решил поступить. Но, как только он уютно улегся на правом боку, кровать содрогнулась.
Что это? Толик рывком сел. Новый толчок. Будто бы что-то билось о днище кровати. Если бы у него был пес или кот, то все было бы ясно. Но в доме нет домашних животных! У Ваньки, младшего братца, видите ли, аллергия на шерсть.
Из-под низа снова кто-то лупанул по кровати. Матрас заходил ходуном. Толику стало по-настоящему страшно. Кто засел под его кроватью? Кто прячется там, в темноте?
И тут его осенило. Ему даже захотелось расхохотаться. Ванька! Кто же еще? Правда, как у этого трехлетнего балбеса хватило ума и смелости среди ночи прийти в его, Толика, комнату и залезть под кровать? Там же темно, хоть глаз выколи. А такие малютки, как Ванька, просто обязаны страшиться ночи и темноты. «Видать, так захотелось меня напугать, – решил Толик, – что сам перестал бояться». Ну, сейчас он задаст этому герою сопливому.
Толик включил ночник – круглого очкастого зайца, стоящего возле, на столике. Слез на пол, встал на колени и заглянул под кровать.
Под кроватью никого не было.
Не может быть! Толик присматривался. И вот… Не показалось ли? В дальнем левом углу, в темноте, что-то поблескивало. И шевелилось. И оно было явно не Ванькой. Толик почувствовал, как волоски на загривке становятся дыбом. Он и сам бы не смог объяснить, почему с криком не бросился из комнаты вон, а, как кузнечик, подпрыгнув кверху, опять заскочил на кровать. Наверное, не хотел считать себя трусом, испугавшимся неизвестно чего.
«Спокойно, – говорил себе Толик, – спокойно. Надо просто подумать, кто же там может быть». На шкафу лежала хоккейная клюшка. Какого черта он ее туда зашвырнул? Стояла бы, как всегда, у стены, недалеко от кровати. Теперь нужно встать, взять табурет, дойти с ним до шкафа, снять клюшку, а после… Кто бы там ни шевелился во мраке, он попробует эту клюшку на вкус.
Понимание того, что теперь он вооружен, придало Толику уверенности. Толик уже спустил ногу с кровати, намереваясь приступить к осуществлению своего славного плана, но…
Нога, будто сама собой, пулей вернулась на прежнее место. Из-под кровати медленно выползала змея. Толстая. Угольно-черная. Ее чешуйки, переливаясь, посверкивали в тусклом свете ночника-зайца.
Толик отполз к противоположному краю кровати. Связавшись в тугой комок, прижался спиной к стене. Ужас парализовал его. Он даже не мог закричать. А змея уже поднималась наверх, на постель. Уже струилась по простыне, по скомканному одеялу. И вот она остановилась. Прямо перед окаменевшим, полумертвым от страха Толиком. Голова и тело ее поднялись. Она стала похожа на готовящуюся нанести смертельный укус кобру. Голова! Только сейчас Толик заметил, какая странная у нее голова. Слишком большая для змеиной. И еще на ней не было глаз. Да и голова ли это? Она больше походит на сжатый кулак. И тут же, будто в подтверждение этой догадки, кулак разжался. Превратился в скрючившую пальцы пятерню с длинными, полыхающими фиолетовым светом ногтями.
То, что казалось змеей, было рукой. Длинной и сильной черной рукой, отделенной от тела. Жуткой рукой, жившей своей собственной жизнью. И Толик вспомнил свой прежний кошмар.
Когда-то, давным-давно, эта рука приходила к нему во снах. Выползала ночами из-под кровати, тянулась к нему, сверкая фиолетовыми ногтями. Хватала ледяной мертвой хваткой за ногу или за руку и тянула вниз, за собой, под кровать, в зловещую мглу, в страшный мир, откуда не возвращаются.
Пятерня, принявшая форму когтистой лапы, сначала немного отклонившись назад, ринулась к шее Толика. Защищаясь, он закрылся рукой. Черные пальцы впились в запястье, сжали его, как тиски. И ужасающая рука, как тогда, в уже позабытых детских кошмарах, снова потащила его за собой, к краю кровати, за край, в темноту…
Дивный образчик творчества МТА 20-х годов 20 века. Иллюстрации А. Старчевского. Опубликовано в харьковском журнале «Октябрьские всходы» 1925 г., №№ 1-17, 19–20. .
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.
Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Хорошо, что найденный Андрюшкой Тимофеевым сверток оказался не бомбой, а всего лишь книгой. Но какой! Старинной! Не зная, что делать с находкой, мальчик принес диковину домой. Вот тут-то все и началось. Упав с полки, куда ее поставил Тимофеев, книга распахнулась и превратилась в некое подобие… компьютера-ноутбука. Но главное чудо было впереди: этот таинственный аппарат передавал не только изображение и звуки. Сидя перед «экраном», Андрюшка вдруг почувствовал жуткий запах и нестерпимый жар. Что все это значит?! Он так и не понял, каким образом оказался внутри «картинки» — в страшном ущелье, где на него наползала оранжево-красная лава.
В новой книге Аллы Озорниной «Тайна древнего амулета» происходят страшные события. В мастерской художника хан сошёл с полотна и в призрачном виде стал приходить к Агнии и требовать, чтобы она помогла ему вернуть амулет. Если Агния не сможет осуществить просьбу древнего монгола, то в городе случится взрыв и погибнут люди! У девочки, кроме проблем древних людей, в жизни много непонятного. Вот, например, новый дядя Ираклий не очень-то похож на настоящего родственника и вызывает нехорошие подозрения. А в школе королева класса Лерка обещала устроить Агнии весёлую жизнь.
Холодея от ужаса, ступают по темным подземным коридорам Валя и ее друзья. Несколько дней назад девочка подзадорила одноклассника Володьку «на слабо» переночевать в этом подземелье, где, по слухам, поселился призрак, – и с тех пор о Володьке ни слуху ни духу. Неужели осталось лишь горько раскаиваться? Или все-таки Володьку еще можно спасти? Но как? Ведь все знают, что из этого ужасного подвала еще никто и никогда не возвращался... Ребята продолжают свой опасный поход. И вот перед ними возникает ухмыляющийся череп, а затем стрелка, указывающая путь в неведомое…
В новой повести Аллы Озорниной «Страшная тайна смартфона» происходят загадочные события. Телефон вовлекает своего нового хозяина Никиту в какую-то опасную игру. Делает непонятные фотографии, шлёт странные смс-ки даже в выключенном состоянии, и в конце концов перенесёт Никиту и случайно оказавшуюся с ним Риту в начало ХХ века. Вот и думай, как оттуда выбираться. А там, в прошлом столетии, страшные дела творятся. Придётся в них вмешаться, чтобы вернуться домой. Для среднего школьного возраста.