проект 2 - [181]

Да и техника безопасности, скажем так, не на высоте. Нормальную защиту глаз особо то и не придумаешь. Это видно на примере моих охотничков, которые внезапно временно ослепли при проведении первого же эксперимента. И ведь предупреждал а толку то? Ко же мне прямо сразу поверит то? Вот и ходят теперь как кроты, вчерашний день на ощупь ищут. Считай, весь рабочий день на смарку. А там, кроме света ещё и температура как в доменной печи. Рядом долго не постоишь. Так что использовать белый камень я буду пока только как пресс для бумажного сырья, которое я сейчас и попытаюсь сварить используя только чёрный камень. Температура в таком варианте может и не достаточная, за то ускорение всех процессов, происходящих на камешке должно помочь. Вот сейчас и проверим.

Обед сегодня получился неожиданно весёлым. Что бы охотничкам было не обидно, завязали глаза всем а в качестве стола использовали тот самый белый отражатель. Нормальный стол. Ровный. Только носить на него еду оказалось слишком уж весело. Ориентировались на голос, на возгласы при столкновениях и прочие шумовые эффекты. Трижды теряли стол, на который всё следовало носить, долго искали «стулья» об которые только что все спотыкались ну а поиски ложек в рюкзаках, это отдельная песня. Потом была проблема попадания этими ложками в то место, где лежит еда и удивления от того, что именно считается у нас едой. Ложками попадали в нужное место не всегда, если кто не понял. В результате, пообедали только ближе к ужину и еда была изрядно охлаждённой (специфика стола, ничего не поделаешь). Ну и в процессе, узнали много нового про себя, включая значения неизвестных мне ранее идиоматических выражений разных народов. Ладно хоть шуточных и беззлобных. А ещё все получили плюсики к восприятию, включая меня. Это было мне особенно приятно, зная, что поднимать восприятие сложнее всего. Как нибудь надо будет ещё и жмурки поиграть. Оказывается — полезное занятие.

За всеми этими весёлыми играми я забыл, что на чёрном столе у меня происходит очередной эксперимент не зафиксированный в журнале экспериментов. В частности, там делала вид, что варится сырьё для бумаги. Только на сырьё оно больше не походила потому как сырьё от слова сырая, то бишь мокрая а тут вся вода нафиг испарилась и полученный камень пришлось размачивать. Просто вода ситуацию не исправила, камень просто стал мокрым снаружи да и всё. Пришлось добавить немного химии. Химия с ситуацией справилась но получившаяся каша приобрела неестественный грязно-желтый цвет. Цвет меня пока мало трогает и я решил таки попробовать действие на этой жиже нового пресса. Без помощи детишек я в этом деле обойтись не мог и потому, помня о новых требованиях охраны труда, предварительно модернизировал все повязки таким образом, что бы смотреть можно было только себе под ноги. Если оставить как есть, то перенос белого камня мог превратиться в весёлые поиски места его назначения, чего бы мне не хотелось. А так нормально. Взяли, перенесли, положили, поелозили камешком, распределяя жижу в ровный блин ну и подождали слегка. Правда, в процессе формовки на белом камне начала греметь посуда, которую мы благополучно там забыли но это не помешало приходу сообщения «вы создали качественная бумага». Что меня безмерно обрадовало и послужило сигналом к обратной операции перемещения.

Не знаю, как на счёт качественной но, для начала, было бы не плохо отыскать на девственно чистом чёрном столе хоть какую то бумагу. У меня что то с глазами или она впиталась в «тёмную материю» без остатка? Где, собственно? И детишки ещё вылупились на горячий стол так, как будто и правда бумагу рассматривают. Со мной что то не так? Даже спросить пришлось. Так они тоже ничего не видят. Значит, не обман зрения а что?

А то, что я туплю не по детски! Если её нет на чёрном камне, значит она прилипла к белому. Это же элементарно! Просто нужно посмотреть на белый камень снизу, чего мы сделать не догадались. Ну а кто знал то? Ну да, вот она. Не очень удобно но достать можно.

Ну что же, текстура, плотность, гибкость и однородность меня вполне устраивает. В этом плане, бумага действительно качественная. Осталось её отбелить и нарезать на листы более привычной для меня формы. Красная краска, в качестве чернил тоже вполне подойдёт. Только её надо чем то загустить а то слишком жидкая. Ну а потом уже решать вопрос а чем, собственно, заполнять появившееся у меня поле деятельности? В смысле информации и инструмента, которым я буду эту информацию наносить.

Однако, с дальнейшими творческими планами придётся обождать. Детишки обсудили и единогласно возжелали научиться пользоваться инвентарём прямо как я. Для чего нам нужно будет, вернее им, перейти через «овраг забвения». Описанная мной опасность подобного перехода их уже почти не пугает. Да и выкидывать из ямы валуны пользуясь только своей физической силой им больше не интересно. Так что «мы всё обдумали и мы готовы». Как они готовы мы будем посмотреть а вот то, что эта идея несколько ломает мои планы, даже и смотреть нечего. Ну коли уж они готовы сложить головы своя то складывать их в одну корзину не стоит. Если уж идти в поход, то программа похода должна быть несколько обширнее одной прогулки по оврагу. Я правильно думаю? Сдохнуть я им, конечно, не дам. Из оврага, если что, вытащу. А вот будет ли у них шанс на повторное прохождение этого квеста, тут я сильно и обоснованно сомневаюсь.