Приключения мышки Дуси - [2]
Как Дуся стихи сочиняла
Дуся проснулась, выглянула в окно и расстроилась. Всё небо было в тучах, весь двор – в лужах. На улице шёл дождь.
«Гулять не пойдёшь, – подумала Дуся. – Что же делать? Тогда я буду сочинять стихи. Буду поэтом сегодня».
– Мама, доброе утро! Я решила, что сегодня буду поэтом! Поможешь мне?
– Конечно, Дуся! Только сначала надо умыться.
– Хорошо, – ответила Дуся и убежала в ванную комнату.
Дуся открыла кран, взяла в лапку зубную щётку и задумалась: «О чём бы мне написать? Ничего в голову не приходит. Неужели так сложно быть поэтом?»
– Мама, ты какие стихи знаешь? – спросила Дуся, спускаясь по лестнице.
– Я много стихов знаю. Я люблю стихи. Например, есть такое хорошее стихотворение:
– Ой, как красиво! Это кто написал? Как раз про дождик. Никуда не пойдёшь, капает и капает. Только стихи писать и остаётся, – вздохнула Дуся.
– Это написал поэт Саша Чёрный. Он жил сто лет назад.
– Сто лет назад? – удивилась Дуся. – Ничего себе! И имя смешное какое – Саша Чёрный. А я буду просто Дуся, поэт Дуся. Про что же мне всё-таки написать? – опять задумалась мышка.
Мама поставила перед Дусей тарелку с яичницей и сказала:
– На поешь, пока думаешь.
И Дуся начала медленно жевать.
Сначала Дуся решила, что тоже напишет про дождь.
После завтрака Дуся взяла карандаш и вывела крупными буквами:
ДОЖДИК.
Потом Дуся немного посидела и ещё раз написала:
ДОЖДИК.
Потом Дуся зачеркнула второе слово «дождик» и опять задумалась.
– Мама, у меня не получается про дождик.
– Ничего страшного, напиши ещё про что-нибудь.
– Нет, не буду, – говорит Дуся. – Я не умею.
– Ты что? Нет такой фразы, Дуся, – удивилась мама. – Надо говорить, я попробую, у меня получится.
– Хорошо, – говорит Дуся. – Я попробую. Только пойду порисую сначала.
Дуся пошла в свою комнату, села за стол, достала карандаши и начала рисовать. Дуся нарисовала солнце, на которое нашла туча, из тучи капал дождь, и капли падали на большую зелёную ёлку, под которой сидел заяц.
Дуся была очень довольна своей картиной, поэтому взяла и повесила её на стену рядом с кроватью.
Как только картина была повешена, Дуся услышала звонок и побежала открывать дверь. На пороге под большим-большим зонтом стоял кролик Вася.
– Привет, Дуся! Я пришёл к тебе в гости, – сказал Вася.
– Привет! Заходи! – впустила мышка друга. – Садись, я напою тебя чаем с вареньем. Хочешь?
– Конечно. – Кролик Вася залез на стул. – Что ты делала утром, Дуся?
– Я нарисовала отличную картину. Попьём чай – я тебе покажу.
– А я читал книжку про разные планеты, – ответил Вася. – Ты знала, что Солнце – это звезда? А Земля и мы вместе с ней вращаемся вокруг Солнца?
– Да, мне папа такую книжку читал. Очень интересно! Вася, помоги мне стих сочинить про дождик, – вдруг попросила Дуся.
– Я не умею, у меня не получится, – засмущался Вася.
– Нет таких слов, Вася, – поучительно сказала Дуся. – Можно говорить: я попробую, я буду стараться! – А потом опять попросила: – Ну, пожалуйста, давай всё-таки попробуем!
Вася не мог отказать и придвинул к себе карандаш с бумагой.
– Давай назовем стих «Дождик», – предложила Дуся.
– Хорошее название, – согласился Вася.
Ребята забрались на стулья с ногами и почти уткнулись друг в друга лбами. Когда мама зашла на кухню, её даже не заметили. Дети что-то писали, зачёркивали, опять писали. Видно было, что они очень стараются.
Мама только услышала: «Дождик, стучит, кричит…», и мама-мышка решила не мешать и тихонько вышла из кухни.
Через час в комнате раздался топот, и довольная Дуся вбежала в гостиную:
– Мама, мама, садись слушай! Мы с Васей стих сочинили!
– Я и так сижу, – ответила мама. – Здравствуй, Вася. Я готова, рассказывайте.
Дуся вышла в центр комнаты и громко произнесла:
– Стихотворение «Дождик», авторы: кролик Вася и мышка Дуся. Читай, Вася!
Вася откашлялся и громко начал декламировать:
– Всё, – сказала Дуся. – Мама, тебе понравилось?
– Очень! Вы – молодцы! Сочиняйте дальше.
– Нет, мама, мы устали. Нам нужен отдых. Мы пошли на улицу, – сказала Дуся. – Дождик уже кончился.
Как Дуся потеряла маму
Как-то раз проснулась Мышка Дуся, потянулась, соскочила с кровати и кричит:
– Мама, доброе утро!
А в ответ ничего. Тишина. Мышка Дуся удивилась и прямо в пижаме пошла вниз на кухню.
– Мама! – позвала опять мышка Дуся.
А в ответ опять ничего. Вроде всё как обычно. Стол стоит, стулья стоят, даже чайник ещё горячий, а неуютно как-то. Мамы-то нет.
Решила мышка Дуся на улицу идти, маму искать. А чтобы времени не терять, даже переодеваться Дуся не стала, так в пижаме и пошла. Хорошо, что лето наступило, тепло на улице.
Вышла на крыльцо. Кричит: «Мама!»
Никто не отвечает.
![Сказки](/storage/book-covers/64/64cfecfe6638c783a4534c8e27790ece1f1d9c21.jpg)
Настоящий сборник является первым научным изданием сказок Перро на русском языке, предназначенным для взрослых читателей: до сих пор эти сказки издавались только в качестве детских книжек. В сборник включены не только все сказки Перро, прозаические и стихотворные, но также и некоторые наиболее известные сказки его продолжателей и последователей (д’Онуа, Леритье-де-Впллодон, Лепренс де-Бомон) как образцы французской сказочной литературы XVII–XVIII веков; во французских изданиях эти сказки нередко объединяются со сказками самого Перро. Перевод под редакцией М. Петровского. Вступительная статья и комментарии Н. П. Андреева. Иллюстрации Александра Дмитриевича Силина..
![Как жили куклы и что сделал оловянный солдатик](/storage/book-covers/8b/8b915c5853a84cd97cf659142020ed0b2b0df52b.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![О честном вороне, коварной сове и глупом лисе](/storage/book-covers/c5/c5e87355c4f913f235f877207d47942db1baa906.jpg)
В книгу включены две сказки: «Как ворон и сова друг друга разукрасили» и «Чирки и лис». Персонаж первой сказки — ворон — трудолюбивый и ответственный. Он аккуратно разрисовал сову красивыми черными пятнышками, в душе надеясь на то, что сова тоже сделает его красавцем. Однако коварная и нетерпеливая сова, недолго думая, сделала ворона черным с головы до хвоста. Герой второй сказки — лис — считал себя хитрее всех на свете. Но дружные водоплавающие птички чирки проучили хвастуна, да еще и искупали его в море. Сказки иллюстрировал замечательный художник Вадим Алексеевич Синани. Книга издается впервые. Рекомендуется детям дошкольного возраста и взрослым — ценителям хороших книжных иллюстраций.
![Гномы Боландского леса](/storage/book-covers/14/14981fc4d6b725068cc3b09b05c38597bccdf61d.jpg)
Однажды Лобхобу, самому умному из всех гномов Боландского леса, пришла в голову мысль построить паровоз, и через несколько месяцев в лесу появилась железная дорога. Теперь гномы могли ездить на шахту и к реке на поезде, и им больше не приходилось таскать по лесным тропинкам тяжёлые золотые слитки, найденные в шахте, и выловленную в реке рыбу. Жизнь гномов была бы счастливой и безмятежной, если бы не злобные разбойники-лепреконы, которые иногда наведывались в лес. Во время одного из дерзких набегов лепреконы захватили в плен предводителя гномов.
![Болгарские народные сказки. Том 2](/storage/book-covers/f4/f40b668e8b50838106bc97013e2588669bf53d61.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Сашок против повелителя Клова](/storage/book-covers/b6/b63bd202fbb935aa93c476ede3a63b84686ec0d4.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.