Предмет философии - [17]
всемогущ. Если бы богов было несколько, то некоторые из них были бы более
могущественными, некоторые — менее могущественными. Но Бог, по
определению, есть самое могущественное существо, следовательно, Он может быть
только один. Если же все боги имеют равную силу, то они также не являются в
полном смысле богами, потому что не являются самыми могущественными.
У Бога нет частей, поскольку если бы Бог имел части, то одна часть
главенствовала бы, а другая — подчинялась. Бог же является полностью самым
могущественным. Следовательно, Его нельзя представлять в виде некоего
существа, имеющего различные части – органы зрения, слуха и т.п. Он везде
одинаков, следовательно, Он весь слышит, весь видит, весь сознает и т.д. В
противном же случае, части его, несмотря на то, что они части Бога, находились бы
между собой в отношениях господства и подчиненности, что невозможно. Какую
же тогда форму имеет Бог? Ксенофан делает вывод, что Бог – шарообразен, ведь
шар – это единственная из фигур, которая каким-то образом может удовлетворять
указанным свойствам.
Бог вечен, поскольку Он не мог возникнуть, ибо все существующее возникает
из несуществующего. Но из существующего не может возникнуть
несуществующее.
Поскольку бог вечен, один и шарообразен, то он и бесконечен, и конечен, так
как бесконечным может быть только несуществующее, не имеющее ни границы, ни
середины, ни начала, ни конца. Но бог и не конечен, потому что конечно лишь то,
что существует и граничит с чем-то другим. Бог же не может ни с чем граничить.
Бог не движется и не не движется. Потому что неподвижно не-сущее, не-
существующее, так как в него ничто не может переместиться. А движется лишь
только то, что числом больше одного, потому что двигаться можно лишь по
отношению к чему-либо.
Таким образом, бог весь целиком видит, весь целиком слышит, весь целиком
мыслит. Он есть бесконечное и одновременно конечное, недвижущееся и
непокоящееся, шарообразное, занимающее собою все бытие.
Парменид
Учеником Ксенофана является Парменид. Фрагментов Парменида дошло
гораздо меньше, чем Гераклита, однако по степени влияния Парменида на
последующую греческую мысль его трудно с кем-нибудь сопоставить.
Парменид родился в 540-544 гг. Его обычно считают первым философом,
который начал логически размышлять и привнес рационалистический, логический
метод в философию. Школа называется по месту жительства Парменида — Элее,
расположенной на юге Италии. Парменид учился у Ксенофана, но к созерцательной
жизни, к философии его привел пифагореец Аминий. Считается, что Сократ
беседовал с Парменидом, однако годы жизни Сократа, который родился в 469 году,
и Парменида не позволяют сделать такой вывод.
Парменид написал поэму, которая также называется «О природе». Поэма
состоит из двух частей — «Путь истины» и «Путь мнения». Хотя поэма до наших
дней не дошла, как и другие произведения досократиков, но она столь часто
цитировалась последующими философами, что из этих фрагментов оказалось
возможным реконструировать поэму (точнее, «Предисловие» и «Путь истины»)
практически целиком. «Путь истины» излагает истинное учение о бытии, которое
достигается лишь посредством строгого логического мышления, а в «Пути мнения»
10 Фрагменты ранних греческих философов, стр. 160-163.
22
Парменид описывает мир, каким он представляется органам чувств. Может быть,
это неистинный мир, если показания органов чувств не согласуются с выводами
разума, но он тем не менее нам таким кажется и поэтому также заслуживает того,
чтобы его описать. Но внимание философов всегда, естественно, привлекает первая
часть поэмы — «Путь истины».
Сюжетно поэма, написанная в стихах, построена так: в «Предисловии»
описывается, как богини-девы ведет колесницу с Парменидом «куда только мысль
достигает» - к дверям дворца, в котором богиня справедливости Дикэ встречает
автора и говорит, что здесь она расскажет ему то, что неизвестно никому - как
убедительную истину, так и мнения смертных, «в которых нет верности точной».
Затем, в «Пути истины» ведется рассказ от лица богини Дикэ, где и излагается
собственно учение Парменида. Для понимания его учения наиболее важно начало,
где говорится следующее:
Ныне скажу я, а ты восприми мое слово, услышав,
Что за пути изысканья единственно мыслить возможно.
Первый гласит, что "есть" и "не быть никак невозможно":
Это - путь убежденья (которое Истине спутник).
Путь второй - что - "не есть" и "не быть должно неизбежно":
Эта тропа, говорю я тебе, совершенно безвестна,
Ибо то, чего нет, нельзя ни познать (не удастся), Ни изъяснить...
... Ибо мыслить - то же, что быть...
Можно лишь то говорить и мыслить, что есть: бытие ведь
Есть, а ничто не есть: прошу тебя это обдумать.
Прежде тебя от сего отвращаю пути изысканья,
А затем от того, где люди, лишенные знанья,
Бродят о двух головах…
В приведенном фрагменте выделяются два положения Парменида. Первое:
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Из предисловия:Необходимость в книге, в которой давалось бы систематическое изложение исторического материализма, давно назрела. Такая книга нужна студентам и преподавателям высших учебных заведении, а также многочисленным кадрам советской интеллигенции, самостоятельно изучающим основы марксистско-ленинской философской науки.Предлагаемая читателю книга, написанная авторским коллективом Института философии Академии наук СССР, представляет собой попытку дать более или менее полное изложение основ исторического материализма.
Монография посвящена исследованию становления онтологической парадигмы трансгрессии в истории европейской и русской философии. Основное внимание в книге сосредоточено на учениях Г. В. Ф. Гегеля и Ф. Ницше как на основных источниках формирования нового типа философского мышления.Монография адресована философам, аспирантам, студентам и всем интересующимся проблемами современной онтологии.
М.Н. Эпштейн – известный филолог и философ, профессор теории культуры (университет Эмори, США). Эта книга – итог его многолетней междисциплинарной работы, в том числе как руководителя Центра гуманитарных инноваций (Даремский университет, Великобритания). Задача книги – наметить выход из кризиса гуманитарных наук, преодолеть их изоляцию в современном обществе, интегрировать в духовное и научно-техническое развитие человечества. В книге рассматриваются пути гуманитарного изобретательства, научного воображения, творческих инноваций.
Книга – дополненное и переработанное издание «Эстетической эпистемологии», опубликованной в 2015 году издательством Palmarium Academic Publishing (Saarbrücken) и Издательским домом «Академия» (Москва). В работе анализируются подходы к построению эстетической теории познания, проблематика соотношения эстетического и познавательного отношения к миру, рассматривается нестираемая данность эстетического в жизни познания, раскрывается, как эстетическое свойство познающего разума проявляется в кибернетике сознания и искусственного интеллекта.
Автор книги профессор Георг Менде – один из видных философов Германской Демократической Республики. «Путь Карла Маркса от революционного демократа к коммунисту» – исследование первого периода идейного развития К. Маркса (1837 – 1844 гг.).Г. Менде в своем небольшом, но ценном труде широко анализирует многие документы, раскрывающие становление К. Маркса как коммуниста, теоретика и вождя революционно-освободительного движения пролетариата.
Книга будет интересна всем, кто неравнодушен к мнению больших учёных о ценности Знания, о путях его расширения и качествах, необходимых первопроходцам науки. Но в первую очередь она адресована старшей школе для обучения искусству мышления на конкретных примерах. Эти примеры представляют собой адаптированные фрагменты из трудов, писем, дневниковых записей, публицистических статей учёных-классиков и учёных нашего времени, подобранные тематически. Прилагаются Словарь и иллюстрированный Указатель имён, с краткими сведениями о характерном в деятельности и личности всех упоминаемых учёных.