Правда о Великой Отечественной войне. Красная Армия всех сильней! - [41]
122-мм пушка образца 1937 года
122-мм гаубица образца 1938 года
152-мм пушка-гаубица образца 1937 года
152-мм гаубица образца 1938 года
203-мм гаубица образца 1931 года
305-мм гаубица образца 1939 года
280-мм мортира образца 1939 года
25-мм зенитная пушка образца 1940 года
37-мм зенитная пушка образца 1939 года
76-мм зенитная пушка образца 1938 года
85-мм зенитная пушка образца 1939 года
Тухачевский был начальником вооружений РККА с июня 1931 года по май 1937 года. И что мы видим? При гении Тухачевском не принято на вооружение ни одного нового орудия, ни одной гаубицы, ни одной зенитки! А при «идиоте» Кулике в РККА поступили полтора десятка новейших орудий и гаубиц, в том числе лучшие в мире образцы. Если бы Тухачевский остался на своем посту еще года два-три, то, смею вас уверить, Красная Армия так и вступила бы в войну с пушками времен Гражданской и Первой Мировой войн без единой зенитки и современной гаубицы.
А чем же занимался Тухачевский? Да чем угодно! Он экспериментировал: то хватался за безоткатные пушки Курчевского, то хотел перевооружить всю армию универсальными орудиями. Во что обошлись экономике страны его увлечения – лучше не задумываться. Кстати, тысячи пулеметных танков, за которые ругают иногда руководство РККА, наклепали тоже при Тухачевском. Причем он теоретически обосновал «излишнюю роскошь» артиллерийских танков ( М. Тухачевский. Избранные произведения. Т 2, стр. 187).
Но хватит о Тухачевском. Рассмотрим лучше основные аргументы тех историков, которые считают, что репрессии нанесли страшный урон боеспособности РККА.
Во-первых, якобы вследствие репрессий произошло снижение образовательного уровня комсостава. Действительно, количество офицеров с высшим и средним военным образованием снизилось с 79,5% на 1.01.1937 г. до 63% на 1.01.1941 г. Правда, в абсолютных цифрах при увеличении офицерского корпуса в 2,8 раза количество офицеров с высшим и средним военным образованием возросло в 2,2 раза – с 164 309 до 385 136 человек.
При этом ощутимо выросло количество офицеров с высшим военным образованием в высшем командном составе – на 45%. На 1.01.1941 года в РККА было от 12 до 16% офицеров, не имевших военного образования. Но большая часть этих офицеров находилась на политических, военно-хозяйственных, административных и военно-юридических должностях. При этом на должностях от командира батальона до командира корпуса офицеров без военного образования насчитывалось лишь 0,1% ( М. Мельтюхов. Упущенный шанс Сталина).
Еще один аргумент – это якобы недостаточный опыт работы на занимаемых должностях большинства командиров к началу войны. В большинстве источников сообщают о 75% командиров и 70% политработников, имевших незначительный, до одного года, стаж работы на занимаемых должностях. Не будем спорить о том, мало это или много – один год, для того чтобы освоиться с должностью. Взглянем лучше на таблицу, приведенную, скажем, в книге Черушева «1937. Элита Красной Армии на Голгофе», и попытаемся понять, откуда взялись эти проценты.Таблица 27
Вот такая у наших «исследователей» статистика. Только возникают вопросы. Почему приведены данные на командный состав двадцати армий, когда самих армий было двадцать восемь? Если почти треть командующих армиями при подсчете процентов забыта, о какой статистике может идти речь?
Далее. Приведены данные на 95 командиров корпусов, но почему-то только на 69 начальников их штабов. То есть куда-то подевались ни много ни мало – 26 начштаба корпусов.
Командиров стрелковых, горно-стрелковых, мотодивизий названо 198. Между тем накануне войны существовало 198 стрелковых и горно-стрелковых, 13 кавалерийских и 31 моторизованная дивизия. Пропали еще 44 командира. При этом указано только 100 начальников штабов стрелковых дивизий и ни одного начштаба танковых дивизий. Это еще 203 офицера. И, наконец, в таблице есть данные на 172 командира стрелковых полков.
Тут даже не знаешь, что и сказать! Что это за статистика, если используются данные о мизерной части всех командиров стрелковых полков? Ведь в каждой советской стрелковой дивизии было три стрелковых полка, в каждой горно-стрелковой, мотострелковой и моторизованной – по два полка, в каждой танковой – один мотострелковый полк. Кроме того, в каждой кавалерийской дивизии было 4 кавалерийских полка. Итого, только в составе дивизий насчитывалось 747 стрелковых, мотострелковых и кавалерийских полков. При этом ни слова не сказано о танковых полках, которых в каждой танковой дивизии два, а в каждой моторизованной – один. И где начальники штабов полков? Почему им в таблице не нашлось места? А ведь мы говорим только о дивизиях. Между тем к началу войны в РККА находилось 5 стрелковых бригад. Это еще десять стрелковых полков.
Что же мы имеем? Нам показывают данные на 849 командиров, подсчитывают их стаж, выводят проценты, а за кадром оставляют 8 командармов, 8 начштабов армий, 8 членов Военных советов армий, 29 начштабов корпусов, 44 комдива, 203 начштаба дивизий, 615 командиров стрелковых и кавалерийских полков, 153 командира танковых полков, 940 начштабов стрелковых, мотострелковых, кавалерийских и танковых полков.
Монография составлена на основании диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук, защищенной на историческом факультете Санкт-Петербургского Университета в 1997 г.
В монографии освещаются ключевые моменты социально-политического развития Пскова XI–XIV вв. в контексте его взаимоотношений с Новгородской республикой. В первой части исследования автор рассматривает историю псковского летописания и реконструирует начальный псковский свод 50-х годов XIV в., в во второй и третьей частях на основании изученной источниковой базы анализирует социально-политические процессы в средневековом Пскове. По многим спорным и малоизученным вопросам Северо-Западной Руси предложена оригинальная трактовка фактов и событий.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.
"Предлагаемый вниманию читателей очерк имеет целью представить в связной форме свод важнейших данных по истории Крыма в последовательности событий от того далекого начала, с какого идут исторические свидетельства о жизни этой части нашего великого отечества. Свет истории озарил этот край на целое тысячелетие раньше, чем забрезжили его первые лучи для древнейших центров нашей государственности. Связь Крыма с античным миром и великой эллинской культурой составляет особенную прелесть истории этой земли и своим последствием имеет нахождение в его почве неисчерпаемых археологических богатств, разработка которых является важной задачей русской науки.
Автор монографии — член-корреспондент АН СССР, заслуженный деятель науки РСФСР. В книге рассказывается о главных событиях и фактах японской истории второй половины XVI века, имевших значение переломных для этой страны. Автор прослеживает основные этапы жизни и деятельности правителя и выдающегося полководца средневековой Японии Тоётоми Хидэёси, анализирует сложный и противоречивый характер этой незаурядной личности, его взаимоотношения с окружающими, причины его побед и поражений. Книга повествует о феодальных войнах и народных движениях, рисует политические портреты крупнейших исторических личностей той эпохи, описывает нравы и обычаи японцев того времени.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.