Практический курс английского языка 1 курс. Ключи - [38]

Шрифт
Интервал

6. I've been playing tennis… (the Present Perfect Continuous Exclusive is used to denote the action which has developed for some time till the actual moment of speech and is no Longer on).
?. You told me (the Past Indefinite is used lo denoted a momentary action in the past) you were not going(the Past Continuous is used to denote the nearest action in the past).
d) Часть вторая
P: В чем дело, Дафни? Ты, кажется, избегаешь меня в последнее время?
Д: Избегаю тебя? Ну, конечно же, я тебя не избегаю. Мы вместе выходили в свет в среду, не так ли?
Р: Да, но это было три дна назад, Дафни. Мне очень хо­чется увидеть тебл. Пойдем сегодня куда-нибудь?
Д: Нет, только не сегодня, Роберт. Я чувствую себя не­много усталой.
Р: Не могли бы мы выйти хотя бы не час? Я целый лень с истер пением жду встречи с тобой.
Д: Понятно, что ты ire играл в теннис весь день, а то…
Р: Жаль, что не играл. Я помогал старику н саду.
Д: В таком случае ты. должно быть, тоже устал,
Р; Послушай, дорогая! Ты мне не лжешь? Пли ты соби­раешься отдыхать с Джеймсом, или как его там?
Д: Конечно, нет. Он,,,
Р: Ты идешь с ним куда-то сегодня вечером, не тал ли? Д: Нет. Я сказала тебе. Я никуда не хочу идти сегодня вечером.
Р: Теперь мне понятно почему. Ты собираешься сидеть весь вечер у телефона, ожидая, пока твой возлюблен­ный Джимми позвонит тебе.
Р: Не будь смешным. Роберт. Он, Джнммн, не мой воз­любленный. Между прочим, его зовут Джеймс. И ему не нравится, когда его называют Джимми. е| 1. You seem (the Present Indefinite is used to denote the present matter-of-fact action) to have been avoiding me , (the Present Perfect Continuous Inclusive is used to denote the action which has developed for some time tiJ f the actual moment of speech and is still on).
2. I'm longing to see you (the P resent Continuous i a used to denote the continuous state of feeling at present).
3. I'm feeling a bit tired (the Present Continuous is used to denote the continuous state of feeling at present).
4. Pve been looking forward … (the Present Perfect Con­tinuous Inclusive is UBed to denote the action which has developed for some time till the actual moment of speech and is still on).
5. You haven't been playing tennis … (the Present Perfect Continuous Exclusive is used to denote the action which has developed for some time liii the actual moment of speecti and ia no longer on).
6. You've been helping the old man … (the Present Perfect Continuous Inclusive is used lo denote the action which
Lesson Jwent* ■ 137
has developed for some time till the actual moment of speech and is still on).
7. … you must be feeling tired loo (the Present Continuous ia used to denote the continuous state of feeling at pres­ent).
8,are you lei ling me the truth? (the present con tin no i is is used to denote the continuous action at the present mo­ment of speech).
q) Часть третья
P'– Ox. направится, да? Если я доберусь до него, его будут называть «Джнммн со шрамом на лице». Я полагаю, ты встречаешься с этим беднягой каждый день. Вот почему ты не встречаешься со мной. Конечно, нет. Да перестань же говорить вздор. Роберт. И послушай..,
Р: Твое объяснение? Не надо беспокоиться, Я все прекрас­но понимаю. (Дразнит ее.) О. привет, Джеймс, доро­гой, Я все думала, позвонишь ли ты сегодня вечером. Я не дурак, видишь ли.
Д: В последний раз… ты будешь слушать?
Р: Давай, Я весь внимание.
Д; Джеймс — это мой двоюродный брат. Ему тридцать че­тыре, он женат, и у него трое детей. На следующей педеле он приезжает в Лондон ил Шотландии и остановится у нэс. Мы ожидаем звонка от него сегодня вечером.
Р: Твой дкоюродный брат? Честно? Женат? Почему, черт побери, ты не сказала об атом?
Д: Ты мне не давал слова вставить.
Р: Когда мы снова увидимся?
Д: Через полчаса… если тебе не очень стыдно за свое по­веден ие.
h} 1. If I get (the Present Indefinite is used in conditional sentences to denote the future action] my hands on him people will be calling him … (the Future Continuous is used to denote a continuous action in the future), 2. You've been seeing this poor fish… (the Present Perfect Continuous Inclusive is used to denote the action which
has developed for some lime till the actual moment of speech and is still on). 3. He is coming lo London … (the Present Continuous is used to denote the action coming in the nearest future) and he'Ц be slaying with us „. (the Future Continuous is used to denote the continuous action in the future).
Exercises
Ex. 1, p. 459
1. a) the main parts of lhe sentence: the subject — James, the predicate — was sitting; b) the secondary pari of the sentence: the adverbial modifier — by the fire
2– a) the main parts of the sentence: the subject –sister, the predicate — has; b) the secondary parts of the sentence: the object — two sons; the attributes — my, elder
3. a) the main parts of lhe sentence: the subjects — he, the room, the predicates — opened, was empty: b) the sec­ondary parts of the sentence: the object — Ihe door, the adverbial modifier — slowly
4. a) the main parts of the sentence: the subject ~~ the chil­dren, the predicate — ran; b) the aecondary part of the sentence: the adverbial modifier — to the river

Еще от автора Владимир Дмитриевич Аракин
Практический курс английского языка 2 курс. Ключи

Упражнения, Задания: Ключи к Учебнику. Учебник является второй частью серии комплексных учебников для I - V курсов педагогических вузов. Цель учебника – обучение устной речи на основе развития необходимых автоматизированных речевых навыков, развитие техники чтения, а также навыков письменной речи.


Практический курс английского языка 3 курс

Учебник является третьей частью серии комплексных учебников для I - V курсов педагогических вузов. Цель учебника – обучение устной речи на основе развития необходимых автоматизированных речевых навыков, развитие техники чтения, а также навыков письменной речи.


Практический курс английского языка 1 курс

Учебник является первой частью серии комплексных учебников для I - V курсов педагогических вузов. Цель учебника – обучение устной речи на основе развития необходимых автоматизированных речевых навыков, развитие техники чтения, а также навыков письменной речи.


Практический курс английского языка 3 курс. Ключи

Упражнения, Задания: Ключи к Учебнику. Учебник является третьей частью серии комплексных учебников для I - V курсов педагогических вузов. Цель учебника – обучение устной речи на основе развития необходимых автоматизированных речевых навыков, развитие техники чтения, а также навыков письменной речи.


Практический курс английского языка 2 курс

Учебник является второй частью серии комплексных учебников для I - V курсов педагогических вузов. Цель учебника – обучение устной речи на основе развития необходимых автоматизированных речевых навыков, развитие техники чтения, а также навыков письменной речи.


Рекомендуем почитать
Библейский греческий язык в писаниях Ветхого и Нового завета

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Новый школьный итальянско-русский словарь

Словарь, созданный русскими и итальянскими специалистами, знакомит читателей с новыми словами, их различными значениями и оттенками, а также случаями употребления, которые можно активно использовать в повседневной жизни.Более 1000 слов и текстовых примеров, позволяющих раскрыть особенности синтаксиса современного итальянского языка.


Латинская терминология в курсе анатомии человека

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, лечебных факультетов университетов, изучающих анатомию человека, топографическую анатомию, клинические дисциплины. Прежде всего, оно будет полезным при подготовке к экзамену по нормальной анатомии.Пособие содержит перечень русских и латинских терминов, насчитывающий 1022 наименования анатомических образований, рекомендованных для подготовки к экзамену по анатомии человека.


Чешский язык. Пособие по развитию речи

Данное пособие предназначено для всех изучающих чешский язык. Целью является презентация лексических знаний для активного выхода в речь на чешском языке. Тексты построены по принципу нарастания сложности, включают в себя элементы разговорной речи и страноведческие реалии. Сборник построен по тематическому принципу, включает в себя учебные тексты, тексты для домашнего чтения, а также газетно-публицистические статьи.


Ругательства на 15 языках

Туризм в России приобретает все большую популярность. Люди едут за границу, чтобы познакомиться с культурой и историей стран, встретиться с друзьями-иностранцами, сделать покупки, провести деловые встречи, отдохнуть. Они общаются с коренными жителями либо через переводчика, либо по классическому разговорнику, либо на том литературном иностранном языке, который выучили в школе. Но иногда, очутившись в каком-нибудь пабе, на трибуне стадиона или просто в нетрезвой компании, они чувствуют себя чужаками, не понимающими ни слова…Наш небольшой словарь не учит ругаться, он помогает понять ту речь, которую русский человек может услышать на улицах пятнадцати наиболее часто посещаемых россиянами стран мира.Возрастное ограничение: 16+.


Заявление Рэндольфа Картера [with w_cat]

Вниманию читателей предлагается книга Говарда Лавкрафта "Заявление Рэндольфа Картера".Каждый абзац текста, на английском языке, снабжен ссылкой на литературный перевод.Книга предназначена для учащихся старший классов школ, лицеев и гимназий, а также для широкого круга лиц, интересующихся английской литературой и совершенствующих свою языковую подготовку.***.