Практическая перспектива - [11]
Илл. 25. Схема уплывающего вдаль парохода при наблюдении с берега его движения и видимости
Таким образом, схематичный рисунок, сделанный на основе наблюдений, наглядно показывает на существующую в действительности сферическую форму поверхности Земли.
На основе этого примера зафиксируем наблюдения зрителя, стоящего на берегу моря, за движением вереницы парусников, уплывающих в направлении к горизонту (илл. 26,а). Заметим, что >в действительности траектория их движения зрительно воспринимается по кривой с учетом сферичности Земли. Вместе с тем изображение вереницы парусников на картине, выполненное по строгим законам перспективы, будет другим (илл. 26,6). Направление пути, движущихся к горизонту одного за другим парусников, теоретически представляет собой прямую линию с предельной точкой на горизонте, а при их построении — две параллельные прямые с точкой схода.
Илл. 26. Траектория движения уплывающих от берега парусников на основе наблюдения (а) и их изображение на картине, выполненное по законам перспективы (б)
Таким образом, при глубинном охвате зрением человека открытого пространства (морских далей) с движущимися объектами «округлость» Земли слегка ощущается. Рассматривая «удаленное» пространство у горизонта, «дугообразность» контура земного шара также чуть заметна. Однако при охвате полем зрения небольшого участка «края» Земли горизонт воспринимается горизонтальным. Зафиксируем эти примеры в памяти и будем учитывать их при рисовании с натуры и создании композиции, связанных с подобным сюжетом.
С учетом положения на картине линия горизонта может быть высокой, средней и низкой. Если она находится на одинаковом расстоянии от верхнего и нижнего края картины, то это средний горизонт (илл. 27,о). Принято считать линию горизонта высокой при расположении ее выше середины картины (илл. 27,6) и низкой, если она ниже середины (илл. 27,в). При этом не имеет значения, в каком месте верхней и нижней половин картины находится высокий и низкий горизонт. Заметим, что в данных примерах разное положение линии горизонта на картине связано с изменением высоты точки зрения (то есть рисующего) относительно предметной плоскости. Расстояние, определяемое положением точки зрения до картины, в этом случае не менялось. Поэтому в каждой из картин условно заданная величина ширины шоссейной дороги, у которой стоит зритель, одинаковая.
Обратим внимание, как с изменением высоты положения зрителя и соответственно линии горизонта на картине менялась композиция этого пейзажа. Подумайте и определите, какое изображение пейзажа более удачное и почему?
Теперь вспомним, что расстояние от основания картины до линии горизонта определяет высоту точки зрения, то есть положение зрителя относительно предметной плоскости. Однако в некоторых случаях при изображении одного и того же сюжета (пейзажа, натюрморта, жанровой композиции) на картине можно задать разное положение линии горизонта, сохранив неизменной высоту точки зрения. В этом случае изменяется расстояние от зрителя до картины. Рассмотрим пример.
Илл. 28. Различное положение линии горизонта на картине с учетом изменения зрительного расстояния. (Горохов Дмитрий, МПГУ)
На картине изображена окраина города, которая ограничена тремя рамками одинакового размера. В связи с удалением картины меняется расстояние до нее от зрителя и положение на ней линии горизонта — высокая, средняя, низкая (илл. 28).
Вместе с тем высота точки зрения оставалась неизменной, так как зритель находился на одном и том же месте. В данном примере расстояние от основания картины до линии горизонта, соответствующее высоте точки зрения, в каждом из трех положений выбрано равным ширине дороги. Так, величина «о» равна расстоянию от основания картины до горизонта в первом случае, величина «б» — во втором, величина «в» — в третьем. В связи с изменением дистанционного расстояния в каждой из картин эти величины разные, но >в действительности ширина дороги и высота точки зрения везде одинаковы.
Рассмотрим другой пример. На двух картинах изображен один и тот же натюрморт, который ограничен рамкой одинакового размера, но с различным ее положением (илл. 29,а, б).
На горизонтальной картине — высокий горизонт, поскольку он Расположен ближе к верхнему краю рамки, а на вертикальной — средний. Вместе с тем, высота точки зрения не менялась, а следовательно, и положение линии горизонта на картине относительно пред- j
* -
а) б)
Илл.29. Определение горизонта с учетом композиции изооражения на листе и положения картины — горизонтально (а) или вертикально (б)
(Зотов Алексей)
метов натюрморта, так как рисующий находился на одном и том же месте и сохранилось неизменным дистанционное расстояние.
Дадим некоторые пояснения, что положение горизонта на картине и высота зрителя относительно изображенных предметов иногда могут не совпадать. В рассмотренных примерах (см. илл. 27 и 28) определение высоты горизонта дано с учетом ее положения на картине. На практике при рисовании с натуры высоту линии горизонта иногда определяют иначе — на основе положения зрителя относительно изображаемых предметов. Так, например, пейзаж окраины города (см. илл. 28) обозревается с высокого места расположения зрителя. Однако, выбирая с учетом композиции положение картины, линия горизонта на ней может быть средней и низкой. В этом случае и происходит «несовпадение» высокой точки зрения с положением горизонта на картине.
Перед вами первое подробное исследование норм жизни населения России после Второй мировой войны. Рассматриваются условия жизни в городе в период сталинского режима. Основное внимание уделяется таким ключевым вопросам, как санитария, доступ к безопасному водоснабжению, личная гигиена и эпидемический контроль, рацион, питание и детская смертность. Автор сравнивает условия жизни в пяти ключевых промышленных районах и показывает, что СССР отставал от существующих на тот момент норм в западно-европейских странах на 30-50 лет.
В книге воспоминаний заслуженного деятеля науки РФ, почетного профессора СПбГУ Л. И. Селезнева рассказывается о его довоенном и блокадном детстве, первой любви, дипломатической работе и службе в университете. За кратким повествованием, в котором отражены наиболее яркие страницы личной жизни, ощутимо дыхание целой страны, ее забот при Сталине, Хрущеве, Брежневе… Книга адресована широкому кругу читателей.
Содержание антологии составляют переводы автобиографических текстов, снабженные комментариями об их авторах. Некоторые из этих авторов хорошо известны читателям (Аврелий Августин, Мишель Монтень, Жан-Жак Руссо), но с большинством из них читатели встретятся впервые. Книга включает также введение, анализирующее «автобиографический поворот» в истории детства, вводные статьи к каждой из частей, рассматривающие особенности рассказов о детстве в разные эпохи, и краткое заключение, в котором отмечается появление принципиально новых представлений о детстве в начале XIX века.
Монография впервые в отечественной и зарубежной историографии представляет в системном и обобщенном виде историю изучения восточных языков в русской императорской армии. В работе на основе широкого круга архивных документов, многие из которых впервые вводятся в научный оборот, рассматриваются вопросы эволюции системы военно-востоковедного образования в России, реконструируется история военно-учебных заведений лингвистического профиля, их учебная и научная деятельность. Значительное место в работе отводится деятельности выпускников военно-востоковедных учебных заведений, их вкладу в развитие в России общего и военного востоковедения.
Как цикады выживают при температуре до +46 °С? Знают ли колибри, пускаясь в путь через воды Мексиканского залива, что им предстоит провести в полете без посадки около 17 часов? Почему ветви некоторых деревьев перестают удлиняться к середине июня, хотя впереди еще почти три месяца лета, но лозы и побеги на пнях продолжают интенсивно расти? Известный американский натуралист Бернд Хайнрих описывает сложные механизмы взаимодействия животных и растений с окружающей средой и различные стратегии их поведения в летний период.
Немногие культуры древности вызывают столько же интереса, как культура викингов. Всего за три столетия, примерно с 750 по 1050 год, народы Скандинавии преобразили северный мир, и последствия этого ощущаются до сих пор. Викинги изменили политическую и культурную карту Европы, придали новую форму торговле, экономике, поселениям и конфликтам, распространив их от Восточного побережья Америки до азиатских степей. Кроме агрессии, набегов и грабежей скандинавы приносили землям, которые открывали, и народам, с которыми сталкивались, новые идеи, технологии, убеждения и обычаи.