Последние каникулы - [46]
Но Сергей был убежден, что победу нужно искать только в воротах противника. И не понимал: какой смысл быть твердолобыми, когда дело идет к поражению?
— Вы только поймите, из вашей команды «лебедь, рак да щука» выходит, — не унимался он. — А если вы станете атаковать, то сразу поймете, в какую сторону тащить футбольный воз…
— Пеле! — крикнул капитан. — Не буди во мне зверя, а то пожалеешь.
— Ты сам пожалеешь, — в упор посмотрел Сергей.
Капитан вскочил со скамейки, но между ним и Ланцовым встал вратарь.
— Не кипятись, Гриша, давай попробуем, — сказал он. — Может, и прав пацан. Нам держаться особенно не за что, все равно проигрываем.
— Нечего опыты проводить, не тренировка, — зло сказал капитан. — У них всего девять человек, а впереди целый тайм. Тут их минимальность и скажется. Мы теперь замену делать не будем, а к середине второго тайма заменим сразу пятерых — они выйдут со свежими силами да как врежут!..
Но во втором тайме случилось то же, что в первом: после двух-трех неудачных попыток Бредихина и Гостева пройти к воротам противника «Комбинат», несмотря на свою «минимальность», бросился в наступление. И железнодорожники торопливо сбились в кучу у своих ворот. Последовала длинная передача левому крайнему «Комбината», и тот метров с двадцати пробил по воротам: 2 : 0.
Увидев это, Сергей, хотя и позлорадствовал: «Так вам и надо!» — все-таки огорчился, поняв, что это конец.
Не помогли и пять замен, которые произвели игроки «Депо». Новые футболисты, как молодые жеребцы, табуном устремлялись к мячу, но «Комбинату» не составляло труда удерживать свои ворота «сухими».
Когда закончилась игра, Сергей засунул озябшие руки в карманы куртки и двинулся домой.
Долго не ходил Сергей на стадион. Порой по дороге из школы тянуло туда, но он ускорял шаги и проходил мимо. Да и в школе прибавилось забот: Сергей хорошо рисовал и его избрали в классную редколлегию. Теперь после занятий Ланцов и редактор Таня Ворохова оставались делать газету. Первый номер они решили посвятить борьбе за мир. Сергею очень хотелось, чтобы их газета вышла красивая, интересная. Он долго думал, как ее оформить, и наконец нарисовал два земных полушария — Восточное и Западное, и эти полушария протянули друг другу для пожатия большие, сильные руки. А на руках, как воробьи на ветках, сидели разноцветные дети.
Много времени отняла газета у Ланцова и Вороховой, но, когда вышел первый номер, все увидели, что он удался, — приходили смотреть даже десятиклассники.
С Таней Сергей готов был выпускать газету хоть каждый день. На уроках он сидел впереди Вороховой и еле сдерживался, чтобы не обернуться, не посмотреть на нее. Зато когда она выходила отвечать, он открыто разглядывал ее лицо, волосы, руки, платье. Она отвечала весело, быстро; она знала больше, чем нужно знать по заданию. И ставили ей всегда отличные отметки. Для нее это была норма, потому что училась она не за пятерки, просто училась, и все.
Но особенно открылся ему Танин характер, когда они всем классом решили сыграть в футбол. Сергей судил этот матч, Таня защищала ворота, и вдруг Витька Пронин со всей силы ударил по мячу и попал ей в лицо. Таня пошатнулась, побледнела, но даже не подумала оставить ворота, стояла до конца.
В тот же день Сергей пошел в театральную кассу и взял два билета на оперу Джузеппе Верди «Риголетто» — ему казалось, что они с Таней должны пойти именно в оперный театр, а не в мороженицу или в кино, как другие.
Каждый день он приносил билеты в школу, но все не мог сказать о них Тане.
Однажды после занятий она предложила ему посмотреть материал для новой газеты. Он обрадовался.
Когда все ушли, Таня вытащила из портфеля несколько заметок, которые с превеликим трудом добыла у одноклассников, разложила их на столе.
— Вот все, что у меня есть, — сказала она. — А ты почему-то улыбаешься, будто у нас готовая газета.
— Не горюй, пожалуйста, Ворохова, найдем выход… У меня вот что есть, для нас с тобой, посмотри…
— Разве ты любишь оперу? — спросила она, внимательно рассмотрев билеты.
— Не знаю, еще не думал. Но кажется, готов любить.
В самой глубине Таниных темных зрачков он видел крохотные солнечные точки — они то появлялись, то исчезали, то снова начинали светиться мягким теплым светом.
— Спасибо, — наконец сказала она. — Очень неожиданно: ты и оперный театр… Надо же, как бывает…. Но к сожалению, я не могу, не обижайся, ладно? Мы дружим с Володей Титовым, и ты теперь поймешь, почему я не могу… Не обижайся только, я правда не могу.
Ему сделалось душно, жарко, захотелось уйти, убежать на улицу. На стадион. К ребятам. К Сан Санычу.
— Ладно, Ворохова, я все понял, извини. Только прошу тебя, возьми эти билеты. Когда я их покупал, я думал о тебе, — сказал он и поднял портфель…
На поле играли футболисты, и Сергей сразу узнал деповскую команду.
Но что это? Точные передачи, пас в нужное место — гол!.. Ого! И не бегают стадом за мячом. Присмотревшись, он в удивлении сдвинул шапку на затылок: команда локомотивного депо а-та-ко-ва-ла! «Они поняли, поняли, раз отказались жить по-старому!» — радовался он.
Подхватив портфель, он помчался к воротам Славы Малькевича. Тут же остановился и медленно пошел в сторону скамеек.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В центре повести «Все дни прощания» — Дмитрий Батраков, парень, оказавшийся на распутье после окончания восьмого класса. Герой преодолевает множество преград, отстаивая свой выбор, и поступает в ПТУ. Там он находит настоящего друга в лице учителя-наставника. Короткая повесть «Один день на всех» затрагивает тему связи времен и поколений.
Без аннотации Мохан Ракеш — индийский писатель. Выступил в печати в 1945 г. В рассказах М. Ракеша, посвященных в основном жизни средних городских слоев, обличаются теневые стороны индийской действительности. В сборник вошли такие произведения как: Запретная черта, Хозяин пепелища, Жена художника, Лепешки для мужа и др.
Без аннотации Предлагаемая вниманию читателей книга «Это было в Южном Бантене» выпущена в свет индонезийским министерством общественных работ и трудовых резервов. Она предназначена в основном для сельского населения и в доходчивой форме разъясняет необходимость взаимопомощи и совместных усилий в борьбе против дарульисламовских банд и в строительстве мирной жизни. Действие книги происходит в одном из районов Западной Явы, где до сих пор бесчинствуют дарульисламовцы — совершают налеты на деревни, поджигают дома, грабят и убивают мирных жителей.
Без аннотации В рассказах сборника «Письмо с гор» описываются события, происходившие в Индонезии в период японской оккупации (1942–1945 гг.), в них говорится о первых годах революции, об образовании Индонезийской республики.
Без аннотации В историческом романе Васко Пратолини (1913–1991) «Метелло» показано развитие и становление сознания итальянского рабочего класса. В центре романа — молодой рабочий паренек Метелло Салани. Рассказ о годах его юности и составляет сюжетную основу книги. Характер формируется в трудной борьбе, и юноша проявляет качества, позволившие ему стать рабочим вожаком, — природный ум, великодушие, сознание целей, во имя которых он борется. Образ Метелло символичен — он олицетворяет формирование самосознания итальянских рабочих в начале XX века.
Повесть известного китайского писателя Чжан Сяньляна «Женщина — половинка мужчины» — не только откровенный разговор о самых интимных сторонах человеческой жизни, но и свидетельство человека, тонкой, поэтически одаренной личности, лучшие свои годы проведшего в лагерях.
Без аннотации.Вашему вниманию предлагается произведение польского писателя Мацея Патковского "Скорпионы".