Политика Англии в Африке - [77]

Прогрессивный английский историк-коммунист Алан Браун назвал Кению классическим примером обмана правительством Англии африканских народных масс[339].

Еще до объявления Кении независимой английское правительство приняло меры к тому, чтобы европейские поселенцы не пострадали в каком-либо отношении. В июле 1962 г. министр колоний Англии Р. Модлинг объявил план выкупа земель, принадлежащих белым поселенцам на Центральном нагорье. План Модлинга предусматривал приобретение английским правительством в течение ближайших четырех лет одного миллиона акров европейских земель. При этом земли, приобретенные европейцами в результате насильственных земельных экспроприаций у африканцев, должны были выкупаться по очень дорогой цене. План Модлинга был составлен в точном соответствии с требованиями европейских поселенцев в Кении и самых реакционных кругов в Англии.

Когда Кения потребовала независимости, европейские колонисты стали переводить свои деньги в европейские банки и отказались от планов дальнейшего расширения своих ферм и увеличения сельскохозяйственного производства. Уже к концу 1961—началу 1962 г. темпы отлива капиталов из Кении достигли 1 млн. ф. ст. в месяц. Все это больно ударило по экономике страны, расстроило ее финансы, привело к резкому падению рыночного спроса. По словам Алана Брауна, в этот период «колонизаторы делали все возможное, чтобы повлиять на выбор будущего руководства, с которым им впоследствии пришлось бы иметь дело. И они осуществляли свой экономический шантаж до тех пор, пока были в состоянии продолжать его»[340].

Именно эту цель — повлиять на африканских лидеров и заставить их выполнять свою волю — и преследовало британское правительство, оказывая Кении экономическую помощь.

Подобный характер имеет и помощь Танганьике. Согласно заявлению, опубликованному в Лондоне в июле 1961 г., Танганьике была обещана помощь в 4 млн. ф. ст., но только при условии, что страна не будет получать никакой помощи для выполнения своих экономических планов из других источников. В заявлении также упоминалось о двух займах па общую сумму 9 млн. ф. ст. для выплаты компенсаций и пенсий иностранным служащим, т. е. бывшим английским колониальным чиновникам[341].

Всего Танганьика за время, прошедшее после получения независимости, получила от Англии в виде помощи около 27,5 млн. ф. ст., но значительная часть этих средств осела в карманах английских чиновников и специалистов.

Когда 25 января 1963 г. между Нигерией и Англией было подписано соглашение об английском займе в 10 млн. ф. ст. на первые два года шестилетнего плана, английская сторона настояла на включении в договор специального пункта о том, что эти средства должны быть истрачены на покупку английских товаров и оплату услуг, необходимых для выполнения проектов развития[342].

Объем английской экономической помощи африканским странам непрерывно сокращается. Если в 1961/62 г. сумма ее составляла 160 млн. ф. ст., то в 1962/63 г. — 148 млн. ф. ст. Толь ко 10 % этой суммы было предназначено непосредственно на экономическое развитие.

«Новый курс», провозглашенный Дугласом-Хьюмом на конференции премьер-министров стран Содружества наций 13 июля 1964 г., не внес изменений в экономическую политику английского империализма. «Новый курс» не дал ничего, что могло бы помочь развивающимся странам поднять свою экономику. Предложения Хьюма сводились к проекту увеличения расходов на образование с 2,5 млн. ф. ст. до 5 млн. ф. ст. в год в течение ближайших пяти лет. По словам Идриса Кокса, это было сделано для того, чтобы рекрутировать среди обученных таким образом кадров людей, готовых служить тем же политическим целям применительно к Англии, каким служит «Корпус мира» для США.

Значительные средства были ассигнованы на подготовку африканских специалистов в стенах английских высших учебных заведений. По данным министра по делам Содружества Боттомли, в 1965 г. около 1500 английских учителей работали в африканских странах и более 16 тыс. африканских студентов учились в Англии[343].

Согласно данным, содержащимся в Белой книге, Англия тратит ежегодно около 2 млн. ф. ст. на подготовку учителей для работы в развивающихся странах. В 1965 г. в Англию приехали 2800 студентов и стажеров из развивающихся стран[344]. Белая книга предлагала следующие дополнительные меры: 1) создать в Министерстве по развитию заморских стран отделы по сельскому хозяйству, технике и администрации, 2) учредить 400 дополнительных должностей (по тем же ключевым профессиям) в английских правительственных учреждениях, университетах, чтобы подготовить контингент квалифицированных кадров для работы в развивающихся странах, 3) основать институт по исследованию развития этих стран в Сассексе.

Экономическая помощь и подготовка кадров по английскому образцу — таковы два главных рычага, при помощи которых английский империализм пытается создать преданную себе элиту из среды африканской буржуазии.

Но это не единственные рычаги. Воспользовавшись наследием колониального прошлого, английский империализм широко использует в своих неоколониалистских целях территориальные споры и конфликты между африканскими странами. «Величайшая опасность в современной Африке — это неоколониализм и его главный инструмент — балканизация»