Поэт и проза: книга о Пастернаке - [144]
Список источников
Анненский И.Избранное. М., 1987.
Белинский В. Г.Сочинения: В 2 т. СПб., 1907. Т. 1.
Белый А.О художественной прозе // Горн II–III. М., 1919.
Белый А.Ритм как диалектика и «Медный всадник». М., 1929.
Белый А.О ритмическом жесте. Ритм и смысл // Труды по знаковым системам. XII. Учен. зап. ТГУ. Вып. 515. Тарту, 1982.
Блок А.Собр. соч. М., 1932. Т. 1.
Брюсов В.Вариации на тему «Медного всадника» // Брюсов В. Собр. соч.: В 7 т. М., 1973. — Т. 3.
Вересаев В. В.Живая жизнь (О Достоевском и Льве Толстом) // Вересаев В. В. Собр. соч. М., 1961. Т. 3.
Верхарн Э.Лирика и поэмы. М., 1935.
Григорьев Ап.Сочинения. СПб., 1876. Т. 1.
Даль В. И.Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. М., 1955.
Достоевский Ф. М.Идиот // Достоевский Ф. М. Собр. соч.: В 10 т. М., 1957. Т. 5.
Достоевский Ф. М.Преступление и наказание // Достоевский Ф. М. Собр. соч.: В 10 т. М., 1957. Т. 6.
Ивинская О.Годы с Борисом Пастернаком. В плену времени. М., 1992.
Кузмин М.Стихотворения (Сер. «Новая библиотека поэта»). СПб., 2000.
Кун Н. А.Легенды и мифы Древней Греции. М., 1955.
Лермонтов М. Ю.Сочинения: В 2 т. М., 1990. Т. 1.
Мандельштам О. Э.Собр. соч.: В 2 т. М., 1990.
Мандельштам О. Э.Собр. соч.: В 4 т. М., 1991.
Материалы для биографии. Борис Пастернак / Сост. Е. Б. Пастернак. М., 1989.
Мир Пастернака. М., 1989.
Набоков В. В.Собр. соч.: В 4 т. М., 1990.
Набоков В. В.Волшебник // Звезда. 1991. № 3.
Набоков В. В.Лолита / Пер. с англ. автора. М., 1990.
Набоков В. В.Прозрачные вещи. Смотри на арлекинов. Память, говори. СПб., 1999 а.
Набоков В. В.Приглашение на казнь: Романы. М.; Харьков, 1999 б.
Набоков В. В. Ада, или Эротиада. Семейная хроника. М.; Харьков, 1999 в.
Пастернак Б. Л. Стихотворения и поэмы. М.; Л., 1965.
Пастернак Б. Л. Воздушные пути. М., 1982.
Пастернак Б. Л. Избранное: В 2 т. М., 1985.
Пастернак Б. Л. Собр. соч.: В 5 т. М., 1989–1992.
Пастернак Б. Л. Письма к Жаклин де Пруайар // Новый мир. 1992. № 1.
Пастернак Борис.Письма к родителям и сестрам. Stanford Slavic Studies. Stanford, 1998. Vol. 18, 19.
Переписка Бориса Пастернака. М., 1990.
Пушкин А. С.Собр. соч.: В 10 т. М.; Л., 1949.
Платон.Пир. Беседа о любви. М., 1908.
Письма Б. Л. Пастернака к жене. З. Н. Нейгауз-Пастернак. М., 1993.
Рильке Р.-М., Пастернак Б., Цветаева М.Письма 1926 года. М., 1990.
Толстой А. К.Собр. соч.: В 4 т. М., 1963–1964. Т. 4.
Цветаева М.Избранная проза: В 2 т. Нью-Йорк, 1979. Т. 1.
Цветаева М.Проза. Кишинев, 1986.
Цветаева М.Собр. соч.: В 3 т. М., 1990.
Цветаева М.За всех противу всех. М., 1992.
Nabokov V. V.The Gift. Translated from the Russian by M. Scammell in collaboration with V. Nabokov. Penguin books, 1981.
Nabokov V.Lolita. Pinguin books, 1995.
Литература
Аверинцев С. С.Пастернак и Мандельштам: опыт сопоставления // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. 1990. Т. 49. № 3.
Аверинцев С. С.Числа // Мифологический словарь. М., 1990.
Адамович Г.Владимир Набоков // Октябрь. 1989. № 1.
Альфонсов В.Поэзия Бориса Пастернака. Л., 1990.
Андроников И.К музыке. М., 1992.
Анисова А. Н.«Роковое родство»: Пастернаковское у Набокова // Литературный текст: Проблемы и исследования. «Свое» и «чужое» слово в художественном тексте. Тверь, 1999.
Арутюнова Б.Звук как тематический мотив в поэтической системе Пастернака // Boris Pasternak and His Times: Selected Papers from the Second International Symposium on Pasternak / Ed. by L. Fleishman. Berkeley, 1989.
Арутюнова Н. Д.О синтаксических типах прозы // Научная конференция «Проблемы лингвистической стилистики». М., 1969.
Аскольдов С. А.Концепт и слово // Русская речь. Л., 1928.
Баевский B. C.Миф в поэтическом сознании и лирике Пастернака (Опыт прочтения) // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. 1980. № 2. Т. 39.
Баевский B. C.Пастернак-лирик. Основы поэтической системы. Смоленск, 1993.
Баевский B. C.Кристина Фишер. Музыка и поэзия: Музыкальная сторона лирики Пастернака // Изв. РАН. Сер. лит. и яз. 1999. № 6. Т. 58.
Барт Р.Литература и метаязык // Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика. М., 1994.
Барт Р.Фрагменты речи влюбленного. М., 1999.
Бахтин М. М.Проблемы поэтики Достоевского. М., 1972.
Бахтин М. М.Вопросы литературы и эстетики. М., 1975.
Бахтин М. М.Язык Маяковского // День поэзии 1983. М., 1983.
Белова Т. Н.Роман Б. Л. Пастернака «Доктор Живаго» в англоязычных исследованиях 80-х годов // Вестник Моск. ун-та. Сер. 9. Филология. 1993. № 6.
Берковский Н. Я.О прозе Мандельштама // Текущая литература. Статьи. М., 1930.
Берковский Н. Я.Статьи о литературе. М., 1962.
Бертнес Ю.Христианская тема в романе Пастернака «Доктор Живаго» // Евангельский текст в русской литературе XVIII–XX вв. Сб. науч. трудов. Петрозаводск, 1994.
«Женский текст как „история болезни“» — заглавие фиксирует одну из формул современной женской литературы, которая обнаруживает себя в особом наборе авторских нарративных стратегий. Эти стратегии, с одной стороны, основаны на взглядах французских феминисток, считающих, что «женское тело» служит «способом создания женского языка», с другой — как бы выворачивает их наизнанку: доминирующей становится стратегия отказа от ощущения красоты женского тела и естественности женских физиологических процессов. А именно внутренняя и внешняя история женщины подается как история «болезни» и «старения» ее тела и души, при этом акцентируются мотивы «телесности души» и изоморфности уродства души и тела.
В книге определяются пути развития лингвистической поэтики на рубеже XX–XXI веков. При этом основной установкой является заглавная идея «синтеза целого», отражающая не только принцип существования художественных текстов и целых индивидуально-авторских систем, но и ведущий исследовательский принцип, которому следует сам автор книги. В монографии собраны тексты, написанные в течение 20 лет, и по их последовательности можно судить о развитии научных интересов ее автора. С лингвистической точки зрения рассматриваются проблемы озаглавливания прозаических и стихотворных произведений, изучается феномен «прозы поэта», анализируется эволюция авангардной поэтики с начала XX века до рубежа XX–XXI веков.
Естественно, что и песни все спеты, сказки рассказаны. В этом мире ни в чем нет нужды. Любое желание исполняется словно по мановению волшебной палочки. Лепота, да и только!.. …И вот вы сидите за своим письменным столом, потягиваете чаек, сочиняете вдохновенную поэму, а потом — раз! — и накатывает страх. А вдруг это никому не нужно? Вдруг я покажу свое творчество людям, а меня осудят? Вдруг не поймут, не примут, отвергнут? Или вдруг завтра на землю упадет комета… И все «вдруг» в один миг потеряют смысл. Но… постойте! Сегодня же Земля еще вертится!
Автор рассматривает произведения А. С. Пушкина как проявления двух противоположных тенденций: либертинажной, направленной на десакрализацию и профанирование существовавших в его время социальных и конфессиональных норм, и профетической, ориентированной на сакрализацию роли поэта как собеседника царя. Одной из главных тем являются отношения Пушкина с обоими царями: императором Александром, которому Пушкин-либертен «подсвистывал до самого гроба», и императором Николаем, адресатом «свободной хвалы» Пушкина-пророка.
В статье анализируется одна из ключевых характеристик поэтики научной фантастики американской Новой волны — «приключения духа» в иллюзорном, неподлинном мире.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге делается попытка подвергнуть существенному переосмыслению растиражированные в литературоведении канонические представления о творчестве видных английских и американских писателей, таких, как О. Уайльд, В. Вулф, Т. С. Элиот, Т. Фишер, Э. Хемингуэй, Г. Миллер, Дж. Д. Сэлинджер, Дж. Чивер, Дж. Апдайк и др. Предложенное прочтение их текстов как уклоняющихся от однозначной интерпретации дает возможность читателю открыть незамеченные прежде исследовательской мыслью новые векторы литературной истории XX века.
Книга известного литературоведа посвящена исследованию самоубийства не только как жизненного и исторического явления, но и как факта культуры. В работе анализируются медицинские и исторические источники, газетные хроники и журнальные дискуссии, предсмертные записки самоубийц и художественная литература (романы Достоевского и его «Дневник писателя»). Хронологические рамки — Россия 19-го и начала 20-го века.
В книге рассматриваются индивидуальные поэтические системы второй половины XX — начала XXI века: анализируются наиболее характерные особенности языка Л. Лосева, Г. Сапгира, В. Сосноры, В. Кривулина, Д. А. Пригова, Т. Кибирова, В. Строчкова, А. Левина, Д. Авалиани. Особое внимание обращено на то, как авторы художественными средствами исследуют свойства и возможности языка в его противоречиях и динамике.Книга адресована лингвистам, литературоведам и всем, кто интересуется современной поэзией.
Если рассматривать науку как поле свободной конкуренции идей, то закономерно писать ее историю как историю «победителей» – ученых, совершивших большие открытия и добившихся всеобщего признания. Однако в реальности работа ученого зависит не только от таланта и трудолюбия, но и от места в научной иерархии, а также от внешних обстоятельств, в частности от политики государства. Особенно важно учитывать это при исследовании гуманитарной науки в СССР, благосклонной лишь к тем, кто безоговорочно разделял догмы марксистско-ленинской идеологии и не отклонялся от линии партии.