Под небом голубым - [3]
Ник смотрит на Хелен. Пауза.
Ник: Ладно. Хорошо. Ладно.
Короткая пауза.
Хелен берет со стола нож и направляет его на Ника.
Хелен: «Отвали, мисс, а то, бля, зарежу. Перо, бля, суну в сердце. Сука. Падла, бля».
Ник: Я знаю, что было. Я видел.
Хелен: И что, я после этого сбежала?
Ник берет банку с фасолью и открывает ее консервным ножом.
Хелен кладет нож на стол. Пауза.
Ник: В мои обязанности не входит быть несчастным. Я должен получать удовольствие от работы — это мой долг перед самим собой. А я не получаю. Почему ты хочешь, чтобы я чувствовал себя виноватым?
Хелен: Я не хочу, чтобы ты чувствовал себя виноватым. Ты сам себя чувствуешь виноватым. А если ты чувствуешь себя виноватым, не надо винить в этом меня.
Ник: Хелен, как ты ко мне жестока.
Хелен: Разве?
Ник: А я думал, мы сможем поговорить.
Хелен: Все образуется, Ник. Обещаю.
Ник: Я хочу перемен…
Хелен: И все переменится.
Ник: Ты что, не понимаешь, мне нужны перемены? Как со стеной разговариваю. Я должен двигаться вперед.
Короткая пауза.
Я должен двигаться вперед. С меня хватит. Хватит с меня. Было тяжело, но мне нравилось, пока я тут набирался опыта. А сейчас все.
Хелен: И что, набравшись опыта, решил свалить и бросить детей, которым так нужны хорошие учителя вроде тебя?
Ник: Хелен, мне нужно двигаться дальше. И потом, там прекрасный коллектив.
Хелен: Ты что, с ними знаком?
Ник: Да нет.
Хелен: И на собеседовании уже был? Да? На прошлой неделе. Во вторник. Я еще подумала, как странно.
Ник: Да.
Хелен: А мне ты сказал, что у тебя методический день. Почему ты мне не рассказывал? Почему ты мне врал?
Ник: Перестань. Хватит. Прошу тебя. Перестань. Так нечестно. Я хотел поговорить с тобой. Я очень хотел. Мы же с тобой друзья, Хелен? Друзья, да?
Хелен: Да.
Ник: Тогда отпусти меня. Дай мне попробовать. Помоги и постарайся меня понять. Пожалуйста. Ты мне очень дорога.
Хелен: Да, но…
Ник: Ты не могла не видеть, что я несчастен. Что я нуждался в поддержке. Мы столько времени провели вместе, и постоянно говорили об этом. А потом я нашел эту работу. И даже не сомневался.
Хелен: Но ты обманывал меня. Ничего не говорил. Молчал все это время. Не могу поверить, что ты мне врал.
Ник берет фасоль и выкладывает ее на сковородку. Пауза.
Ник: Знаешь, Хелен, я буду скучать по тебе.
Хелен: Неужели?
Ник: Конечно. Не знаю, получится у меня с этой школой или нет.
Хелен: Получится, конечно.
Ник: Там все по-другому… Единственный раз я был в частной школе, когда был мальчишкой. Мы с ними играли в футбол. А перед этим нас накормили сосисками и чипсами, а после матча дали чая с тортом. Это была сказка.
Короткая пауза.
Он улыбается.
Можешь себе представить, чтобы я с понедельника по пятницу вставал в такую рань?
Хеленкачает головой.
Хелен: И в субботу тоже. Привыкай.
Ник: Вот видишь, ты в этом лучше меня разбираешься. Когда мне показывали школьную церковь, я чуть не прослезился, было дело. Но чтобы я на коленях, с волосами на пробор молился в первом ряду?
Хеленсмеется и качает головой.
Ник: Не знаю, понравится или нет, но попробовать хочу. Если возьмут.
Пауза.
Хелен: Я буду очень скучать.
Ник: И я тоже.
Ник высыпает кусочки зеленого перца на сковородку. Помешивает чили. Короткая пауза.
Хелен: Мы ведь все равно будем видеться, правда?
Ник: Да. Конечно. Приезжай в гости.
Он пристально смотрит на Хелен. Короткая пауза.
Честно говоря, о нас я тоже думал.
Хелен: Правда?
Пауза.
Ник: Да. Мы же близкие друзья.
Хелен: Да.
Пауза.
Ник: Может, и к лучшему, если мы будем пореже видеться.
Хелен: Почему?
Ник: У нас все как-то так идет… Но здорово, что мы друзья.
Хелен: Конечно.
Пауза.
Ник: Почему тогда ты не можешь сказать, что ты чувствуешь?
Хелен: А что я должна сказать?
Пауза.
Ник: Я запутался. А ты — нет. Но ты готова принять мои чувства только наполовину. Не знаю, хорошо ли это. Не знаю, что я об этом думаю. О нас. Я правда запутался.
Хелен: Я тоже.
Ник: Да не запуталась ты. Я запутался.
Хелен: И что мне, по-твоему, делать?
Ник: Просто поговори со мной. Откровенно. Я хотел поговорить с тобой о своем будущем. О другой школе. Правда, хотел. И конечно, о твоих чувствах.
Хелен: О моих чувствах?
Она не верит своим ушам. Короткая пауза.
Мне что, душу перед тобой излить, кишки вывернуть наизнанку? Убиваться и причитать, как вдова на похоронах, надеясь, что ты передумаешь? И ты окончательно убедишься, что нам будет лучше, если мы будем поменьше видеться? В смысле, тебе будет лучше. Пока ты начинаешь новую жизнь в Эссексе. Ты этого хочешь? Да пошел ты.
Хелен хочет уйти. Ник загораживает ей путь.
Ник: Поговори со мной.
Хелен: Иди в задницу.
Ник: Ну чего ты?
Хелен: Отвали. Ты что, не понял?
Ник: Прости меня.
Хелен: Я не могу говорить о своих чувствах к тебе.
Долгая пауза.
Никогда не могла.
Ник: Ты любишь меня? Ты влюблена в меня, Хелен?
Долгая пауза.
Хелен: Зачем ты это делаешь? Только что говорил, что хочешь уйти. Хочешь уехать. Это нечестно и неправильно.
Ник: Ты для меня важнее всех на свете.
Короткая пауза.
Но я не знаю, люблю я тебя или нет. Не знаю, могу ли любить тебя. Не знаю, способен ли я полюбить тебя.
Хелен: Ты сволочь. Самая настоящая сволочь.
Долгая пауза.
Зачем ты меня так мучаешь?
Пауза.
Драма о браке Джорджа Оруэлла с 30-летнему помощницей редактора журнала Соней Браунелл. Лондон, 1949 год. В больнице «Юнивесити колледж» находится Джордж Оруэлл с тяжелой формой туберкулеза…
В пьесе «Голодные» Сароян выводит на сцену Писателя, человека, в большой степени осознающего свою миссию на земле, нашедшего, так сказать, лучший вариант приложения душевных усилий. Сароян утверждает, что никто еще не оставил после себя миру ничего лучше хорошей книги, даже если она одна-единственная, а человек прожил много лет. Лучше может быть только любовь. И когда в этой пьесе все герои умирают от голода, а смерть, в образе маленького человека с добрым лицом, разбросав пустые листы ненаписанного романа Писателя, включает музыку и под угасающие огни рампы ложится на пол, пустоту небытия прерывают два голоса — это голоса влюбленных…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В основу сюжета пьесы легла реальная история, одним из героев которой был известный английский писатель Оскар Уайльд. В 1895 году маркиз Куинсберри узнал о связи своего сына с писателем и оставил последнему записку, в которой говорилось, что тот ведет себя, как содомит. Оскорбленный Уайльд подал на маркиза в суд, но в результате сам был привлечен к ответственности за «совершение непристойных действий в отношении лиц мужского пола». Отсидев два года в тюрьме, писатель покинул пределы Англии, а спустя три года умер на чужбине. «Поцелуй Иуды» — временами пронзительно грустная, временами остроумная постановка, в которой проводятся интересные параллели между описанной выше историей и библейской.
Есть такие места на земле – камни, деревья, источники, храмы, мечети и синагоги – куда люди всегда приходят и делятся с Богом самым сокровенным. Кто еще, в самом деле, услышит тебя и поймет так, как Он?..Поначалу записывал занятные истории, как стихи – для себя. Пока разглядел в них театр.Наконец, возникли актеры. Родились спектакли. Появились зрители. Круг замкнулся…Четыре монопьесы о Любви.