По страницам "Войны и мира" - [18]
ся к двери — он понимает, что кошелек взял Телянин.
Денисов тоже понимает это. Но думает он о другом: заподозрить в краже офицера — значит
бросить тень на честь всего полка. Пропади они пропадом, деньги, лишь бы не запятнать полк — вот
о чем думает Денисов, удерживая Ростова. Ростов тоже меньше всего озабочен пропажей денег.
20
Он о другом — ведь в комнате, кроме Телянина и Лаврушки, был он, Николай, — и на него, стало
быть, может пасть подозрение...
Потеряв голову, весь дрожа, он врывается в трактир, где Телянин как раз вынимает коше-
лек, чтобы расплатиться, и успевает только сообразить, что нельзя говорить при всех, — он та-
щит Телянина к окну и шепотом говорит ему: «Это деньги Денисова, вы их взяли...»
«— Что?.. Что?.. Как вы смеете? Что?.. — проговорил Телянин.
Но эти слова звучали жалобным, отчаянным криком и мольбой о прощении. Как только Ростов
услыхал этот звук голоса, с души его свалился огромный камень сомнения. Он почувствовал ра-
дость, и в то же мгновение ему стало жалко несчастного, стоявшего перед ним человека; но надо
было до конца довести начатое дело».
Чувства, охватившие Ростова, так понятны: он по-детски счастлив, что с него снято подозрение
(хотя никто его не подозревал); он рад и тому, что Лаврушка не виноват (хотя знал это и раньше);
он полон омерзения и ненависти к Телянину, и в то же время брезгливая жалость охватывает его, и от-
чего-то делается стыдно, как всегда стыдно хорошему человеку при виде подлости.
Николай думает, что все вокруг должно идти по справедливости. Офицер украл деньги у товари-
ща — это позор; следовательно, вор должен быть опозорен перед всеми; следовательно, нужно ска-
зать о его поступке полковому командиру.
Ростов так и делает, а полковой командир отвечает ему, что он лжет.
В той простой и правильной мужской жизни, какой хочет жить Ростов, в подобных случаях
вызывают на дуэль. Он так и объясняет товарищам: «...я не дипломат. Я затем в гусары и по-
шел, думал, что здесь не нужно тонкостей, а он мне говорит, что я лгу. . так пусть даст мне удовле-
творение...»
Но все оказывается совсем не так просто: товарищи не поддерживают Ростова, они на стороне
полкового командира: «Спросите у Денисова, похоже это на что-нибудь, чтобы юнкер требовал удовле-
творения у полкового командира?» — говорит пожилой опытный офицер. — «Вы не хотите извиниться,
а вы, батюшка, не только перед ним, а перед всем полком, перед всеми нами, вы кругом виноваты...
Что теперь делать полковому командиру? Надо отдать под суд офицера и замарать весь полк? Из-за од-
ного негодяя весь полк осрамить? Так, что ли, по-вашему? А, по-нашему не так».
Кто же прав? Все офицеры — и Денисов в их числе — согласны со своим пожилым товарищем;
Ростов, «краснея и бледнея», оправдывается: «вы напрасно обо мне думаете так... я... для меня... я за
честь полка...» Но извиниться он отказывается: «ей-богу, не могу, как хотите! Как я буду извиняться,
точно маленький, прощенья просить?»
Столкнулись два разных представления о чести и бесчестье. Для Николая бесчестье — обнару-
жить его. Офицеры убеждены, что делают благое дело, уговаривая Ростова. Но они разру-
шают в его душе ту веру в справедливость и благородство, которой он жил до сих пор. Вот сей-
час, убеждая его извиниться перед полковым командиром, товарищи заставляют Николая сделать пер-
вый из той цепи поступков, которые превратят его в нерассуждающего человека, привыкшего не ду-
мать, а только подчиняться.
Пройдет время, и окажется, что неопытный Ростов был в этой истории честнее и благород-
нее умудренных опытом офицеров. Они дорого заплатят за то, что позволили Телянину, сказавшись
больным, избегнуть суда. Пройдет время — Телянин возникнет на пути Денисова, и, в сущности, по
его вине Денисов попадет под суд и долгие месяцы будет унижен, оскорблен, затоптан в грязь, и
даже царь отклонит его прошение о помиловании. Подлец победит благородного человека, воспользо-
вавшись его же благородством, — и когда это случится, Денисов, может быть, пожалеет, что в свое
время помог остановить горячего Ростова в его стремлении к справедливости, но будет уже поздно.
11. АДЪЮТАНТ КУТУЗОВА КНЯЗЬ БОЛКОНСКИЙ
Смотр в Браунау. Кутузов идет по солдатским рядам. Сзади — свита. «Ближе всех за главно-
командующим шел красивый адъютант. Это был князь Болконский».
Так появляется на войне князь Андрей. Когда «Кутузов задумался, видимо припоминая что-то»,
князь Андрей напомнил ему о разжалованном Долохове. После смотра он вошел в кабинет главноко-
мандующего с бумагами, которые нужны были Кутузову, взял другие бумаги, выслушал приказание:
«Из всего этого чистенько, на французском языке, составь memorandum, записочку. .»
Перед нами аккуратный, исполнительный штабной офицер. Читая об этом, испытываешь
разочарование: неужели князь Андрей шел на войну, чтобы составлять меморандумы? Мы хотели бы
видеть его в битве, в пороховом дыму, впереди войск — а тут кабинет, шорох бумаг, тихие шаги
по ковру. .
21
Но вот что удивительно: князь Андрей «много изменился за это время... он имел вид человека...
занятого делом приятным и интересным». Князь Андрей доволен своей жизнью на войне! И Кутузов
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В своей первой повести молодая ленинградская писательница Наталья Долинина, учительница по профессии, выдвигает острые, всегда актуальные проблемы взаимоотношений «отцов и детей», проблемы школьного воспитания.Герои повести — близнецы Маша и Серёжа, их родители и друзья, большие и маленькие.Казалось бы, рамки сужены: речь идёт об одной семье, рассказ ведётся от лица восьмилетней девочки. Но мир героев не ограничивается четырьмя стенами — он широк, в него входит и семья, и школа, и главное, целый ряд нравственных проблем, решённых на высоком художественном уровне.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге на основе конкретных примеров мужества и героизма, проявленных старшим поколением советских людей в годы гражданской и Великой Отечественной войн, показывается формирование боевых традиций Советской Армии и Военно-Морского Флота, их преемственность молодыми защитниками Страны Советов. Авторы рассказывают старшеклассникам о военно-учебных заведениях и воинских династиях, которые в составе Вооруженных Сил СССР прошли славный героический путь за 70 лет существования Советской власти.