По направлению к психологии бытия - [89]
239. HERZBERG, F. Work and the Nature of Man. World, 1966.
240. HORA, T. On meeting a Zen-master socially, Psychologia, 1961 4, 73–75.
241. HORNEY, K. Self-Analysis. Norton, 1942.
242. HUGHES, PERCY. An Introduction to Psychology. Lehigh University Supply Bureau, 1928.
243. HUXLEY, A. Grey Eminence. Meridian Books, 1959.
244. —— Island. Bantam Books, 1963.
245. HUXLEY, L. You Are Not the Target. Farrar, Straus & Giroux, 1963.
246. ISHERWOOD, M. Faith Without Dogma. G. Alien Unwin, 1964.
247. JOHNSON, R.C. Watcher on the Hills. Harper & Row, 1959.
248. JONES, R. (ed.) Contemporary Educational Psychology: Selected Essays. Harper Torchbooks, 1966.
249. JOURARD, S.M. The Transparent Self: Self-Disclosure and Well-Being. Van Nostrand, 1964.
250. KAUFMAN, W. (ed.) The Portable Nietzsche. Viking, 1954.
251. KOESTLER, A. The Lotus and the Robot. London: Hutchinson, 1960.
252. KURILOFF, R. Reality in Management. McGraw-Hill, 1966.
253. LAING, R. The Divided Self. Penguin Books, 1965.
254. LAO TSU. The Way of Life. Mentor Books, 1955.
255. LASKI, M. Ecstasy. Indiana University Press, 1962.
256. LOWEN, A. Love and Orgasm. Macmillan, 1965.
257. MALAMUD, D. and MACHOVER, S. Toward Self-Understanding. Thomas, 1965.
258. MANUEL, F. Shapes of Philosophical History. Stanford University Press, 1965.
259. MASLOW, A.H. Synergy in the society and in the individual, J. Individ. Psychol., 1964, 20, 153–164.
260. —— Religions, Values and Peak-Experiences. Ohio State University Press, 1964.
261. —— Eupsychian Management: A Journal. Irwin-Dorsey, 1965.
262. —— The Psychology of Science: A Reconnaissance. Harper & Row, 1966.
263. MATSON, F. The Broken Image. Braziller, 1964.
264. MAY, R. On Will. (To be published.)
265. McCURDY, H.G. The Personal World. Harcourt: Brace &; World, 1961.
266. McGREGOR, D. The Human Side of Enterprise. McGraw-Hill, 1960.
267. —— The Professional Manager (Bennis, W.G., and McGregor, C., eds.) McGraw-Hill, 1967.
268. MORGAN, A.E. Search For Purpose. Yellow Springs, Ohio: Community Service, Inc., 1957.
269. MOUSTAKAS, C. Creativity and Conformity. Van Nostrand, 1967.
270. —— The Authentic Teacher. Doyle, 1966.
271. MOWRER, О.Н. The New Croup Therapy. Van Nostrand, 1964.
272. MUMFORD, L. The Conduct of Life. Harcourt: Brace, 1951.
273. MURRAY, H.A. Prospect for psychology, Science, May 11, 1962, 483–488.
274. NEILL, A.S. Summerhill. Hart, 1960.
275. OTTO, H. (ed.) Explorations in Human Potentialities. С. С. Thomas, 1966.
276. —— Guide to Developing Your Potential. Scribner's, 1967.
277. OWENS, С.М. Discovery of the Self. Christopher, 1963.
278. POLANYI, M. Science, Faith and Society. University of Chicago Press, 1964.
279. —— Personal Knowledge. University of Chicago Press, 1958.
280. —— The Tacit Dimension. Doubleday, 1966.
281. REICH, W. The Function of the Orgasm. Noonday Press, 1942.
282. RITTER, P. and J. The Free Family. London: Gollancz, 1959.
283. ROGERS, C. Actualizing tendency in relation to motives and to consciousness, in: Jones, M. R. (ed.), Nebraska Symposium on Motivation, 1963. University of Nebraska Press, 1963.
284. ROSENTHAL, R. Experimenter Effects in Behavioral Research. Appleton-Century, 1966.
285. SANDS, B. The Seventh Step. New American Library, 1967.
286. SCHUMACHER, E.F. Economic development and poverty, Manas, Feb. 15, 1967, 20, 1–8.
287. SCHUTZ, W. Joy. Grove Press, 1967.
288. SEGUIN, C.A. Love and Psychotherapy. Libra, 1965.
289. SEVERIN, F. (ed.) Humanistic Viewpoints in Psychology. McGraw-Hill, 1965.
290. SHELDON, W.H. Psychology and the Promethean Will. Harper &; Row, 1936.
291. SHOSTROM, E. Personal Orientation Inventory (POI): A Test of Self-Actualization. San Diego, Calif.: Educational and Industrial Testing Service, 1963.
292. STEINBERG, S. The Labyrinth. Harper & Row, 1960.
293. STEINZOR, B. The Healing Partnership. Harper & Row, 1967.
294. SUTICH, A. The growth-experience and the growth-centered attitude, J. Psychol., 1949, 28, 293–301.
295. SYKES, G. The Hidden Remnant. Harper & Row, 1962.
296. TANZER, D. The Psychology of Pregnancy and Childbirth: An Investigation of Natural Childbirth. Ph. D. Thesis, Brandeis University, 1967.
297. THORNE, F.C. Personality. Journal of Clinical Psychology Publishers, 1961.
298. TILLICH, P. Love, Power and Justice. Oxford University Press, 1960.
299. TORRANCE, E.P. Constructive Behavior. Wadsworth, 1965.
300. VAN KAAM, А. The Art of Existential Counseling. Dimension Books, 1966.
301. WEISSKOPF, W. Economic growth and human well-being, Manas, Aug. 21, 1963, 16, 1–8.
302. WHITE, R. (ed.) The Study of Lives. Atherton Press, 1964.
303. WHITEHEAD, A.N. The Aims of Education. Mentor Bros., 1949.
304. —— Adventures of ideas. Macrnillan, 1933.
305. WIENPAHL, P. The Matter of Zen. New York University Press, 1964.
306. WILSON, C. Beyond the Outsider. London: Arthur Barker Ltd., 1965.
307. —— Introduction to the New Existentialism. Houghton Mifflin, 1967.
308. WOLFF, W. The Expression of Personality. Harper & Row, 1943.
309. WOOTTON, G. Workers, Unions and the State. Schocken, 1967.
310. YABLONSKY, L. The Tunnel Back: Synanons. Macrnillan, 1965.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Через сорок восемь лет после первого выхода в свет книга «Мотивация и личность» по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.
Последняя книга Абрахама Маслоу – основателя и лидера гуманистической психологии, открывшего новые перспективы психологического понимания человека и оказавшего огромное влияние на изменение облика психологической науки во второй половине XX века. Психологам, психотерапевтам, воспитателям, представителям всех областей человекознания.
В монографии представлен аналитический обзор современной литературы, отражающий основные научные подходы к изучению родственников больных с аддиктивными расстройствами. В работе описываются особенности личностного и семейного функционирования различных категорий родственников больных, страдающих героиновой наркоманией, в сопоставлении с показателями их сверстников из нормативной выборки. Нормативная группа включала практически здоровых лиц, не имеющих выраженных нарушений социальной адаптации. Среди членов семьи нормативной группы отсутствовали лица, страдающие наркотической зависимостью, выраженными нервно-психическими или тяжелыми хроническими соматическими заболеваниями. Описан характер семейной и личностной дисфункциональности родственников наркозависимых, в частности, среди показателей семейного функционирования особое внимание уделено таким, как: нарушение семейного климата и уровня организации семьи, снижение показателей семейной социокультурной ориентации.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Тебе не позволяли хотеть самому? Ты все время жил чужой волей, и поэтому ты сейчас уже не хочешь ничего? Ты разучился хотеть? Боишься выбирать и тебе уже проще жить, как все, и тихо все это ненавидеть?.. Но есть другое предложение: начинать жить снова, потому что сегодня – это не жизнь, а жить все равно хочется, и жизнь стоит того, чтобы ее прожить полной грудью, со всей скоростью! Начинается такая жизнь непросто. Она начинается с детства, а детство – с игры в «Хочу» и «Не хочу». И протестов против того, что «Надо».Эта книга о том, как научиться видеть завтра и сделать свою жизнь радостной!
Арнольд и Эми Минделл — создатели одной из самых многообещающих на Западе школ психологии и психотерарапии — школы процессуальной работы. Это книга — подробное описание одного из практических семинаров, который они провели в институте Эсален в Калифорнии, является лучшим из имеющихся руководств по всему набору методов процессуальной работы."Жил в одном древнем американском племени дурак, наделенный дурацкой мудростью, которого прозвали «перевернутый». И все он делал не так. К примеру, конь его скакал правильно, а он сидел на нем задом наперед.
«Деньги — это энергия, которая движет миром…» Известный американский семейный терапевт Клу Маданес и ее брат — экономист Клаудио Маданес — заставляют нас задуматься о том, какую роль в семейных конфликтах могут играть деньги.Кто из нас не сталкивался с денежными проблемами? Но они — лишь верхушка айсберга, под которой скрыты иные, глубинные процессы. Эта книга о любви и зависти, о жалости и злобе, о доброте и власти.Ярко, увлекательно и открыто в ней идет разговор на тему, затрагивать которую по традиции считалось неприличным.
Соционическое знание дает конкретные рекомендации, как произвести впечатление и строить отношения с каждым из 16 типов мужчин. Соционика избавит вас от необходимости прибегать к методу ненаучного тыка в надежде, что хоть какое-нибудь из ваших достоинств случайно впечатлит и не напугает при этом вашего партнера.