По направлению к психологии бытия - [86]
61. —— Psychoanalysis and Moral Values. Int. Univs. Press, 1960.
62. HAYAKAWA, S.I. Language in Action. Harcourt, 1942.
63. —— The fully functioning personality, ETC. 1956, 13, 164–181.
64. HEBB, D.O., and THOMPSON, W.R. The social significance of animal studies, in: Lindzey G. (ed.) Handbook of Social Psychology, Vol. 1. Addison-Wesley, 1954, 532–561.
65. HILL, W.E. Activity as an autonomous drive. J. Comp. & Physiological Psychol., 1956, 49, 15–19.
66. HORA, T. Existential group psychotherapy, Amer. J. of Psychotherapy, 1959, 13, 83–92.
67. HORNEY, K. Neurosis and Human Growth. Norton, 1950.
68. HUIZINGA, J. Homo Ludens. Beacon, 1950.
68a. HUXLEY, A. The Perennial Philosophy. Harper, 1944.
69. —— Heaven & Hell. Harper, 1955.
70. JAHODA, M. Current Conceptions of Positive Mental Health. Basic Books, 1958.
70a. JAMES, W. The Varieties of Religious Experience. Modern Lib., 1942.
71. JESSNER, L. and KAPLAN, S. «Discipline» as a problem in psychotherapy with children, The Nervous Child, 1951, 9, 147–155.
72. JOURARD, S.M. Personal Adjustment, 2nd ed. Macmillan, 1963.
73. JUNG, C.G. Modern Man in Search of a Soul. Harcourt, 1933.
74. —— Psychological Reflections (Jacobi, J., ed.). Pantheon Books, 1953.
75. —— The Undiscovered Self. London: Kegan Paul, 1958.
76. KARPF, F.B. The Psychology & Psychotherapy of Otto Rank. Philosophical Library, 1953.
77. KAUFMAN, W. Existentialism from Dostoevsky to Sartre. Meridian, 1956.
78. —— Nietzsche. Meridian, 1956.
79. KEPES, G. The New Landscape in Art and Science. Theobald, 1957.
80. The Journals of Kierkegaard, 1834–1854. (Dru, Alexander, ed. and translator). Fontana Books, 1958.
81. KLEE, J.B. The Absolute and the Relative. Unpublished.
82. KLUCKHOHN, C. Mirror for Man. McGraw-Hill, 1949.
83. KORZYBSKI, A. Science and Sanity: An Introduction to Non-Aristotelian Systems and General Semantics (1933). Lakeville, Conn.: International Non-Aristotelian Lib. Pub. Co., 3rd ed., 1948.
84. KRIS, E. Psychoanalytic Explorations in Art. Int. Univs. Press, 1952.
85. KRISHNAMURTI, J. The First and Last Freedom. Harper, 1954.
86. KUBIE, L.S. Neurotic Distortion of the Creative Process. Univ. of Kans., 1958.
87. KUENZLI, A.E. (ed.) The Phenomenological Problem. Harper, 1959.
88. LEE, D. Freedom & Culture. A Spectrum Book, Prentice-Hall, 1959.
89. —— Autonomous motivation, J. Humanistic Psychol., 1962, 1, 12–22.
90. LEVY, D.M. Personal communication.
91. —— Maternal Overprotection. Columbia Univ., 1943.
91a. LEWIS, C.S. Surprised by Joy. Harcourt, 1956.
92. LYND, H.M. On Shame and the Search for Identity. Harcourt, 1958.
93. MARCUSE, H. Eros and Civilization. Beacon, 1955.
94. MASLOW, A.H. and MITTELMANN, B. Principles of Abnormal Psychology. Harper, 1941.
95. MASLOW, A.H. Experimentalizing the clinical method, J. Clinical Psychol., 1945, 1, 241–243.
96. —— Resistance to acculturation, J. Soc. Issues, 1951, 7, 26–29.
96a. —— Comments on Dr. Old's paper, in: Jones, M.R.(ed.) Nebraska Symposium on Motivation, 1955. Univ. of Neb., 1955.
97. —— Motivation and Personality. Harper, 1954.
98. —— A philosophy of psychology, in: Fairchild, J. (ed.) Personal Problems and Psychological Frontiers. Sheridan, 1957.
99. —— Power relationships and patterns of personal development, in: Kornhauser, A. (ed.) Problems of Power in American Democracy. Wayne Univ., 1957.
100. —— Two kinds of cognition. General Semantics Bulletin, 1957, Nos. 20 and 21, 17–22.
101. —— Emotional blocks to creativity, J. Individ. Psychol., 1958, 14, 51–56.
102. —— (ed.) New Knowledge in Human Values. Harper, 1959.
103. ——, RAND, H. and NEWMAN, S. Some parallels between the dominance and sexual behavior of monkeys and the fantasies of psychoanalytic patients, J. of Nervous and Mental Disease, 1960, 131, 202–212.
104. —— Lessons from the peak-experiences, J. Humanistic Psychol., 1962, 2, 9-18.
105. ——, and DIAZ-GUERRERO, R. Juvenile delinquency as a value disturbance, in: Peatman, J., and Hartley, E. (eds.). Festschrift for Gardner Murphy. Harper, 1960.
106. —— Peak-experiences as completions. (To be published.)
107. —— Eupsychia — the good society, J. Humanistic Psychol., 1961, 1, 1-11.
108. ——, and MINTZ, N. L. Effects of esthetic surroundings: I. Initial short-term effects of three esthetic conditions upon perceiving «energy» and «well-being» in faces, J. Psychol., 1956, 41 247–254.
109. MASSERMAN, J. (ed.) Psychoanalysis and Human Values. Grane and Stratton, 1960.
110. MAY, R., et al. (eds.) Existence. Basic Books, 1958.
111. —— (ed.) Existential Psychology. Random House, 1961.
112. MILNER, M. (Joanna Field, pseudonym). A Life of One's Own. Pelican Books, 1952.
113. MILNER, M. On Not Being Able to Paint. Int. Univs. Press, 1957
114. MINTZ, N.L. Effects of esthetic surroundings: II. Prolonged and repeated experiences in a «beautiful» and an «ugly» room, J. Psychol, 1956, 41, 459–466.
115. MONTAGU, ASHLEY, M.F. The Direction of Human Development. Harper, 1955.
115a. MORENO, J. (ed.) Sociometry Reader. Free Press, 1960.
116. MORRIS, C. Varieties of Human Value. Univ. of Chicago, 1956.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Через сорок восемь лет после первого выхода в свет книга «Мотивация и личность» по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.
Последняя книга Абрахама Маслоу – основателя и лидера гуманистической психологии, открывшего новые перспективы психологического понимания человека и оказавшего огромное влияние на изменение облика психологической науки во второй половине XX века. Психологам, психотерапевтам, воспитателям, представителям всех областей человекознания.
Каждого из нас время от времени посещает желание заглянуть в голову другого человека. О чем он думает? Чего хочет? Как ко мне относится? Книга Сюзанны Стабил – путеводитель по девяти типам личности и их отношениям друг с другом. Она учит понимать людей, максимально непохожих на нас, и разбираться в своих собственных мотивах, страхах и ограничениях. В основе авторской системы лежит концепция эннеаграммы – модели, которая описывает девять типов личности и связи между ними. А еще – помогает определить свой собственный тип и при необходимости трансформировать его в желаемый.
Эта книга для тех, кто устал от бесконечной гонки за теплое место под солнцем, за лучший кусок хлеба, за более высокую ступеньку на карьерной лестнице, кто понял, что богатство и власть не приносят долгожданного счастья. Всё, пора приземлиться, вспомнить, что жизнь одна и поэтому должна приносить только удовольствие! И это правильно: добро пожаловать в мир философии наслаждения, радости и пофигизма – Акуна Матата! Она доказывает: когда ты не «паришься», живешь в свое удовольствие, радуешься жизни, любишь себя, людей и весь мир, то становишься счастливчиком, обласканным богиней Фортуной.
Почему психически больные радуются от страдания? Почему иногда и здоровый человек чувствует приятные ощущения при физической или психологической боли? На эти вопросы вы здесь сможете получить ответ. А самое главное, увидите практические примеры проявления мазохизма и садизма у людей, которым проводился психоанализ.
Эта книга – про нарушение пищевого поведения, лишний вес и глубинные причины его появления. Но вы не найдете в ней диет и советов ограничить себя в еде.Здесь даны практические инструменты «психологической стройности», представлены истории клиентов и личный опыт автора.Автор книги – психолог со стажем. Она знает, что чувствует женщина, которая мечтает похудеть, изнуряет себя диетами и походами в зал. Она сама прошла этот путь.Книга заменит вам десятки визитов в кабинет психолога.
Эксперименты позволили человеку обосноваться и понять свое место в этом мире. Мы достигли всего опытным путем, путем проб и ошибок, дорогой разочарований и невероятных успехов. Эксперимент затрагивает взрослых и детей, людей и животных. Он следует за нами везде, во всех областях нашего существования, на всех этапах истории. Изготовление орудий труда, приручение диких животных, поиск съедобных растений или путешествия к неизведанным землям — не эксперимент ли для древнего человека? Но если окружающий мир изведан, что остается изучать? Верно, нашу психику.
Книга « Давайте начнем с кофе» в легкой и уютной атмосфере кофепития, предлагает поразмышлять, о существующих в мире течениях, обещающих улучшить качество жизни. Позволяет пересмотреть все сферы жизни и дает конкретные инструменты – психологические техники, которыми можно скорректировать то, что нуждается в изменении. Книга будет интересна людям, интересующимся способами улучшения жизни, работая над собой самостоятельно. Специалистам книга станет полезной наличием практических техник.