Пионер, 1951 № 04 - [5]
- Потому и первая, что всё с папиной помощью, сама никогда не готовит уроков. Ты, мама, не видишь, потому что дома мало бываешь, а мне-то всё видно!
- Что видно? Про что ты говоришь? Но Вовка уже вспомнил, что Наташа не только соседка, которую ему за три дня знакомства уже несколько раз успели поставить в пример, но и ученица в маминой школе, даже в мамином классе. Он устыдился, что так разоткровенничался в минуту раздражения, и больше Елена Павловна не могла вытянуть из него ни одного слова.
На следующий день она нарочно опять вызвала Наташу к доске. Уверенные, толковые ответы. Елена Павловна с досадой вспомнила вчерашний разговор с сыном. Нужно же выдумать такое! Но вечером, снимая пальто в передней, она услышала через дверь, как Наташа говорила отцу:
- Папа, изложение дописал? Давай скорее! Ведь ещё переписывать долго, ошибки проверять!
Елена Павловна была поражена. Конечно, может иногда отец проверить ошибки в домашней работе, но самому писать изложение вместо девочки - это уж никуда не годится! И каким требовательным тоном говорила Наташа!
И Наташа и её отец легли в этот вечер очень поздно.
В школе после занятий, увидев на столе в учительской тетради с домашними изложениями, Елена Павловна спросила наташину классную руководительницу:
- Ольга Васильевна, разрешите полюбопытствовать, прочесть изложение моей соседки Наташи Северцевой.
Ольга Васильевна придвинула ей тетрадь:
- Пожалуйста.
Шесть страниц, исписанных ровным, аккуратным почерком.
Ни одной ошибки, даже запятые все на своих местах, не больше и не меньше, чем требуется.
Впрочем, приглядевшись, Елена Павловна заметила несколько поправок: вот здесь «а» переправлено на «о», а на следующей странице добавлены тире и точка с запятой.
Значит, даже списать не могла внимательно, отец поправил потом.
Впрочем, это понятно, поскольку Наташа переписывала изложение поздно вечером.
- Немножко по-взрослому она выражается. Вы не находите? - осторожно заметила Елена Павловна.
- А это её манера, - Ольга Васильевна улыбнулась, видимо, гордясь своей ученицей. - Вообще она очень развитая девочка. Да вы, наверно, это и сами заметили. А ведь ей нелегко учиться! Мать у неё умерла, вот уже три года. Всё хозяйство на ней. Хорошо, что отец заботливый.
«Заботливый - это, конечно, хорошо, - подумала Елена Павловна, - но как часто родители, желая избавить ребёнка от забот, приносят ему не пользу, а вред!»
Домой она вернулась поздно. Вовка уже давно спал.
Заглянув в кухню, Елена Павловна увидела Наташу и её отца. (Кухня была такая новенькая и симпатичная, что вполне заменяла столовую.) Александр Михайлович сидел, подперев голову рукой. На круглом обеденном столе рядом со стаканом недопитого чая лежали тетрадь и наташин учебник - задачник по геометрии для шестого класса.
Наташа, зевая, сидела тут же, посматривала в тетрадь и медленно вытирала тарелку.
- Так вот, Наташенька, треугольник этот равнобедренный. Это будет у нас высота, а это - основание… - Александр Михайлович написал несколько цифр, тоже зевнул и сказал виноватым голосом: - Основание-то у нас какое-то неосновательное получается! Да и высота не на высоте положения! И с ответом, Наташенька, не сошлось.
Наташа переспросила сонным голосом:
- Не сошлось?
Она наклонилась над тетрадью и вдруг, засмеявшись, стала теребить отца за плечо:
- Папа, да ты заснул! Папа!
Елена Павловна хотела возмущённо сказать: «Да как же тебе не стыдно, Наташа?! Разве не видишь, что папа устал? Неужели не могла сама днём приготовить уроки?» - но как раз в эту минуту девочка, услышав её шаги, повернулась к ней:
- Елена Павловна, не ставьте чайник, - у нас есть кипяток. Вот, пожалуйста!
Елена Павловна вошла в кухню, Наташа, ласково приподняв голову отца, сказала:
- Папа, ты совсем спишь. Давай лучше утром встанем пораньше.
Обезоруженная этими приветливыми словами, Елена Павловна решила поговорить с девочкой отдельно, не при отце.
Елена Павловна случайно проснулась ночью, взглянула на часы. Было ещё очень рано. За стеной, у соседей, вдруг еле слышно задребезжал будильник и сейчас же осёкся, не отзвенев своего заряда. Должно быть, его торопливо прикрыли чем-нибудь или остановили,
Потом в передней послышались осторожные мужские шаги. Плеск воды в ванной, осторожное движение в кухне. Эти звуки скорее угадывались, чем были слышны.
Опять наступила тишина.
«Нет, - возмущённо подумала Елена Павловна, - в школе или дома, но сегодня же поговорю с Наташей! Отец ни свет ни заря встаёт перед работой, чтобы за неё задачи решать!»
Она сама не заметила, как задремала опять.
Её разбудили голоса в передней. Вовка уже оделся и по своему обыкновению, выходя из комнаты, неплотно закрыл дверь.
Наташа говорила с упрёком:
- Папа, ты что же не разбудил меня? Как же треугольник-то?
И весёлый голос Александра Михайловича:
- Треугольники на высоте положения! Всё в порядке! Тетрадь на письменном столе. Чай яуже пил, сейчас убегаю!
Когда Елена Павловна вышла в переднюю, они уже стоили у выходной двери.
У Наташи в руках была тетрадь с вчерашними треугольниками. Александр Михайлович, в пальто и шапке, энергично чертил пальцем невидимые углы в воздухе и на стене около двери.
![Пионер, 1949 № 03](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Пионер, 1954 № 12](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Пионер, 1953 № 06](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Пионер, 1949 № 04](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Пионер, 1951 № 05](/storage/book-covers/11/115b670c31ceb5fb9089dd27a5dbfcb5b08f2f95.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Пионер, 1949 № 02](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Цифровой журнал «Компьютерра» 2012 № 53 (153)](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
ОглавлениеСтатьиКонтекстозависимость: зачем машине понимать мир людей Автор: Андрей ПисьменныйКолумнистыВасилий Щепетнёв: Жила-была лошадка Автор: Василий ЩепетневДмитрий Вибе: Парад планет Автор: Дмитрий ВибеКафедра Ваннаха: Бизнес на сингулярности Автор: Опубликовано 26 декабря 2012 годаДмитрий Шабанов: Диалог с действительностью Автор: Дмитрий ШабановГолубятня-ОнлайнГолубятня: Гаджеты года. Часть первая Автор: Опубликовано 25 декабря 2012 годаГолубятня: Гаджеты года. Финал Автор: Сергей Голубицкий.
![Искатель, 1997 № 05](/storage/book-covers/21/21a8279f9948a3bcc8900add6820ccae5542a35b.jpg)
Содержание:Лоуренс Блок. СМЕРТЬ В МЕДОВЫЙ МЕСЯЦ (роман, пер. В. Вебера)Ольга Ларионова. НЕ КРИЧИ: ЛЮДИ! (рассказ)Андрей Кругов. ПРИШЕСТВИЕ (рассказ)Андрей Кругов. ПАЦИЕНТКА (рассказ)Алексей Лапин. ЖДИ ГОСТЕЙ (рассказ)Андрей Бердзенишвили. ДАРЫ БОГОВ (рассказ)Николай Непомнящий. ТУНГУССКАЯ ЗАГАДКА (окончание очерка)Мир курьезов.
![Цифровой журнал «Компьютерра» 2012 № 30 (130)](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
ОглавлениеТерралабНовые камеры и объективы Panasonic: первый взгляд Автор: Ника ПарамоноваКолумнистыКафедра Ваннаха: Полигимния для Ганса Касторпа Автор: Михаил ВаннахВасилий Щепетнёв: Дело о белой булке Автор: Василий ЩепетневДмитрий Шабанов: Что управляет нашим поведением? Автор: Дмитрий ШабановДмитрий Вибе: Деплиция терминологии Автор: Дмитрий ВибеГолубятня-ОнлайнГолубятня: Глонасс и софтверная невкасса Автор: Сергей Голубицкий.
![Метагалактика 1995 № 3](/storage/book-covers/6d/6d65af7dc0c4459ccb3b7a3313eb7e7295565dcf.jpg)
Б. Липов и С. Ящук. «Приземленный Ад, или Вам привет от Сатаны». Фантастическое повествование.Художник Алексей Филиппов.http://metagalaxy.traumlibrary.net.
![«Если», 1996 № 12](/storage/book-covers/58/58e79e0189a939a2aa599a4b5e80174c1d75d5da.jpg)
ФАНТАСТИКАЕжемесячный журналСодержание:Дэвид Клири. ПРОБЛЕМА ДВОЙНИКА, повестьФАКТЫРуслан Сагабалян. РАДУГА ПЕРЕД ДОЖДЕМ, рассказСергей Дерябин. «СЛЕДЫ» СОЗНАНИЯФАКТЫДжеймс Маккрейг, Джудит Меррил. НЕ САМЫЙ БОЛЬШОЙ РЕВНИВЕЦ, рассказРоберт Рид. КУКОЛКА, повестьФАКТЫМишель Демют. ВЕРНУВШИЙСЯ С ДОЛГОЙ ОХОТЫ, рассказЕлена Яковенко. ТАКИЕ РАЗНЫЕ ЛИЦААндрей Столяров. МУМИЯ, повестьВадим Розин. ЖИЛИЩЕ ЕГИПЕТСКОГО БОГАМэри Терзиллоу. НИЗИКИ ПРОКЛЯТЫЕВл. Гаков. ЗОЛУШКИН ВЕК, ИЛИ ФАНТАСТИКА, КОТОРУЮ ОНИ ПОТЕРЯЛИРЕЦЕНЗИИВладимир Гопман.
![Цифровой журнал «Компьютерра» 2011 № 45 (93)](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
ОглавлениеСтатьиЗелёная волна: откуда берутся пробки Автор: Виктор ИвановскийDelay Line Memory: ртутная память UNIVAC I Автор: Евгений Лебеденко, Mobi.ruИнтервьюАндрей Коротков (РАСПО): «Нам столько НПП не нужно» Автор: Евгений КрестниковТерралабUbuntu 11.10: есть ли смысл в тюнинге? Автор: Евгений КрестниковКолумнистыКафедра Ваннаха: География и устойчивость Автор: Ваннах МихаилВасилий Щепетнёв: Стойкий оловянный утёнок Автор: Василий ЩепетневКафедра Ваннаха: Тропой Микромегаса Автор: Ваннах МихаилДмитрий Шабанов: Фотопериодические реакции Автор: Дмитрий ШабановВасилий Щепетнёв: Пляски на кладбище Автор: Василий ЩепетневАлександр Амзин: Три истории Автор: Александр АмзинГолубятня-ОнлайнГолубятня: Батори как зеркало истории Автор: Сергей Голубицкий.