Пионер, 1951 № 04 - [2]
В глубине старого парка стоит двухэтажный дом с колоннами. Может быть, вы никогда здесь не были, но вы узнаёте и этот дом, и парк, и садовую скамейку у дома. Здесь, в Горках, провёл последние годы своей жизни Владимир Ильич Ленин.
Двадцать семь лет прошло с тех пор, как он ушёл от нас, но всё в этом доме хранит живую память о Ленине - всё здесь так, как было в последний день его Жизни… Двадцать первое января 1924 года на пожелтевшем листке календаря. На столе - книги, газеты и журналы, которые он читал в последние дни, пенсне с длинным чёрным шнурком… И когда ходишь по этим комнатам, видишь: до последнего часа Владимир Ильич жил жизнью народа. До последней минуты оставался на посту.
В Горках Ленина знал каждый. Девятого января 1921 года Владимир Ильич выступал здесь на собрании крестьян. Он рассказал им о светлом будущем страны, о том, что тёмная, нищая жизнь их деревни скоро станет иной, - полной радостного труда на общую пользу. Владимир Ильич предложил горкинеким крестьянам провести в деревню электричество из соседнего совхоза. И полгода спустя в деревенских домах впервые вспыхнули «лампочки Ильича», Тогда же Ленин сказал, что в Горках должна быть своя школа. Но он не увидел её: школа была построена в ноябре 1925 года, уже после смерти Владимира Ильича.
С поворота шоссе, в глубине берёзовой рощи, видно большое красивое здание, И если ещё не знаешь, что это за дом. звонов, который слышится издалека, подскажет: это школа. Тишину утра прерывает звон колокольчика, и здание начинает гудеть, как пчелиный улей, как может гудеть только школа в перемену. А потом снова наступает сосредоточенная тишина занятий.
В Горках, где прежде люди жили тёмной, нищей жизнью, и мечтать не приходилось о такой школе - просторной, светлой, с высокими классами и прекрасными кабинетами. Здесь учатся дети и внуки тех, кто видел Ильича и разговаривал с ним, учатся дети колхозников и рабочих, за счастье которых всю жизнь боролся Ленин.
Они гордятся тем, что их школа - памятник Ленину.
Едва переступив порог школы, чувствуешь: тут живут дружно, интересно, работают с увлечением и по-настоящему любят свою школу. В кабинете биологии много, наглядных пособий. С. А. Кивотов, преподаватель биологии, всегда пользуется на уроках пособиями, приготовленными руками самих ребят. Папки с гербариями, застеклённые, окантованные коллекции растений - большое подспорье на уроках ботаники. Вы осторожно переворачиваете большие листы плотной бумаги - на них аккуратно, без морщинки наложены листья тополя, кружевной папоротник, лохматый полевой хвощ. И вдруг перед вами листья инжира, маслины, ветки лавра и кипариса. Откуда здесь эти южные гости/ Да очень просто: один из учеников побывал в «Артеке» и там во время весёлого отдыха не забывал о школе. Так постоянно, заботливо помнят только о том, что любят, что занимает мысли и сердце. Это сказывается во всём - и в мелочах и в важном, серьёзном. Одно большое чувство связывает ребят в дружный коллектив, наполняет ихжизнь высоким и прекрасным смыслом.
Всё в Горкинской школе проникнуто глубокой, благодарной памятью о том, кого нет среди нас уже больше четверти века, но кто живёт в сердце каждого советского человека, кто близок и дорог всем в нашей стране - и взрослым и самым маленьким.
В вестибюле школы на адом бархате золотом написаны слова товарища Сталина: «Помните, любите, изучайте Ильича, нашего учителя, нашего вождя». Здесь любят, благодарно берегут память о Ленине. И малыш-первоклассник и стоящий на пороге большого пути выпускник знают о его прекрасной жизни,
Есть в этой школе давняя традиция - первого сентября малыши-первоклассники начинают свою школьную жизнь с того, что вместе с учителем приходят в дом Владимира Ильича. Они видят книги, которые он читал, стол, за которым он работал. Им рассказывают о его жизни, полной борьбы и труда на благо народа, и это - как бы напутствие для тех, кто впервые вступает на школьную дорогу.
И окончившие десятый класс тоже приходят сюда - к неиссякаемому источнику, питающему ум и сердце, - и уносят отсюда свет, который всегда будет освещать их жизненный путь.
Однажды в четвёртом классе учительница рассказывала ребятам о детстве Владимира Ильича - о том, как он учился, каким добросовестным был в каждом деле и никогда никого не затруднял тем, что мог сделать сам.
А в конце беседы один из ребят предложил:
- Давайте будем сами приводить в порядок свой класс. Придут убирать, а у нас уже всё чисто!
