Остеопатия для малышей - [5]
ДА НЕТ
3. Лёжа или сидя у вас на руках он запрокидывает назад голову без явной на то причины.
ДА НЕТ
4. Лёжа в кроватке, он пытается всё время искать опору для головы, опираясь, например, о прутья кроватки.
ДА НЕТ
5. Лёжа.
Он спит на одном и том же боку.
ДА НЕТ
Он поворачивает голову в одну и ту же сторону.
ДА НЕТ
Его голова находится в положении постоянного гиперразгибания, она сильно запрокинута назад (в этом случае образуется свободное пространство между его шеей и кроваткой).
ДА НЕТ
6. Лёжа, когда голова ребёнка лежит на одной оси с телом, посмотрите, как ведут себя верхние и нижние конечности. Они занимают асимметричное положение.
ДА НЕТ
7. Он выгибается , как лук, когда лежит на спине.
ДА НЕТ
8. Он не спит лёжа на спине, а избегает такого положения, считая его неприятным или неудобным.
ДА НЕТ
9. Когда вы моете вашего малыша, он кричит, если вы дотрагиваетесь до его:
Головы.
ДА НЕТ
Затылка.
ДА НЕТ
Других частей тела.
ДА НЕТ
10. Он плачет систематически, если вы касаетесь верхней части его затылка.
ДА НЕТ
11. Он издаёт пронзительные крики, хнычет без всякой очевидной причины.
ДА НЕТ
Малыш постоянно или часто плачет без видимой причины.
ДА НЕТ
12. У малыша обильное слюноотделение, он любит пускать слюни.
ДА НЕТ
Если в первые недели жизни вы наблюдаете обильное слюноотделение, об этом нужно сообщить вашему педиатру. Только после трёх месяцев такое обильное слюноотделение между двумя кормлениями является нормой.
13. Ваш младенец хорошо сосёт грудь.
ДА НЕТ
Его нужно заставлять брать грудь или рожок.
ДА НЕТ
14. После кормления грудью или после рожка ваш ребёнок:
Систематически срыгивает.
ДА НЕТ
Имеет частую или систематическую рвоту.
ДА НЕТ
У него часто бывает отрыжка.
ДА НЕТ
Он часто икает
ДА НЕТ
Срыгивание - это более или менее быстрый выброс пищи, единовременный или повторяющийся, всего несколько кубических сантиметров жидкости или молока. Он в норме не должен превышать объём, равный трём кофейным ложкам жидкости. Нужно отличать срыгивание от рвоты. О рвоте необходимо сообщать своему педиатру.
15. Ваш малыш испытывает трудности при глотании.
ДА НЕТ
Он с трудом сосёт.
ДА НЕТ
Глотание не должно сопровождаться храпом, кашлем или цианозом (посинение цвета кожи). В норме язык должен оставаться влажным. Его сухость — это признак обезвоживания, что требует срочного медицинского вмешательства.
16. Когда вы держите малыша на руках, вы слышите, как трудно ему дышать.
ДА НЕТ
При рождении частота дыхания составляет от 36 до 40 циклов в минуту. Этот ритм уменьшается, чтобы достичь значения 30 циклов в минуту в возрасте одного года, и 25 циклов в минуту в пять лет. Иногда на уровне грудной клетки (в верхней части грудины) при каждом вдохе обнаруживается небольшое углубление, сопровождающееся небольшим подрагиванием крыльев носа. Это норма.
17. Вы смотрите на ребёнка, наблюдая за всеми его движениями:
Он достаточно подвижен и активен для своего возраста.
ДА НЕТ
Он недостаточно бодрый, крепкий и живой.
ДА НЕТ
Он кажется вам беспокойным и сверхвозбудимым.
ДА НЕТ
18. Днём ваш малыш слишком часто засыпает и долго спит, несмотря на то, что он хорошо спит ночью.
ДА НЕТ
Он путает день с ночью. Днём спит, а ночью бодрствует.
ДА НЕТ
Его нужно всё время укачивать и уговаривать, чтобы он заснул.
ДА НЕТ
Он засыпает с трудом.
ДА НЕТ
Он всё время плачет, перед тем как заснуть, и когда просыпается.
ДА НЕТ
Он систематически будит вас ночью своим беспричинным плачем.
ДА НЕТ
Он часто страдает от бессонницы.
ДА НЕТ
Сон, его ритмы, ритуалы, сопровождающие засыпание, с возрастом меняются. Для сравнения в сутки: новорождённый спит 24 часа, трёхмесячный малыш спит 19 часов, ребёнок от года до пяти лет спит 14 часов.
19. Вы наблюдаете за вашим ребёнком и обнаруживаете, что при плаче слезы у него текут из обоих глаз.
ДА НЕТ
Слезы текут только из одного глаза.
ДА НЕТ
У него есть шишка на голове, на волосистой части кожи головы (серозно-кровяная шишка).
ДА НЕТ
У него несимметричное лицо или голова.
ДА НЕТ
Его голова более плоская с одной стороны.
ДА НЕТ
20. Когда вы кладёте вашего ребёнка на стол для пеленания, его позвоночник кажется вам прямым и малоподвижным.
ДА НЕТ
В тот момент, когда ребёнок полностью расслаблен и не плачет, вы кладёте ему руку на животик и обнаруживаете, что живот чрезмерно напряжён.
ДА НЕТ
В норме животик ребёнка должен быть мягким и эластичным, слегка вздутым. Он не должен быть чрезмерно напряжён. Он не должен иметь ощутимых или видимых глазом перистальтических волн. Если есть отклонения от нормы, следует сообщить о них педиатру.
Сумма всех ДА:
Сумма всех НЕТ:
Чем больше ответов ДА, тем больше необходимость посетить остеопата.
Мама должна вести себя следующим образом:
1) Поговорить о своих наблюдениях с лечащим врачом или педиатром, с тем, чтобы врачи могли вмешаться.
2) Пойти на консультацию к остеопату, который сможет эффективно решить большинство из этих проблем:
• либо параллельно с лечащим врачом,
• либо один, если никакое другое лечение не прописывается и если не имеется никаких противопоказаний в строго медицинском плане.
АНКЕТА 3
Для ребёнка младшего возраста.
(от 24 или 30 месяцев до 5 лет).
Перед тем как ответить на вопросы этой анкеты, ответьте на вопросы предыдущей анкеты, даже если ваш ребёнок вырос. Постарайтесь восстановить по памяти его поведение.
Эта книга – своеобразный путеводитель в медицинском информационном океане. В поисках ответов на самые разные вопросы мы обращались к научным исследованиям, докторам и ведущим организациям. Книга даст читателю направление мысли в поиске той самой точки опоры в медицинских вопросах: что такое доказательная медицина, какая профилактика заболеваний необходима, как каждый день заботиться о себе и о своей семье и быть здоровым? Она – не волшебная таблетка от всего на свете, но наверняка поможет каждому обрести уверенность и направит в нужном направлении – к здоровью.
Монография посвящена мифам и «белым пятнам» в эпидемиологии, существование которых стало очевидным в связи с провалами мероприятий по противодействию ВИЧ/СПИД-пандемии. Книга рассчитана на широкий круг читателей. Особенно полезной она будет для исследователей, интересующихся фундаментальными проблемами патогенеза и эпидемиологии новых инфекционных болезней, для студентов биологических и медицинских факультетов вузов, а также для врачей-инфекционистов и эпидемиологов. Книга издана в авторской редакции.
Жить долго еще не значит жить хорошо. Старость часто приносит с собой болезни и несамостоятельность. Но хотим ли мы такого долголетия? Конечно, нет. Каждый из нас мечтает вступить в зрелый возраст сильным, здоровым, успешным, самодостаточным – одним словом, счастливым. Эта книга – путеводитель по основным направлениям красивого и здорового долголетия: движение, питание, сон, стресс, секс, растяжка и здоровый юмор. А кроме полезных советов, вас ждет информация о том, что происходит с каждым из наших органов с течением времени, на что нужно обращать внимание в конкретном возрасте и как сохранить вкус к жизни вне зависимости от обстоятельств.
Ведение пациентов с циррозом печени и его осложнениями – сложная и ответственная задача. В представленном издании сформулированы четкие рекомендации для практикующих врачей по диагностике и принципам лечения основных осложнений цирроза печени: печеночной энцефалопатии, асцита, гепаторенального синдрома, спонтанного бактериального перитонита, гипонатриемии разведения, варикозных кровотечений. Издание предназначено для практикующих врачей, студентов высших учебных заведений и слушателей курсов повышения квалификации.
В рекомендациях описаны этиопатогенез , клиническая картина, диагностика и лечение неалкогольного стеатогепатита.
Учебно–методическое пособие представляет современный информационный блок, в котором подробно изложены все классические разделы, характеризующие современное состояние проблемы трансмиссивной патологии, к которой относятся клещевой энцефалит и клещевой боррелиоз (болезнь Лайма): история вопроса, особенности возбудителя, эпидемиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение и профилактика. В пособии приводятся результаты исследований авторов данной патологии в Гродненской области. Информация, приведенная в пособии, соответствует Европейским стандартам диагностики и лечения, в связи с чем будет полезна не только студентам старших курсов, но и врачам–инфекционистам, неврологам, дерматовенерологам, педиатрам, врачам–эпидемиологам (врачам–паразитологам) и широкому кругу врачей других специальностей.