Остеопатия для малышей - [7]

Шрифт
Интервал

1. Ваш ребёнок сидит у вас на руках или лежит на спине. Рассмотрите внимательно его лицо.

Оно симметрично.


ДА НЕТ


2. Ваш ребёнок сидит у вас на руках или лежит на спине. Рассмотрите внимательно его голову (сверху, спереди, сзади).

Она асимметрична.


ДА НЕТ


Ассиметричная голова. Уплощенная и ассиметричная голова.



3. Ваш ребёнок сидит или лежит на спине. Рассмотрите очень внимательно и детально его голову: в анфас, в профиль, сверху.

Она имеет деформации?


ДА НЕТ


Есть неровности: шишки и вмятины?


ДА НЕТ


Она удлинена снизу вверх или спереди назад.


ДА НЕТ


Правая сторона другая по сравнению с левой. Есть асимметрия.


ДА НЕТ


4. Ваш ребёнок сидит или лежит на спине. Вы находитесь со стороны его головы и смотрите сверху.

Верхняя часть головы (волосистая часть головы) асимметрична.


ДА НЕТ


По форме она слегка напоминает банан.


ДА НЕТ


Одна сторона вам кажется более круглой, более выпуклой.


ДА НЕТ


Головы в виде «банана».



5. Ваш малыш сидит или лежит на спине. Осмотрите его лицо в целом, сосредоточив внимание на глазах.

Они асимметричны по отношению к лицу в целом.


ДА НЕТ


Они асимметричны по отношению друг к другу.


ДА НЕТ


6. Ваш ребёнок сидит или лежит на спине.

Осмотрите его лицо, сосредоточив внимание на каждом глазе отдельно.

Один глаз больше, чем другой.


ДА НЕТ


Один глаз меньше другого.


ДА НЕТ


Один глаз более глубоко посажен.


ДА НЕТ


Один глаз навыкате по сравнению с другим.


ДА НЕТ


Оба глаза очень большие и навыкате.


ДА НЕТ


Оба глаза очень маленькие и глубоко посажены.


ДА НЕТ


7. Ваш ребёнок сидит или лежит на спине. Голова неподвижна. Рассмотрите уши ребёнка (на уровне его глаз).

Уши асимметричны по отношению к лицу.


ДА НЕТ


Уши асимметричны по отношению друг к другу.


ДА НЕТ


Асимметричные уши. Избыточная лопоухость.



8. Ваш ребёнок сидит. Вы рассматриваете голову сзади, изучая более внимательно уши.

Одно ухо сильнее выдвинуто вперёд (к лицу), чем другое.


ДА НЕТ


Одно ухо больше отодвинуто назад (к затылку), чем другое.


ДА НЕТ


Они слишком оттопырены, причём одно выдвинуто вперёд, двинуто назад.


ДА НЕТ


Одно ухо выше, чем другое.


ДА НЕТ


Одно ухо ниже, чем другое.


ДА НЕТ


Одно ухо оттопырено, а другое прижато к голове.


ДА НЕТ


Оба уха очень оттопырены.


ДА НЕТ


Оба уха слишком прижаты к голове.


ДА НЕТ


9. Ребёнок сидит или лежит на спине. Рассмотрите его нос.

Нос ассиметричен по отношению к лицу.


ДА НЕТ


Нос отклоняется от центральной линии.


ДА НЕТ


Нос глубоко посажен.


ДА НЕТ


10. Ваш ребёнок лежит на спине. Осмотрите ноздри.

В целом ноздри расположены асимметрично.


ДА НЕТ


Одна ноздря больше, чем другая.


ДА НЕТ

Одна ноздря меньше, чем другая.


ДА НЕТ


Серозно-кровяная шишка. Круги под глазами.



11. Ваш ребёнок сидит или лежит на спине.

Есть ли у него круги под глазами?


ДА НЕТ


Они присутствуют с самого рождения.


ДА НЕТ


Круги под глазами широкие и глубокие.


ДА НЕТ


В любых обстоятельствах у ребёнка грустный взгляд.


ДА НЕТ


12. Ваш ребенок сидит или лежит на спине. Рассмотрите его лицо и обе скулы в целом.

Асимметричны ли они относительно лица?


ДА НЕТ


Асимметричны ли они по отношению друг к другу?


ДА НЕТ


13. Ваш ребёнок сидит или лежит на спине. Рассмотрите его лицо, а прежде всего каждую скулу.

Одна скула выступает больше, чем другая.


ДА НЕТ


Одна скула ниже, чем другая.


ДА НЕТ


Обе скулы слишком сильно выдаются вперёд.


ДА НЕТ


Скулы практически незаметны.


ДА НЕТ


14. Ваш ребёнок сидит или лежит на спине. Рассмотрите его лицо, а особенно рот.

Рот ассиметричен по отношению к лицу в целом.


ДА НЕТ


Сумма всех ДА:

Сумма всех НЕТ:

Чем больше ДА вы получите, тем быстрее и в более раннем возрасте вам нужен остеопат.


НАРИСОВАТЬ КАРИКАТУРУ.


Нарисовать очень смешную карикатуру - это хорошее средство, чтобы выразить мысль и быть правильно понятым. А тем более в нашем случае, когда речь идёт о предупреждении заболевания и о здоровье в целом.

Надо сделать всё, чтобы маленькая проблема не стала большой. Маленькая проблема подкрадывается незаметно, она грозит нарушить гармонию и равновесие на более или менее короткий срок, мешает организму эффективно работать, а может остаться с вами навсегда. Нужно предпринять упреждающие действия!

Карикатура на ребёнка, у которого в раннем детстве имелись не вылеченные краниальные проблемы.


С физической и морфологической точки зрения.

Это ребёнок с лёгкой или средней, но видимой глазом, асимметрией лица и головы. Он пытается замаскировать её с помощью причёски, но это удаётся не полностью.

Он имеет идиопатический сколиоз, т. е. сколиоз, причина которого не ясна.

Его нестабильная осанка и прыгающая походка делают его неловким и неуклюжим.

Он носит очки, чтобы исправить косоглазие или прогрессирующую близорукость, дальнозоркость или астигматизм.

Он носит брекет, чтобы исправить прикус.

С точки зрения патологической предрасположенности.

Его мучают мигрени и головные боли. Он ощущает напряжение в голове.

У него часто бывают отиты, и они повторяются, несмотря на медицинское лечение. Наблюдается ухудшение слуха.

Он склонен к проблемам пищеварения: отрыжка, запоры, боли в животе, газы: аэроколия, гастралгия, аэрофагия и т. д.

С точки зрения поведения.

Он не ползал. Он перепрыгнул через этот важный этап моторного развития.

Он плохо координирован в пространстве.

Продолжить чтение
Рекомендуем почитать
Доказательная медицина. Чек-лист здорового человека, или Что делать, пока ничего не болит

Эта книга – своеобразный путеводитель в медицинском информационном океане. В поисках ответов на самые разные вопросы мы обращались к научным исследованиям, докторам и ведущим организациям. Книга даст читателю направление мысли в поиске той самой точки опоры в медицинских вопросах: что такое доказательная медицина, какая профилактика заболеваний необходима, как каждый день заботиться о себе и о своей семье и быть здоровым? Она – не волшебная таблетка от всего на свете, но наверняка поможет каждому обрести уверенность и направит в нужном направлении – к здоровью.

Эволюционная патология

Монография посвящена мифам и «белым пятнам» в эпидемиологии, существование которых стало очевидным в связи с провалами мероприятий по противодействию ВИЧ/СПИД-пандемии. Книга рассчитана на широкий круг читателей. Особенно полезной она будет для исследователей, интересующихся фундаментальными проблемами патогенеза и эпидемиологии новых инфекционных болезней, для студентов биологических и медицинских факультетов вузов, а также для врачей-инфекционистов и эпидемиологов. Книга издана в авторской редакции.

Красивое долголетие

Жить долго еще не значит жить хорошо. Старость часто приносит с собой болезни и несамостоятельность. Но хотим ли мы такого долголетия? Конечно, нет. Каждый из нас мечтает вступить в зрелый возраст сильным, здоровым, успешным, самодостаточным – одним словом, счастливым. Эта книга – путеводитель по основным направлениям красивого и здорового долголетия: движение, питание, сон, стресс, секс, растяжка и здоровый юмор. А кроме полезных советов, вас ждет информация о том, что происходит с каждым из наших органов с течением времени, на что нужно обращать внимание в конкретном возрасте и как сохранить вкус к жизни вне зависимости от обстоятельств.

Лечение осложнений цирроза печени

Ведение пациентов с циррозом печени и его осложнениями – сложная и ответственная задача. В представленном издании сформулированы четкие рекомендации для практикующих врачей по диагностике и принципам лечения основных осложнений цирроза печени: печеночной энцефалопатии, асцита, гепаторенального синдрома, спонтанного бактериального перитонита, гипонатриемии разведения, варикозных кровотечений. Издание предназначено для практикующих врачей, студентов высших учебных заведений и слушателей курсов повышения квалификации.

Неалкогольный стеатогепатит

В рекомендациях описаны этиопатогенез , клиническая картина, диагностика и лечение неалкогольного стеатогепатита.

Клещевые инфекции в Беларуси

Учебно–методическое пособие представляет современный информационный блок, в котором подробно изложены все классические разделы, характеризующие современное состояние проблемы трансмиссивной патологии, к которой относятся клещевой энцефалит и клещевой боррелиоз (болезнь Лайма): история вопроса, особенности возбудителя, эпидемиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение и профилактика. В пособии приводятся результаты исследований авторов данной патологии в Гродненской области. Информация, приведенная в пособии, соответствует Европейским стандартам диагностики и лечения, в связи с чем будет полезна не только студентам старших курсов, но и врачам–инфекционистам, неврологам, дерматовенерологам, педиатрам, врачам–эпидемиологам (врачам–паразитологам) и широкому кругу врачей других специальностей.