Оморка — бумажный остров - [13]
— А что есть баламут? — спросил приятель.
Вся компания наперебой принялась объяснять ему, но тот ничего не понимал.
— Приедешь ко мне — я тебе кое-что напомню! — кричал Тольский. — Я сохранил кое-какие улики…
— Улики? А что есть такое «улики»?
Тут компания дружно засмеялась.
— За давностью, за давностью прощается! — кричали все вместе.
— Виталь, — прошептал Сашка, — похоже, тот Баламут по-русски ничего не понимает…
Тут Тольский вытащил из кармана бумажку и стал что-то на ней записывать.
— Сейчас я дам тебе свои координаты…
Виталик напряжённо смотрел в темноту.
— Саш, — взял он друга за руку, — ты не знаешь, что такое «координаты»?
Тольский отдал Баламуту бумажку.
— Вот! Держи!
— Координаты? — Сашка наморщил лоб. — Это такая бумага… вот что…
Баламут щёлкнул зажигалкой и стал рассматривать бумагу, которую дал ему Тольский.
— А ты разве не будешь нас проводить? — спросил он Тольского.
— Как же! Обязательно провожу! Когда твой поезд?
— На РИГА в десять ноль-ноль.
Тут Тольский обхватил Баламута и начал с ним бороться.
— Ты что пристал к человеку, — сказала женщина и, взяв Баламута под руку, отвела его в сторону.
Они стояли совсем близко от ребят, так что ребята слышали, что сказала женщина, хотя она говорила совсем тихо:
— Ты непременно у него побывай! У Тольского же сохранились фронтовые тетради, письма и даже рисунки. Тебе же это очень пригодится! А он мечтает сделать тебе сюрприз… Понял? Он же знает, что ты пишешь о войне.
— Бог мой! — сказал Баламут. — И этот скупой скрывал такое богатство?..
От неожиданного сообщения Баламут всплеснул руками, и сквозь растопыренные пальцы выпала бумажка, которую он только что получил от Тольского.
Он приподнял приятельницу Тольского и сказал громко:
— Ты есть славный!
Он весело чмокнул её в нос и бережно опустил на землю.
Ребята видели, как падает бумажка, перевёртываясь и покачиваясь на лету. Виталик едва не уронил бинокль, потянувшись за ней.
— Ты всё понял? — спросил он Сашку, после того как компания вышла со двора.
— Ну… — уклончиво ответил Сашка.
— Что такое улики? Разве ты не понял?
Сашка не мигая смотрел на Виталика.
— Это же фронтовые тетради, письма и рисунки! А кто такой Баламут?
— Знаю! Знаю! — закричал Сашка. — Он писатель!
— Конечно! — подтвердил Виталик. — И о войне пишет книгу.
— А как он сможет писать? Он же по-русски даже говорить не умеет.
— А он на рижском книжку напишет…
— А-а…
Хотя и тихая, хотя и летняя, но это была уже настоящая ночь. Все давным-давно сидели по своим домам.
Виталик и Сашка, конечно, тоже хотели отправиться спать, но в руках у них оказалась бумажка… Кое-как удалось её разглядеть при свете уличного фонаря. Странная была эта бумажка. На ней была часть географической карты и название ОМОРКА.
— Что бы это означало? — задумчиво произнёс Виталик.
— Координаты! — уверенно сказал Сашка.
— Известное дело, координаты, — со вздохом согласился Виталик. — Но ОМОРКА… Что бы это могло означать?..
— Спросим завтра моего папу! — предложил Сашка.
— Спросить, конечно, можно… Но завтра — мне в лагерь. Завтра — суббота…
— Вот и хорошо, что суббота. Мой папа в субботу — что ни спроси — всё объяснит.
Помолчали.
— А может, это секрет какой, эта самая ОМОРКА? Может, нам вовсе и знать этого нельзя?
— А мы и так ничего не знаем…
Виталик вдруг перевёл взгляд с бумаги на Сашку:
— А всё-таки бумагу нужно отдать…
— Мне домой бы… — тоскливо заметил Сашка.
— Отдать нужно.
Виталик устремился туда, где скрылись из виду Тольский. Баламут и остальные.
— Догоним их, — оглянулся он на Сашку, — отдадим бумагу, а после — домой. А?
— Бабушка ищет…
— А меня, думаешь, не ищут?
— Папа ругает…
— А меня, думаешь, хвалить станут?.. Отдадим бумагу — и домой. А то Баламут в Ригу уедет без бумаги и всё из-за нас…
— Ну ладно, — махнул рукой Сашка, — отдадим — и домой… Только тогда уж точно домой!
На Ригу — в десять ноль-ноль
Пока рассматривали бумагу, пока читали, пока решали, как её вернуть, Тольский с компанией пропали из виду.
— Никуда им от нас не уйти, — сказал Виталик, — мы же знаем, что поезд на Ригу в десять ноль-ноль. Сядем на трамвай и живо будем на вокзале…
— А вдруг нас спросят, куда это мы по ночам ездим?..
— Никто нас не спросит. Сейчас все трамваи без кондукторов.
— А билеты на что мы купим?
— А мы объясним контролёру, — сказал Виталик, — что у нас очень важное дело.
В пустом трамвае ребята ехали молча. Даже в окно не глядели. А что глядеть? Самого себя разглядывать? В трамвае — свет. А за окном — темень.
Да и на Рижском вокзале народу почти не было. Одни поезда. В гулкой тишине объявили по радио:
«Поезд Москва — Рига отправляется в двадцать два часа. Провожающим выйти из вагонов».
А Виталик тащит Сашку за руку:
— Сюда, сюда…
— Погоди ты, — упирается Сашка, — надо же прочитать, где этот Рижский…
— Чего читать? Я только что видел, как они сюда зашли.
— А может, это вовсе не они?..
— Они, они…
Сашке хочется спать. Да ещё в трамвае разморило. Он едва языком шевелит. А ноги и вовсе по земле волочит.
— Да скорее же ты! — торопит его Виталик.
— Мне спать охота. Бабушка ждёт… Ужин остыл…
— «Ужин, ужин»! — повторяет Виталик. — Вот вернём бумагу и поедем… ужинать. Куда он денется, ужин?
Путешествие Эдди и его компаньонки в Америку закончилось неудачно, зато сопровождалось несусветными событиями и невероятными встречами. «Ужасные времена» — последняя книга трилогии об Эдди Диккенсе.
Еще нет солнца. Над морем только ясная полоса. В это время — заметили? — горизонт близко — камнем добросишь. И все предметы вокруг стоят тесно.Солнце над морем поднимается, розовое и не жаркое. Все зримое — заметили? — слегка отодвинется, но все еще кажется близким, без труда достижимым.Утренний берег — детство.Но время двигает солнце к зениту. И если заметили, до солнца 149,5 миллионов километров…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Эта повесть о мальчиках и бумажных змеях и о приключениях, которые с ними происходят. Здесь рассказывается о детстве одного лётчика-конструктора, которое протекает в дореволюционное время; о том, как в мальчике просыпается «чувство воздуха», о том, как от змеев он стремится к воздушному полёту. Действие повести происходит в годы зарождения отечественной авиации, и юные герои её, запускающие пока в небо змея, мечтают о лётных подвигах. Повесть овеяна чувством романтики, мечты, стремлением верно служить своей родине.
«Подарок с неба» – трогательно-добрая история о жизни, пути, о выборе ценностей, о том, чему нужно учить сначала себя, потом детей. … С неба прилетел ангел и взял мою душу. Он отнес меня прямо к Богу и тот, усадив меня на колени, сказал: «Это еще не конец истории, и ты в ней сыграешь решающую роль». Он вновь отдал меня ангелу и тот спустил меня на землю, в огромный город, где я встретил тебя. И что мне теперь с тобой делать? И какую решающую роль я должен сыграть? Бог так мне и не сказал. Для детей 5-12 лет.