Обучение действиям в наступательном бою - [23]
Глава 10. Действия дозоров
Вот что рассказывают о действиях дозоров ветераны 106-й кавалерийской группы.
…Январь 1945 года, эскадрон В 121-го дивизиона. Как-то вечером лейтенант Мартин сообщил нам, что мы должны действовать в дозоре перед своим передним краем… с задачей наблюдать за передвижениями противника.
Шел легкий снежок. Мы преодолели вырытые немцами траншеи, стараясь не обнаружить себя.
Когда мы прошли около трех четвертей пути до назначенного места, неожиданно начал кашлять Моури. Его сразу же отправили обратно, так как кашель мог нас выдать. Наконец, мы достигли цели и расположились в траншеях. У нас было три пулемета… у каждого пулемета — по два человека. Еще один человек находился у телефона…
Мы слышали, как с трех сторон вокруг нас разговаривали немцы, а когда снег переставал идти, мы могли даже видеть их. Мы вызвали огонь артиллерии…
Несколько минометов ответили на наш вызов… Совсем близко над нашими головами пролетали мины…
У нас была с собой пища, которую мы держали под шинелями, чтобы она не замерзла. Мы вели наблюдение в течение всего светлого времени, докладывая обо всем по телефону…
С темнотой наступило облегчение… После четырнадцати часов на морозе под непрерывно идущим снегом мы, семеро закоченевших и измотанных людей, двинулись к своим окопам.
Примерно в то же время лейтенанта Хейнса, сержанта Маккоя и шестерых солдат эскадрона А назначили в дневной дозор.
Снег был очень глубоким. Все мы надели на себя белые маскхалаты и вооружились автоматами и гранатами. Кроме того, мы захватили с собой лестницу для переправы через ручей. Дозор продвигался вдоль железнодорожного полотна, миновал взорванный мост и вышел к отдельному зданию. Неожиданно немцы открыли огонь из реактивного миномета, двух — трех винтовок и пулемета. Лейтенант Хейнс был ранен, но очередью из автомата он успел убить немца. Гондескью бросил гранату… Мы начали отходить.
Лейтенант Хейнс, не требуя помощи, передвигался сам. Мы отошли назад под прикрытие строений за ручьем. Кое-кому пришлось переправляться через ручей вплавь… Последний забрал с собой лестницу. Затем Маккой нашел немецкие носилки, и мы понесли лейтенанта Хейнса…
Ни славы, ни наград, ни газетных сенсаций. Суровые фронтовые будни. Выходы в дозор, обнаружение противника и возвращение назад для доклада об этом командиру. Каждый день, каждую ночь лицом к лицу с противником.
Действия в составе дозоров, имеющих исключительно важное значение, должны быть подвергнуты самому тщательному изучению в ходе тактической подготовки отделения и взвода.
Ввиду того что действия боевого дозора ночью являются наиболее важными и в то же время наиболее сложными и опасными для выполнения, вопросы, освещаемые в данной главе, относятся только к этому виду дозоров. Однако состав дозоров и способы действий, описываемые здесь, применимы к любому дозору. Большинство рекомендованных выше методов обучения действиям в наступательном бою является логической составной частью подготовки к действиям в составе боевых дозоров.
В ходе тактической подготовки очень часто пренебрегают обучением действиям в составе дозоров. Боевые донесения подразделений времен второй мировой войны и войны в Корее свидетельствуют о том, что большинство дозоров высылалось на задание после весьма недостаточной подготовки или без подготовки вообще. Обычно командир полка или батальона приказывал командиру роты выслать дозор в определенный район. Эта задача ставилась командиру взвода, а тот в свою очередь вызывал добровольцев. Это повторялось сотни раз. В результате для выполнения задания собиралась группа людей, обладавших в большей степени личной храбростью, нежели умением действовать при выполнении такого рода задач.
Многие из участников дозоров, оставшиеся в живых, рассказывают, как командиры в последний момент поспешно импровизировали сигналы, состав дозора и порядок действий. Многие организованные и высылаемые по этому методу дозоры несли в результате неподготовленности неоправданные жертвы и, что особенно важно, ставили под угрозу выполнение основной задачи. Все, кому приходилось участвовать в подобных вылазках, обычно соглашались с тем, что необходимо иметь постоянно действующую инструкцию по подготовке дозоров. Любой, хорошо подготовленный солдат, выделенный в дозор, должен быть уверен в себе, должен знать те основы, которым обучают участников дозора. Без этих общих основ подготовки у участников дозора не может быть уверенности, неоправданные жертвы неизбежны, а успех выполнения задачи сомнителен.
Дней за 10 до начала весеннего наступления 1944 года в Италии я принял командование 350-м пехотным полком 88-й дивизии. Полк находился на позициях севернее реки Гарильяно, и не было никакой возможности восполнить недостатки в боевой подготовке его личного состава. События того периода весьма трудно описать. Это была довольно спокойная война, когда обе стороны осторожно прощупывали возможности друг друга. Мало кто знал, что за противник находился перед ним. Солдаты всегда ходили по двое или небольшими группами. На переднем крае они укрывались от огня противника в окопах, за скалами и бревнами. Однако почти ежедневно кто-нибудь становился жертвой снайперской пули или мины. Дивизионное кладбище расширялось.
Книга «Школа штурмующих небо» — это документальный очерк о пятидесятилетнем пути Ейского военного училища. Ее страницы прежде всего посвящены младшему поколению воинов-авиаторов и всем тем, кто любит небо. В ней рассказывается о том, как военные летные кадры совершенствуют свое мастерство, готовятся с достоинством и честью защищать любимую Родину, завоевания Великого Октября.
Феномен человека и загадка его происхождения волновали людей с глубокой древности. Но само понятие «феномен человека» вел в научный оборот известный французский мыслитель Пьер Тейяр де Шарден, который так и назвал одну из своих главных книг. Кроме своей целостности человек несет в себе черты уникальности: хоть все мы люди, каждый из нас неповторим, и случается, что особенности отдельных людей носят столь уникальный характер, что о них говорят не иначе как о чудо-людях, необыкновенном порождении человеческой природы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Рожденный в день, которого не было. Сын «врага народа». Трус, сдавшийся врагу. Сталинист, поправший устав партии. Предатель, ставший героем. Идеал руководителя. Человек, объединивший нацию. Национальный герой. Партизанский маршал. Старший лейтенант Красной армии. Герой Советского Союза. Герой Социалистического Труда. Семикратный кавалер ордена Ленина. Как говорится, разброс мнений и званий на любой вкус. Это книга о Петре Машерове, первом секретаре ЦК КПБ, который правил в Беларуси более 15 лет.
Настоящее издание – попытка приблизить современников к личности и творчеству гениального русского композитора. Здесь описаны события последних пяти лет жизни П.И. Чайковского (1888–1893), когда им были созданы величайшие произведения – оперы «Иоланта» и «Пиковая дама», музыка к балету «Щелкунчик» и Шестая («Патетическая») симфония, которой он впервые дирижировал сам. В книге, основанной на личной переписке Чайковского с братьями Анатолием и Модестом, композитором Сергеем Танеевым, поэтом Константином Романовым, Надеждой фон Мекк и другими, читателям откроется таинственный внутренний мир человека, музыке которого полтора века поклоняется мир и чьи произведения до сих пор являются самыми исполняемыми на земном шаре.
Лев Яшин был абсолютной величиной в мировом футболе. Он стал первым вратарем, получившим “Золотой мяч”, а в 1999 году ФИФА назвала его лучшим вратарём ХХ века. Однако он был не только прекрасным спортсменом, но и выдающейся личностью… Перед вами самая полная биография великого российского футболиста, из которой вы узнаете о его пути, больших победах и горьких разочарованиях.