Общий устав Императорских Российских университетов - [9]

Шрифт
Интервал

109. Сумма за слушание лекций, взимаемая со студентов, а равно и прочие специальные средства университетов составляют их неотъемлемую собственность и предназначаются для таких по университетам расходов, кои имеют предметом преимущественно развитие их ученой деятельности. Сообразно с сим специальные средства университетов употребляются:

а) на учреждение специальных курсов;

б) на напечатание с разрешения Совета сочинений ученого содержания, удостоенных к тому факультетами;

в) на премии и награды за решение задач, предлагаемых от Университета;

г) на медали, выдаваемые студентам за сочинения на задачи, предлагаемые факультетами;

д) на вознаграждение профессоров и прочих преподавателей по правилам, составленным Советом и утвержденным попечителем учебного округа;

е) на учреждение стипендий и на пособия наиболее даровитым студентам;

ж) на жалованье и плату сверх штатного положения;

з) на ученые путешествия и командировки;

и) на непредвиденные расходы.

Глава девятая

ОБ УЧЕНЫХ СТЕПЕНЯХ И ПОЧЕТНЫХ ЧЛЕНАХ

110. Советы университетов по представлениям факультетов и на основании их удостоения имеют право утверждать в звании действительного студента и в ученых степенях, которые во всех факультетах, кроме медицинского, суть: кандидат, магистр и доктор.

Примечание. Ученые степени и звания по медицинскому факультету приобретаются на основании общих по медицинской части постановлений.

111. Звание действительного студента приобретается по испытанию, а степень кандидата -- по испытанию и по диссертации, одобренной факультетом. От ищущего степени магистра требуется сверх нового устного испытания публичное защищение диссертации. Магистры удостаиваются степени доктора только по представлению и публичному защищению ими диссертации.

112. Испытание на звание действительного студента и на степень кандидата обнимает все предметы, определенные для обучающихся в Университете студентов того отделения факультета, по которому испытуемый ищет упомянутых звания или степени, считая в числе предметов испытания для принадлежащих к православному исповеданию и богословие. Ищущий степени магистра подвергается испытанию только в некоторых из сих предметов по особому о производстве испытаний на ученые степени Положению.

113. Ученые степени приобретаются в порядке их постепенности и в установленные сроки: кандидат через год может искать степени магистра, а магистр -- через год степени доктора.

Примечание. Университетам предоставляется, однако, право: а) знаменитых ученых, приобретших всеобщую известность своими учеными трудами, возводить в высшую ученую степень прямо и без испытания и б) ученых, имеющих степень доктора от иностранных университетов, допускать по усмотрению факультета к испытанию прямо на степень магистра.

114. Ученые степени могут быть приобретаемы как русскими подданными, так и иностранцами.

115. Слушатели университетских лекций и посторонние лица допускаются к испытанию только на ученую степень кандидата и не иначе, как по представлении свидетельства о выдержанном ими испытании из предметов полного гимназического курса.

116. Испытания на ученые степени и звание производятся в определенные каждым факультетом сроки: на звание действительного студента и на степень кандидата -- в комиссиях, состоящих под председательством деканов, из членов факультета по назначению оного, а на степень магистра -- в полном собрании факультета.

117. Подробные правила испытаний на звание действительного студента и на ученые степени определяются особым Положением, утвержденным министром народного просвещения.

118. Сверх того университеты имеют право возводить в звание почетных членов лиц, известных покровительством наукам или прославившихся своими дарованиями и заслугами, и выдавать им дипломы на сие звание с утверждения попечителя.

Глава десятая

О СРЕДСТВАХ ДЛЯ РАЗВИТИЯ УЧЕНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УНИВЕРСИТЕТОВ

119. Университетам предоставляется с разрешения министра народного просвещения учреждать для усовершенствования совокупными усилиями какой-либо определенной части наук и для совещания о способах к возвышению их уровня в университетах ученые общества, а также предлагать с утверждения университетского Совета ежегодно к решению задачи, предметом коих должны быть новые вопросы, относящиеся к той или другой науке, и выдавать за решение сих задач установленные премии.

120. Уставы ученых обществ и правила, определяющие порядок назначения задач и выдачи премий за решение их, утверждаются министром народного просвещения.

Глава одиннадцатая

УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

121. Число и состав состоящих при университетах учебных пособий, заведений и собраний определяются штатом; но они могут быть по представлению Совета и с разрешения министра народного просвещения увеличиваемы в мере надобности и средств. К пособиям и заведениям сим принадлежат:

1) библиотека;

2) астрономическая обсерватория с собранием астрономических таблиц, эфемерид, или месяцесловов, и т.д.;

3) кабинет практической механики;

4) физический кабинет и физическая лаборатория, вполне доступные для преподавателя прикладной физики в медицинском факультете и пополняемые по этой части, согласно указаниям сего преподавателя;


Еще от автора Неизвестный Автор
Галчонок

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Призраки ночи

В книге собраны предания и поверья о призраках ночи — колдунах и ведьмах, оборотнях и вампирах, один вид которых вызывал неподдельный страх, леденивший даже мужественное сердце.


Закат  вечности

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


mmmavro.org | День 131, Победа

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


mmmavro.org | День 132, Поэт

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Песнь о Нибелунгах

…«Песнь о Нибелунгах» принадлежит к числу наиболее известных эпических произведений человечества. Она находится в кругу таких творений, как поэмы Гомера и «Песнь о Роланде», «Слово о полку Игореве» и «Божественная комедия» Данте — если оставаться в пределе европейских литератур…В. Г. Адмони.


Рекомендуем почитать
Скифия–Россия. Узловые события и сквозные проблемы. Том 1

Дмитрий Алексеевич Мачинский (1937–2012) — видный отечественный историк и археолог, многолетний сотрудник Эрмитажа, проникновенный толкователь русской истории и литературы. Вся его многогранная деятельность ученого подчинялась главной задаче — исследованию исторического контекста вычленения славянской общности, особенностей формирования этносоциума «русь» и процессов, приведших к образованию первого Русского государства. Полем его исследования были все наиболее яркие явления предыстории России, от майкопской культуры и памятников Хакасско-Минусинской котловины (IV–III тыс.


Афганистан, Англия и Россия в конце XIX в.: проблемы политических и культурных контактов по «Сирадж ат-таварих»

Книга представляет собой исследование англо-афганских и русско-афганских отношений в конце XIX в. по афганскому источнику «Сирадж ат-таварих» – труду официального историографа Файз Мухаммада Катиба, написанному по распоряжению Хабибуллахана, эмира Афганистана в 1901–1919 гг. К исследованию привлекаются другие многочисленные исторические источники на русском, английском, французском и персидском языках. Книга адресована исследователям, научным и практическим работникам, занимающимся проблемами политических и культурных связей Афганистана с Англией и Россией в Новое время.


Варежки и перчатки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Скифия–Россия. Узловые события и сквозные проблемы. Том 2

Дмитрий Алексеевич Мачинский (1937–2012) – видный отечественный историк и археолог, многолетний сотрудник Эрмитажа, проникновенный толкователь русской истории и литературы. Вся его многогранная деятельность ученого подчинялась главной задаче – исследованию исторического контекста вычленения славянской общности, особенностей формирования этносоциума «русь» и процессов, приведших к образованию первого Русского государства. Полем его исследования были все наиболее яркие явления предыстории России, от майкопской культуры и памятников Хакасско-Минусинской котловины (IV–III тыс.


Долгий '68: Радикальный протест и его враги

1968 год ознаменовался необычайным размахом протестов по всему западному миру. По охвату, накалу и последствиям все происходившее тогда можно уподобить мировой революции. Миллионные забастовки французских рабочих, радикализация университетской молодежи, протесты против войны во Вьетнаме, борьба за права меньшинств и социальную справедливость — эхо «долгого 68-го» продолжает резонировать с современностью даже пятьдесят лет спустя. Ричард Вайнен, историк и профессор Королевского колледжа в Лондоне, видит в этих событиях не обособленную веху, но целый исторический период, продлившийся с середины 1960-х до конца 1970-х годов.


Оттоманские военнопленные в России в период Русско-турецкой войны 1877–1878 гг.

В работе впервые в отечественной и зарубежной историографии проведена комплексная реконструкция режима военного плена, применяемого в России к подданным Оттоманской империи в период Русско-турецкой войны 1877–1878 гг. На обширном материале, извлеченном из фондов 23 архивохранилищ бывшего СССР и около 400 источников, опубликованных в разное время в России, Беларуси, Болгарии, Великобритании, Германии, Румынии, США и Турции, воссозданы порядок и правила управления контингентом названных лиц, начиная с момента их пленения и заканчивая репатриацией или натурализацией. Книга адресована как специалистам-историкам, так и всем тем, кто интересуется событиями Русско-турецкой войны 1877–1878 гг., вопросами военного плена и интернирования, а также прошлым российско-турецких отношений.