Общественное здоровье и здравоохранение - [44]
Пособие назначается на каждого ребенка и выплачивается:
1. в полном объеме при условии, что средний совокупный доход на члена семьи в месяц не превышает двухразовой величины минимальной заработной платы;
2. в размере 50% от установленного пособия при условии, что средний совокупный доход на члена семьи в месяц не превышает трехразовой величины минимальной заработной платы.
Пособие на детей семьям, воспитывающим ребенка-инвалида, ребенка, инфицированного вирусом иммунодефицита человека или больного СПИДом, в возрасте до 16 лет, а также семьям военнослужащих срочной службы назначается и выплачивается независимо от совокупного дохода на члена семьи.
Пособия по уходу за больным ребенком, за ребенком в возрасте до 3 лет в случае болезни матери и ребенком-инвалидом в возрасте до 16 лет.
Статья 17. Право на пособие по уходу за больным ребенком, за ребенком в возрасте до 3 лет в случае болезни матери.
Право на пособие по уходу за ребенком, которому не исполнилось 14 лет, по уходу за ребенком в возрасте до 3 лет в случае болезни матери имеют работающие мать или отец либо другой работающий родственник, фактически осуществляющий уход за ребенком, а также работающие отец или мать – воспитатели опекунской (приемной) семьи, опекун ребенка.
Основанием для назначения пособий является листок нетрудоспособно-сти, а для учащихся, военнослужащих и приравненных к им лиц – медицинская справка.
Статья 18. Период выплаты и размер пособия.
Пособие по уходу за больным ребенком, которому не исполнилось 14 лет, выдается за период, в течение которого ребенок по заключению врача нуждается в уходе, но не более чем за 14 календарных дней в размере 100% среднего заработка (денежного содержания).
При стационарном лечении ребенок в возрасте до 14 лет, нуждающегося по заключению врача в дополнительном уходе, лицами, указанными в части первой статьи 17 данного Закона, предоставляется возможность находится с ним в лечебном учреждении с выплатой пособия по уходу за ребенком в размере 100% среднего заработка за весь период, в течение которого ребенок нуждается в уходе.
Пособие по уходу за ребенком в возрасте до 3 лет в случае болезни матери либо иного лица, фактически осуществляющего уход за ребенком, выдается за весь период, когда по заключению врача указанные лица не могут осуществлять уход за ребенком, в размере 100% среднего заработка.
Закон О правах ребенка (19 ноября 1993г.)
Право:
1. на жизнь и охрану здоровья (ст. 6),
2. на гражданство (ст. 7),
3. на необходимый уровень жизни (ст. 8),
4. на неприкосновенность, защиту от физического и психического насилия (ст. 9),
5. на свободу вероисповедания, получение информации, свободное выражение мысли (ст. 10),
6. на проживание в семье (ст. 12),
7. на жилье (ст. 15),
8. на имущество (ст. 16),
9. на образование (ст. 19),
10. на участие в трудовой деятельности (ст. 21),
11. на отдых (ст. 22).
Закон О здравоохранении (11 января 2002г.)
Глава 6. Охрана здоровья матери и ребенка (ст. 41, 42, 43).
Статья 41. Права граждан по предупреждению наследственных заболеваний.
Статья 42. Гарантии охраны здоровья матери и ребенка.
Статья 43. Организация медицинской помощи детям и подросткам.
Гарантии:
1. материнство охраняется и поощряется государством,
2. женщинам создаются условия, позволяющие сочетать труд с материнством, обеспечиваются правовая защита, материальная и моральная поддержка материнства и детства,
3. гарантируется (беременной, новорожденному) медицинское наблюдение и помощь,
4. гарантируется (беременным, кормящим матерям, детям до 3 лет) полноценное питание (через специализированные магазины или пункты питания в случае необходимости обеспечивают продуктами питания).
Статья 43.
1. дети до 3 лет (дети-инвалиды до 18 лет) госпитализация с родителем (матери питание),
2. несовершеннолетие с недостатками физического или психического разви-тия содержаться в организациях здравоохранения,
3. дети до 3 лет (дети-инвалиды до 18 лет) – бесплатно лекарства.
Закон О демографической безопасности Республики Беларусь (№2/829 от 9 января 2002г.) (17 статей).
Демографическая безопасность – состояние защищенности социально-экономического развития государства и общества от демографических угроз, при котором обеспечивается развитие РБ в соответствии с ее национальными демографическими интересами.
Принципы обеспечения демографической безопасности:
1. самостоятельность РБ в выборе форм и методов воздействия на развитие демографических процессов,
2. приоритет национальных демографических интересов…
3. информированность общества о демографических угрозах…
Цель демографической безопасности – создание условий для предупреждения и нейтрализации демографических угроз.
Задачи:
1. улучшение социально-экономических условий жизнедеятельности населе-ния,
2. поэтапное обеспечение и совершенствование государственных минималь-ных социальных стандартов в области оплаты труда, пенсионного обеспечения, образования, здравоохранения, культуры, жилищно-коммунального обслуживания, социальной поддержки и социального обслуживания,
3. оптимизация внешних и внутренних миграционных потоков,
4. противодействие нелегальной миграции,
В первых трех разделах учебного пособия рассматриваются вопросы истории науки от зарождения до современной стадии постнеклассической науки, эволюция и основные концепции современной философии науки, а также философские проблемы основных подсистем науки – математических, естественных, социальных, гуманитарных и технических наук. В четвертый раздел вошли концептуальные фрагменты избранных философских текстов, позволяющие магистрантам составить представления о состоянии и проблемах отечественной и зарубежной философии науки XX–XXI вв.
История Средневековой Руси: учебное пособие для студентов академических специальностей исторических факультетов.Пособие содержит источники по древнейшей истории России и предназначено для работы на практических занятиях студентов академических специальностей по профилю подготовки бакалавр.
В учебном пособии представлены современные концепции онтогенеза человека с учетом новейших достижений антропологии, анатомии, физиологии, биохимии, нейро- и психофизиологии и т. п. Рассмотрены морфофункциональные особенности ребенка на основных этапах возрастного развития, их связь с процессами социализации, в том числе с обучением и воспитанием. Книга иллюстрирована большим количеством схем, таблиц, рисунков, облегчающих усвоение материала, предложены вопросы для самопроверки.
Украинско-российское учебное пособие предназначено для врачей-психиатров и психиатров-наркологов, клинических психологов, а также интернов, ординаторов и аспирантов, обучающихся по данным специальностям, и посвящено недостаточно освещенной в литературе проблеме психических и поведенческих расстройств при ВИЧ-инфекции и СПИДе.
Тексты настоящего пособия охватывают пять веков западноевропейской живописи от Джотто до Рембрандта. Это дает возможность обучаемым приобрести не только лингвистические знания, усвоив обширный лексический материал, но и культурологические, поскольку последовательный хронологический переход текстов от одного художника к другому позволяет создать более или менее целостную картину развития западноевропейской искусства с XIII по XVII вв. Система упражнений направлена на усвоение лексического материала и развитие навыков устной речи.Данная книга является первой частью цикла учебных пособий для изучающих английский язык и предназначена для студентов-искусствоведов, учащихся классических гимназий, лицеистов и всех интересующихся искусством.Учебный центр «Московский Лицей» пособие для изучающих английский языкиздание второе переработанное и дополненноеМосква -1999Рецензенты:И.
В учебном пособии представлена системная панорама становления лингвокультурологической теории слова в рамках взаимодействия новых парадигм когнитивной семантики, семиологии и лингвосинергетики. В соответствии с принципами двухуровневого обучения в высшей школе авторское видение ее методологических принципов и категорий дано в сопряжении с устоявшимися в лингвокультурологии традициями. Раскрываются истоки синергетического кодирования культурно-исторического опыта системой языка и системой мышления.Для магистрантов направления «Языковое образование».