Новогодние и Рождественские утренники - [10]

Шрифт
Интервал

(Два раза хлопнуть в ладоши.)
Если весело живется, хлопай так: раз, два!
Если весело живется,
Мы друг другу улыбнемся,
Если весело живется, хлопай так: раз, два!
Если весело живется, делай так: раз, два!
(Два удара ладонями по коленям.)
Если весело живется, делай так: раз, два!
(Два удара по коленям.)
Если весело живется,
Мы друг другу улыбнемся,
Если весело живется,
Делай так: раз, два!

(Два удара по коленям.)

И т. д. Следуют еще два щелчка, два притопа, а в последнем куплете все эти движения повторяются: два хлопка, два удара по коленкам, два щелчка, два притопа. Заканчивается игра словами:

Если весело живется,
Мы друг другу улыбнемся,
Если весело живется,
ЭТО ХОРОШО!!!

МЫШКА: Без танца веселого
Праздник не ярок,
Станцуем еще раз
Мы мамам в подарок!

Организаторы предлагают детям танцевальный блок на свое усмотрение. Здесь могут быть еще какие-либо игры, если возраст детей позволяет продлить утренник: «Змейки», «Загадки» и т. п.


ФИНАЛ
ДЕД МОРОЗ: Наступил час расставанья.
СНЕГУРОЧКА: Говорим мы: «До свиданья!»
КОТ: Ни о чем жалеть не нужно,
Дети, все живите дружно!
НЕСМЕЯНА: Не капризничайте, дети,
Маму огорчает это.
МЫШКА: И про пакости забудьте.
БАБА-ЯГА: И прилежными все будьте!
ВЕДУЩАЯ: Пусть уходят все ненастья,
Мы желаем только счастья,
Чтобы добрым, без забот
Был пришедший новый год!

ИСКРИСЬ ОГНЯМИ, ЕЛОЧКА!

Звучит праздничная музыка, детей организованно заводят в зал. Они сразу попадают в гости к Деду Морозу. Новогодняя программа начинается танцем снежинок в исполнении участников хореографического коллектива. У микрофонаДед Мороз и Снегурочка. Утренник можно проводить на любой площадке, и не требуется большого количества персонажей и сложного оформления зала, театральных костюмов и т. п.

Исполняется танец снежинок.


СНЕГУРОЧКА: С Новым годом, малыши!
Как вы нынче хороши!
Встрече с вами очень рада,
Радости другой не надо!
ДЕД МОРОЗ: Сколько здесь друзей из сказки:
Буратино, Кот, Сверчок.
И принцессы, и мальвины,
Чебурашка, Пятачок!
С Новым годом, детвора!
Встретиться я с вами рад!
Хоровод снежинки белые
Весело кружили,
Своим танцем новогодним
Праздник наш открыли!
СНЕГУРОЧКА: Дедушка, смотри как много
Новеньких снежинок,
И они, совсем как наши,
Легче всех пушинок!
Пусть они теперь все вместе
Танец свой станцуют,
А движения девчонкам,
Можно, покажу я?
ДЕД МОРОЗ: Право, внученька, на славу
Будет снежный хоровод,
Этой встречи с белым танцем
Ожидал я целый год!

СНЕГУРОЧКА: Ребята, давайте все вместе поможем нашим снежиночкам! Вместе споем песенку про снежинок, а наши новогодние снежиночки станут вокруг елочки и будут повторять все движения, которые буду делать я. Снежиночки Дедушки Мороза пусть тоже танцуют, пусть они учатся танцевать так, как умеет наша детвора! Музыку! (Звучит проигрыш.)

Под музыку кружимся все на месте, девочки подняли ручки вверх и «полетели» друг за другом вокруг елочки, как пушиночки. Летим, приподнялись на пальчиках, машем ручками!

Поет песенку «Снежинки». (Ноты см. в «Приложении», в рубрике «В новогоднем хороводе».)


Мы белые снежиночки,
Спустились мы сюда,
Летим мы, как пушиночки,
Холодные всегда.

В проигрыше объясняет движения.

А теперь остановились на месте и присели, стали «серой тучкой».

(Поет)

Большая тучка серая,
Она была, как дом,
Мы были капли-капельки,
И звали нас дождем.

Встали все и опять кружимся вокруг себя на месте!

(Продолжает петь.)

Теперь летим и кружимся
Мы в танце без забот,
И под ногами стелется
Снежинок хоровод!

Какая замечательная музыка! Побежали -полетели вокруг елочки, и можно танцевать как нравится, в свободном полете.

ДЕД МОРОЗ: Молодцы! Но что же мальчики загрустили? Ну-ка, похлопаем девочкам-снежиночкам за их танец! А мы с мальчиками поиграем в игру «Змеиный хвост». Встали все за мной «паровозиком»: у нас получится длинная змейка. Я — «голова», а последние ребята — это «хвост». Пусть «хвост» попробует догнать «голову». Поехали под музыку!

СНЕГУРОЧКА: А мы, девочки, попрыгаем на месте и похлопаем в ладоши мальчикам, посмотрим, сумеет ли «хвост» догнать «голову».

(Дед Мороз и Снегурочка ведут игру.) Славные, ловкие у нас мальчики на празднике! Дедушка, ну какой же новогодний праздник без хоровода у елки?

ДЕД МОРОЗ: Согласен. Да и елка тоже ждет с песней дружный хоровод! (Дед Мороз и Снегурочка организуют два-три хоровода.)

А не хотела бы ты, внученька, под Новый год загадать желание?

СНЕГУРОЧКА: Я уже давно загадала свое желание.

ДЕД МОРОЗ: Да, ну? И какое же?

СНЕГУРОЧКА: Мое желание, думаю, такое же, как и у ребят. Я хочу, чтобы елочка зажглась. А вы, ребята, хотите, чтобы наша елочка зажглась? Вот видишь, у нас с ребятами желание зажечь елочку.

ДЕД МОРОЗ: Коль желает детвора,
Стало быть, уже пора.
Только сам не справлюсь я,
Помогайте мне, друзья!
Вместе скажем: «Раз, два, три,
Наша елочка, гори!»

Дети с Дедом Морозом, по традиции, которую нельзя нарушать на новогодних утренниках, «зажигают» елочку, она загорается после третьей или четвертой команды.

СНЕГУРОЧКА: Одно желание исполнилось. Еще я хотела бы на теплоходе отправиться в Африку. А вы, ребята, хотите в Африку? Давайте вместе махнем туда! Представьте, что мы все на корабле. Этот большой зал — наш корабль.


Рекомендуем почитать
Как наладить сон ребенка. Важные знания, практические советы, сонные сказки

Каждая мама знает, как важен здоровый сон для малыша и всех членов его семьи. Если ребенку сложно уснуть, если он просыпается по ночам или отказывается спать днем, если он устает и капризничает… Словом, если вы никак не можете наладить сон вашего малыша, будь то младенец или школьник, – эта книга для вас. Психолог, сомнолог, руководитель центра детского сна «Sleep Expert» Ольга Добровольская поможет сделать сон вашего ребенка безопасным и здоровым. В своей книге она предложит различные методики для самостоятельного засыпания; подскажет распорядок дневных и ночных снов; поможет оценить пользу и вред от аксессуаров для сна; расскажет, как отказаться от пустышки, ночного кормления, качания, засыпания в постели родителей, вечерних игр с гаджетами и других привычек, мешающих здоровому сну; научит создать добрые семейные ритуалы, облегчающие засыпание.


Сотвори любовь. Как вырастить счастливого ребенка

Книга известного московского священника протоиерея Фёдора Бородина, настоятеля Космодамиановского храма на Маросейке и отца восьмерых детей, пропитана атмосферой любви – не абстрактной, а действенной, и дарит нам живой опыт пастыря и состоявшегося многодетного родителя-педагога. Вы найдёте здесь ответы на многие сложные вопросы о семейной жизни и воспитании детей. Когда мы воспитываем детей в любви, переступая через своё «я», то с Божией помощью творим любовь из ничего. Спешите любить своего ребёнка – одаривайте любовью, не стесняйтесь её проявлять.


Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления

Книга «Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления» является первым учебником по безопасности вашего ребенка. Она поможет вам правильно построить свои методы воспитания, помочь ребенку в трудной ситуации. Воспользовавшись нашими советами, возможно, вы найдете общий язык со своим ребенком. Ведь именно понимания так не хватает в наших с детьми отношениях.В этой книге авторы, педагог-психолог и криминалист с 27-летним стажем работы в органах внутренних дел, постарались разобрать наиболее типичные ситуации, когда ребенок по собственной вине или из-за взрослого человека попадает в беду.


Детки без клетки. Среднее образование в семье

Друзья! Я рада представить вам свою первую книгу «Детки без клетки». В ней я делюсь своим опытом в семейном образовании, своими мыслями, выводами, наблюдениями. Книга будет полезна семьям, которые по каким-то причинам не хотят или не могут отдать ребенка в школу. Как учить? Чему учить? Как преодолеть страх оторваться от школы? Ответственность? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в этой книге. Семейное образование — это образ жизни. Виктория Гласко.


Стандарт дошкольного образования. Новый взгляд на дошкольную организацию с юридической и экономической точек зрения

В книге анализируется дошкольное образование как новый уровень общего образования, регламентируемый федеральным государственным образовательным стандартом.Выявляются противоречия и недостатки ФГОС дошкольного образования, возможные последствия его введения для дошкольных образовательных организаций, педагогических работников и граждан – потребителей услуг дошкольного образования.Рассматриваются нюансы финансового обеспечения реализации стандартов, разработки и утверждения образовательных программ, установления родительской платы и предоставления мест в детских садах с учетом требований ФГОС ДО.Рекомендовано руководителям ДОО, педагогам дошкольного образования, родителям.


Воспитывать просто. Как дать детям главное, не перегружая лишним

Испортить жизнь своему ребенку очень просто: запишите его во все кружки, загрузите домашними заданиями и завалите работой по дому. Выбейтесь из сил сами, сражаясь за место в лучшей школе, проштудируйте все воспитательные методики и примените их. В результате вы доведете себя до нервного истощения, а ребенка лишите детства. Авторы книги «Воспитывать просто» считают, что можно жить и воспитывать детей по-другому, минималистично. Они верят, что чем меньше лишнего в доме и в расписании, тем больше места для удивительного и прекрасного.