Новая Земля. Методы, упражнения, молитвы, формулы - [12]
2. Несколько советов
Когда вы злы на кого-то, у вас появляется желание бросить на него испепеляющий взгляд. Будьте осторожны, вы никогда не должны смотреть на кого- то враждебно; в такой момент лучше закройте глаза и преобразуйте силу, действующую внутри вас. Если вы бросаете недобрый взгляд, то вы проецируете, направляете силу, которая однажды, даже без вашего ведома, начнет работать против вас.
Старайтесь никогда не опускать надолго глаза, так как, смотря вниз, вы связываетесь с силами земными. Конечно, не надо усиленно устремлять взгляд наверх, — это уже преувеличение. Но вы должны знать, что если вы говорите с кем-то и смотрите на него, очень плохо внезапно опускать глаза к земле.
Если вы хотите знать, чем занимается в данный момент какой-то человек, поверните решительно голову в его сторону, не удовлетворяйтесь косым взглядом — это плохая привычка, доказывающая, что вам недостает искренности, откровенности.
Никогда не надо прятать глаза во время разговора. Однажды Учитель Петр Дынов очень строго выговаривал одному из своих учеников, который, разговаривая с ним, поднимал руку перед глазами. Никогда не надо делать этот жест, потому что он возводит барьер между внешним миром и внутренним взглядом.
3. Помогайте другим взглядом
Знайте, что взгляд — это средство помощи другим. Если кто-то погружен в сомнения, страдания, в отчаяние, то вы можете помочь ему взглядом. На улице, и автобусе, в метро — везде вы встречаете много людей, которым вы можете помочь, бросая им добрый взгляд и посылая одновременно ободряющие мысли, чтобы восстановить в них доверие. В данный момент они не поймут даже, что вы делаете для них, но их душа и духовные сущности, живущие в них, сумеют принять то, что вы им посылаете, и будут затем в лучшем состоянии.
Слово
Вы должны быть крайне внимательны к словам, которые произносите, потому что даже если вы на самом деле не думаете о том, что говорите, плохие сущности могут воспользоваться материей ваших слов, чтобы их реализовать. И вы не можете их упрекать, потому что вы не должны были создавать им условия для плохих деяний. Во многих странах люди имеют привычку произносить проклятия: ни за что, ни про что они проклинают своих родителей, детей, соседей, друзей… Это очень плохая привычка, потому что слова создают условия, чтобы зло осуществилось. Нужно быть очень бдительным и никогда не заканчивать разговор плохими словами о ком-то, потому что есть закон продолжения отрицательного действия этих слов. Даже если вы обязаны критиковать кого-то, не оканчивайте разговор на его недостатках. Закончите положительными словами, говоря: «Есть все же несколько хороших качеств…», перечислите их и остановитесь на этом.
…Что такое слово? Это ракета, пересекающая пространство и высвобождающая при этом силы, пробуждающая существа и вызывающая необратимые результаты. Да, в действительности эти результаты необратимы, их невозможно исправить. Конечно, если бы можно было тотчас исправить результаты плохих слов, то не было бы вреда, но чем больше проходит времени с момента воздействия, тем более разрушительными оказываются последствия слов. Время, следовательно, значительный фактор. Предположим, что вы отдали приказ отрубить кому-то голову, и те, кто должен выполнить ваш приказ, уже ушли его выполнять… Что можете вы сделать, когда голова уже упала? Вы можете ее приклеить на место? Отдать противоположный приказ и послать других гонцов, слуг с отменой приказа о казни. Но если прошло много времени, вы можете не успеть что-то изменить. Вот почему было сказано: «Прежде чем зайдет солнце, пойди помириться с твоим братом». Это означает, что надо исправлять насколько возможно быстрее то зло, что вы причинили другим. Большинство людей позволяют кипеть своим чувствам, говорят невесть что, и однажды карма позвонит в их двери и скажет: «Пойдем, время платить!» Надо, следовательно, тотчас исправлять, не ожидая завтра, потому что слово летуче, — это сила, могущество, которое преодолевает пространство и действует.
Но вы должны также знать, что существует еще более действенная и быстрая сила, чем слово, — это мысль, и если вы начинаете немедленно работать с помощью мысли, вы можете остановить, поймать ваших посланцев — ваши слова. Это трудно, конечно, потому что мысль принадлежит более тонкой сфере, чем слово, но если вы хотите предотвратить последствия ваших слов, то вы можете сконцентрироваться и попросить слуг невидимого мира помешать свершению зла. В этот момент вы не можете полностью все исправить, но можете избежать самого худшего. Вы должны действовать очень быстро, и ваша мысль должна быть очень интенсивной, иначе приказ о казни будет выполнен: жертва будет обезглавлена (символически выражаясь), и однажды вы будете вынуждены заплатить за свершенное вами зло.
Молитва:
«Господи Боже, прости меня за то, что до сих пор я не понял, какие возможности Ты вложил в мои уста, не понял, что, произнося слова, я могу имитировать Тебя, стать подобным Тебе, и каждый день быть Твоим отражением. Я не осознавал, что словом могу причинить зло: я сказал бессмысленные вещи, я ранил людей, я вверг в смятение и сразил людей с помощью этого инструмента, что Ты мне дал. Вместо того чтобы использовать этот инструмент для добра, для утешения, исцеления, направления, оживления, воскрешения людей… вместо того чтобы вести их к Тебе, Господи, Создатель, я использовал его для разрушения и унижения людей. Прости меня, Господи, научи меня, как использовать уста не только для еды и болтовни без всякого понимания, но и для добра к другим, чтобы их согревать и просвещать».
Как сделать так, чтобы люди поверили в вещи, о существовании которых они даже не подозревают? В прошлом любому человеку, достаточно мудрому, чтобы уметь наблюдать жизнь, было очевидно, что это неоспоримые истины: в те времена они жили дольше и имели больше времени проследить законы, которым следует природа.Из своих рассуждений эти люди вывели закон, наиболее важный из всех, о котором я вам сейчас буду говорить, обращая на него особое внима-ние. И если вы сможете понять меня сегодня, вы будете непобедимы и невосприимчивы ко всем хаотическим философиям, которые существуют в наши дни.
«Воспитание, начинающееся до рождения... Да, потому что настоящее воспитание ребенка прежде всего происходит в подсознании.
Французский философ и педагог Учитель Омраам Микаэль Айванхов (1900–1986) родился в Болгарии и жил во Франции с 1937 года. Во всех его произведениях поражает многообразие точек зрения, с которых он рассматривает единственную проблему: человек и его совершенствование. Любая затронутая им тема неизменно трактуется с позиции пользы, которую может извлечь человек для самопознания, самосовершенствования и лучшей организации своей жизни.Если мы даже и знаем астрономическую суть гелиоцентризма, мы из этого не извлекли пока всех следствий в биологической, психологической, культурной и духовной сферах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Французский философ и педагог Учитель Омраам Микаэль Айванхов (1900–1986) родился в Болгарии и жил во Франции с 1937 года. Во всех его произведениях поражает многообразие точек зрения, с которых он рассматривает единственную проблему: человек и его совершенствование. Любая затронутая им тема неизменно трактуется с позиции пользы, которую может извлечь человек для самопознания, самосовершенствования и лучшей организации своей жизни.Существование зла в идеально созданной Богом вселенной является загадкой, перед которой философии и религии никогда не прекращали склоняться в поисках объяснений.
Французский философ и педагог Учитель Омраам Микаэль Айванхов (1900—1986) родился в Болгарии и жил во Франции с 1937 года. Во всех его произведениях поражает многообразие точек зрения, с которых он рассматривает единственную проблему: человек и его совершенствование. Любая затронутая им тема неизменно трактуется с позиции пользы, которую может извлечь человек для самопознания, совершенствования и лучшей организации своей жизни.«Для ученика встретить Учителя—это найти мать, согласившуюся носить его девять месяцев в своем чреве, чтобы затем родить его в духовный мир.
Материал данной книги составлен из лекций по философии, мировоззрению, истории, культуре буддизма, но, главным образом, они посвящены тому уникальному явлению, которое называется ДЗЭН. Со временем, материал этого курса стал интересен не только ученикам школы, но и просто людям, неравнодушным к проблемам физического и духовного здоровья. Так возникла естественная необходимость того, чтобы лекции эти по нарастающей сложности излагаемого в них материала, а именно так, как они даются мастерами-основателями школы кэмпо-дзэн, были опубликованы для широкой читательской аудитории.
Быль это или не быль – кто знает? Может быть, мы все являемся свидетелями великих битв и сражений, но этого не помним или не хотим помнить. Кто знает?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Брахман Чаттерджи в брюссельских лекциях 1898 г. "Сокровенная религиозная философия Индии", (перевод и подробные комментарии знаменитой русской теософки Елены Писаревой), "снимает пелены с глаз" европейского читателя, блестяще излагая сокровенный смысл Учений Брахманизма, древнейшей из религий индо-европейцев.
Вулф собирает у себя дома членов Манхэттенского цветочного клуба. Пока они любовались орхидеями, кто-то из приглашенных задушил его гостью Синтию, и Вулфу приходится раскрыть это преступление.
Три несгоревшие рукописи, три безысходные сказки, три молитвы. Три романа Франца Кафки, изменившие облик литературы XX века. Творчество стало для него самоистязанием и единственной возможностью не задохнуться. Он страшился самой жизни, но отваживался широко раскрытыми глазами глядеть в бездну бытия.
Перед вами труд величайшего древнегреческого философа, ученика Платона и воспитателя Александра Македонского — Аристотеля (384 – 322 до н. э.), оказавшего исключительное влияние на развитие западноевропейской философии.«Большая этика» — посвящена нравственным проблемам личности и общества и обоснованию главного принципа этики Аристотеля — разумного поведения и умеренности. Пер. Т. А. Миллер.
Кипучее, неизбывно музыкальное одесское семейство и – алма-атинская семья скрытных, молчаливых странников… На протяжении столетия их связывает только тоненькая ниточка птичьего рода – блистательный маэстро кенарь Желтухин и его потомки.На исходе XX века сумбурная история оседает горькими и сладкими воспоминаниями, а на свет рождаются новые люди, в том числе «последний по времени Этингер», которому уготована поразительная, а временами и подозрительная судьба.Трилогия «Русская канарейка» – грандиозная сага о любви и о Музыке – в одном томе.