Новая пьеса для детей - [48]

Шрифт
Интервал

Нина-2. Я не издеваюсь над тобой. И я не «слушай, ты», я Нина.

Нина. Неправда! Это я Нина!

Нина-2. Нет, это я – Нина.

Пауза.

Нина. Слушай, а ты кто? Может, ты – это я, а я – это ты?

Нина-2. Не знаю, как ты, а я – это я, и никто другой.

Картина третья

Спальня в «группе». Все в сборе – Лена, Наташа, Маша, Юля.

Лена. И все-таки как хотите, а я не понимаю, куда она могла пойти.

Наташа. А тебе-то что?

Маша. Ну интересно же.

Юля. Вдруг мы тоже захотим.

Маша. Дура.

Юля. А ты сама-то?

Лена. Родители у нее где?

Маша. Мать вроде где-то в Тамбове.

Лена. Далеко. А отец?

Маша. Нету.

Наташа. Ну и что, что далеко. Автобусы есть, электрички.

Лена. А деньги у нее были?

Маша. Нет.

Юля. Откуда ты знаешь?

Маша. Знаю.

Юля. «Знаю». Так она тебе все и сказала.

Наташа. Не было у не денег. У ней и никогда не было. Откуда?

Лена. Мало ли.

Маша. Хватит вам. Мы с ней вчера одно мороженое на двоих покупали. Откуда ей взять деньги?

Юля. И как же вы его делили? С двух сторон кусали?

Маша. Не твое дело.

Лена. А дяди какие-нибудь, братья-сестры?

Наташа. Вроде тетя была какая-то.

Лена. Здесь?

Наташа. Не знаю. Вряд ли.

Юля. Тетя у нее тоже в Тамбове.

Маша. Да и не пойдет она к ней.

Лена. Почему?

Маша. Я знаю почему.

Лена. Заладила: знаю да знаю.

Юля. Ее тетя один раз на каникулы брала, так через день вернула. Сказала, не может с ней. Ведет себя ужасно, сказала. Нинка знаете как обиделась. Она эту тетю теперь только «стерва» называет и знать не хочет. Она к ней ни за что не пойдет.

Наташа. А может, она в гостях у кого-нибудь?

Маша. На ночь-то глядя? И у кого же?

Наташа. Может, у кого из класса?

Юля. Хватит ерунду городить. Давно бы уже вернулась.

Наташа. Тогда куда же она делась-то, если ей пойти некуда? И правда, ночь уже.

Маша. Давайте записку еще раз посмотрим, может, что проглядели.

Читают.

Лена. «Я лучше уйду». Девчонки, а вдруг она…

Маша. Что?

Лена. Ну, это…

Наташа. Что «это»?

Лена. Вдруг она что-нибудь с собой сделала?

Наташа. Ну тебя, выдумываешь что попало, глупая.

Юля. По-русски же написано: «уйду».

Маша. Не написала же она…

Наташа. Девчонки… а помните, в том кино…

Юля. В каком еще кино?

Наташа. Ну, в этом… Помните, эта самая, как ее… записку оставила: «Я ухожу», а сама таблеток наглоталась, помните?

На мгновение все замолкают, потом начинают кричать друг на друга, и даже не кричать, а орать.

Лена. Это все из-за вас! Это вы к ней все время лезли!

Юля. Да? А ты не лезла?

Лена. Я не лезла! Это все вы! (Обращается к Маше) Ты с ней все время ругалась! И вчера она у тебя дезодорант просила, а ты не дала!

Маша. А что я? А одна, что ли? (обращается к Наташе) Ты Светкину юбку взяла без спросу, порвала, на нее свалила!

Наташа. А вы с Юлькой…

Юля. А что я? Что я?!

Лена. А дразнила ее все время! И смеялась над ней все время! (К остальным) И вы тоже!

Маша. А ты нет?

Лена. А я нет!

Маша. Врешь! Ты больше всех над ней издевалась!

Наташа. Да! Это все из-за тебя! Ты ее больше всех ненавидела!

Лена. Я ненавидела? Я не могу ненавидеть! Я всех люблю! Это все вы, сволочи, ее довели, а на меня сваливаете!

Картина четвертая

Снова беседка. В беседке – Нина и Нина-2. Обе девочки устали, замерзли и заметно присмирели.

Нина. Стемнело уже.

Нина-2. Ну и что?

Нина. И холодно что-то стало.

Нина-2. Так, может, домой пойдем?

Нина. Не пойду.

Нина-2. Все равно ведь идти придется.

Нина. Я тебя что, держу, что ли? Иди, мне же лучше будет. Баба с возу – кобыле легче.

Нина-2. А тебе одной разве не будет страшно?

Нина. А кому какое дело, страшно мне или нет? Кто обо мне беспокоится? Кто-нибудь меня ищет? Спят все небось давно сладким сном. А вдруг со мной что случилось? Может, меня уже и на свете нет?

Нина-2. Ты же есть.

Нина. А им откуда известно? Просто им наплевать, есть я или нет меня.

Пауза. Последующий текст девочки произносят, перехватывая его друг у друга, таким образом, чтобы казалось, что говорит один человек.

Нина-2. А представляешь… появляется сейчас здесь кто-нибудь такой… знаешь, как в кино…

Нина. …крутой, богатый и добрый…

Нина-2. …и говорит: «Девочка, ты почему здесь одна ночью сидишь? Почему плачешь?»

Нина. А я говорю: «Потому что меня никто не любит, и никого у меня нет в целом свете – ни мамы, ни папы, ни сестры, ни брата…

Нина-2. А он в ответ: «Я буду любить тебя, девочка. Я тебе буду и мамой, и папой…

Нина. …и сестрой, и братом. И увезет меня к себе на крутой машине…

Нина-2. …в крутой особняк с бассейном.

Пауза

Нина. Да бассейн не обязательно

Нина-2. И особняк с машиной не обязательно.

Нина. Лишь бы только меня любили…

Нина-2. Лишь бы только любили.

Нина-2. А такое бывает?

Нина. Чтоб удочерили? Бывает. Вальку в прошлом году удочерили же. И меня тетя удочерить хотела.

Нина-2. Да нет. Чтоб любили.

Нина. Не знаю. Меня тетя не любила. Любила бы – назад бы не отдала.

Нина-2. Так ты же ей такую жизнь устроила – врагу не пожелаешь.

Нина. Ну и что. Пусть бы она все равно меня любила.

Нина-2. А ты сама-то?

Нина. Что сама?

Нина-2. Ты сама-то ее любила?

Нина. Еще чего. Как она ко мне, так и я к ней.

Нина-2. А как ты к ней, так и она к тебе.

Нина. И правда. Какой-то замкнутый круг получается. Все хотят, чтоб их любили, а сам любить никто не хочет.

Нина-2. Значит, все-таки не бывает, чтобы любили.


Еще от автора Александр Владимирович Молчанов
Убийца. Пьесы

Саспенс молчановского «Убийцы» держится на стремлении убежать от смерти, хотя все, казалось бы, предназначено для того, чтобы попасть смерти в лапы (Кристина Матвиенко, «Независимая газета»).Пьеса Александра Молчанова, надо сказать, каверзная: с одной стороны, слепок провинциальных будней, с другой – почти сказка (Андрей Пронин, «Фонтанка. ру»).«Убийца» в МТЮЗе производит сильное и целостное впечатление (Илья Абель, «Эхо Москвы»).


Выключатель

«Родители отдыхали в Болгарии, мы жили с дедом душа в душу и готовили не по расписанию, а только тогда, когда нам хотелось. У меня не было девушки, я не работал, не учился, по инерции ел много масла. Читал «Основы археологии» профессора Авдусина, переписывал набело стихи из самодельной записной книжки. Это был лучший июнь в моей жизни…».


Кухня

Пьеса «Кухня» была написана по заказу и в тесном сотрудничестве с «Театральным товариществом 814» (режиссер и исполнитель главной роли Олег Меньшиков). Успех именно этой пьесы во многом способствовал резкому росту популярности драматурга Максима Курочкина.Рецепт «Кухни» складывается из двух ингредиентов – современной бытовой пьесы и частей легенды о Нибелунгах. Киевскому драматургу Максиму Курочкину бытовой стеб удался великолепно. Он лихо смоделировал реплики героев из рекламных слоганов, засевших в памяти цитат из всенародно известных фильмов, песен, анекдотов и традиционного народного юмора с легким налетом здорового цинизма.


Пьесы

В сборник вошли пьесы, написанные в 2005—2019 годах. Практически все пьесы, представленные в сборнике, были поставлены на сцене в России и за рубежом.


Дип

5 февраля 1971-го года. Москва. Ваганьковское кладбище. Возле одной из могил собираются люди в строгих серых костюмах. Они ставят рядом с оградой шесть фотографий в рамках, раскладывают перед ними цветы, зажигают свечи.– Васильев, Стариков, Смирнов, Ласковой, Власов, Зябликов….Напротив кладбища останавливается машина. Опускается боковое стекло. Кто-то фотографирует людей на кладбище. Один из них оглянулся и заметил машину.– Они здесь, быстро, уходим!


Газетчик

1996 год. Журналист областной газеты приезжает в северный поселок, чтобы написать о загадочном исчезновении школьницы, и обнаруживает целый мир — со своими мировыми обидами, мировыми войнами и совсем не мирными сказами. Здесь, в настоящей России, все наизнанку: слово насыщает, как яблоко, от снов загораются дома, а убитые выходят из огня, чтобы отомстить обидчикам. Редакционное задание превращается в охоту, и газетчик уже сам не знает, кто он — преступник, жертва или сказочник.


Рекомендуем почитать
Солнечные часы

Как ребята придумывали и делали солнечные часы.


Гнедко

Иллюстрированный рассказ. Для детей младшего школьного возраста.


Красноармейцы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Зеленый велосипед на зеленой лужайке

Лариса Румарчук — поэт и прозаик, журналист и автор песен, руководитель литературного клуба и член приемной комиссии Союза писателей. Истории из этой книжки описывают далекое от нас детство военного времени: вначале в эвакуации, в Башкирии, потом в Подмосковье. Они рассказывают о жизни, которая мало знакома нынешним школьникам, и тем особенно интересны. Свободная манера повествования, внимание к детали, доверительная интонация — все делает эту книгу не только уникальным свидетельством времени, но и художественно совершенным произведением.


Федоскины каникулы

Повесть «Федоскины каникулы» рассказывает о белорусской деревне, о труде лесовода, о подростках, приобщающихся к работе взрослых.


Вовка с ничейной полосы

Рассказы о нелегкой жизни детей в годы Великой Отечественной войны, об их помощи нашим воинам.Содержание:«Однофамильцы»«Вовка с ничейной полосы»«Федька хочет быть летчиком»«Фабричная труба».