Невыдуманные истории - [88]
ДРУЗЕЙ?»
Упс. Не то чтобы меня врасплох застали, но к такой формулировке я точно была не готова. С
ходу бахнула ребенка по башке Кантом, конкретно — золотым правилом морали: «Поступай с
другими так, как бы ты хотел, чтобы поступали с тобой». Не пролезло. Дочь требовала
прикладных советов. Главный вопрос: «Как познакомиться? О чем говорить? А если…»
За пять минут я получила такое количество «а если», что опытный психоаналитик бы
потерялся.
— А если я предложу познакомиться, а девочка, например, промолчит?
— Значит, она глухая.
— Мама, не шути, я серьезно. А если я скажу: «Меня зовут Саша», а она ответит: «Ну и
что»?! А если она скажет: «Я не хочу с тобой знакомиться!?» А если…
Я пыталась остановить этот поток комплексов (которых, я была уверена, у моего ребенка
нет) шутками. Но ничего не работало. Дочь даже гипотетически отказывалась предположить, что на вопрос: «Как тебя зовут?» она получит очевидный ответ: «Маша».
И потом, совершенно непонятно, можно ли девочке первой познакомиться с мальчиком?!
На мое искреннее «почему нет?» дочь делала треугольные брови и круглые глаза: «А если
он подумает, что нравится мне, а ведь я только познакомиться подошла». И так далее, и так
далее.
Короче, я взяла на себя смелость резюмировать: фразу типа «Привет, меня зовут Саша, я
новенькая, а тебя как зовут?» — считать нормальной. Все «неправильные» ответы —
глупыми. Получив глупый ответ, следует молча отойти в сторонку и подумать: «Вот дура(к)».
ВСЕ.
И первое сентября началось…
С переляку мы забыли дома цветы, а возвращаться — плохая примета. И еще мы забыли
мой мобильник, поэтому все-таки вернулись. Потом мы вспомнили, что снова забыли цветы, но… Но несмотря на все препятствия, мы героически дошли до школы (это метров 100)!
И имя им легион… Казалось, людей было тысячи, а после маленького «Очага» даже
миллионы. Но кого это пугает?! Александра, как заведенная, бросилась знакомиться с
ровесниками.
— Привет, я Саша, а ты в каком классе учишься? — Привет, я тут новенькая, меня Саша
зовут! — Привет, прикольный портфель, я Саша...
Выходило очень естественно, но я чувствовала — это нервы. Пока мы дошли до ее класса, она уже знала полшколы. «Неправильных» ответов вроде не было, однако изумление у детей
проскакивало.
Школа оказалась супермодной. (Не знала, ей богу, пошли, что называется, по месту
жительства). Я только и успевала здороваться с чиновниками. Здрасьте... Здрасьте... Блин, как
на работе, только микрофона не хватает. Прям выездная сессия облсовета какая-то. Когда в
конце линейки торжественно объявили, что звонить в колокольчик будет первоклассница
Вероника Протас, я даже не удивилась.
Девочка отзвонила, и ведущий объявил финальный номер: «Выступает клуб
акробатического рок-н-ролла-а-а-а…»
Сашка выбежала в костюме, красивая, уверенная, с родной командой. Отработали на ура. А
потом… Потом она вернулась в «строй», и одноклассники сами облепили ее с вопросами: Как
тебя зовут? А ты давно занимаешься? А медали есть? А это вы на «Украина має талант»
победили?
Через две минуты я почувствовала себя лишней и пошла домой. Вечером мой ребенок изрек
фразу, достойную всех Карнеги, вместе взятых: «Я поняла, мам, друзей не надо завоевывать.
Они тебя сами завоюют, если ты чего-то стоишь».
MediaPort blogs, март, 2010 г.
ЯША!
За последние 24 часа мой дом твердо, уверенно и, надеюсь, надолго приобрел приставку «дур».
У нас появился ЯША!
Я уже забыла ощущение щенка в доме. Сумасшедшее ностальджи. Из детства.
Оно грызет, рычит, писает, виляет хвостом, ест, прыгает, гавкает, грызет, рычит, писает…
Нон-стопом!
Подумать только, а ведь еще вчера у меня были шнурки в ботинках… Вот оно. Началось!
На собаку никогда не наступает «то время». «Давай подумаем об этом через пару лет!»
«Это колоссальная ответственность!» «А учеба, а тренировки, а работа?!»
Последние несколько лет все письма дочери к Деду Морозу непременно начинались с
пункта: 1) Собака!
Я пользовалась классическими взрослыми отмазками, почти не задумываясь, по инерции.
Кого я обманывала?! Признаюсь, с тех пор как не стало Рады, я провожала глазами каждого
неуклюжего щенка на чужом поводке.
Мне подарили собаку в пятнадцать. Каким чудом я уговорила отца, уже не помню. Мама
стояла стеной. От классического «я вам тут сама как собака!» до последнего: «только через
мой труп!» Но однажды, со словами «клянемся, она вырастет во-о-о-от такой» (постукивая по
щиколотке), мы с папой занесли в дом крошечного, месячного эрдельтерьера. Надо ли
говорить, что через два часа мама кричала: «Куда вы, ироды, грудного ребенка молоком из
холодильника поите!» А к моменту шестидесяти (!) сантиметров в холке фраза «только через
мой труп» была вырвана из контекста: «вы мою девочку по такой погоде на дачу повезете».
Да, безусловно, это колоссальная ответственность. Это прогулки в дождь и снег, это
подъемы в шесть утра (включая отпуск и выходные), это походы на рынок (мы-то консервы
поедим, а ребенка чем кормить). Это истерзанная мебель, сжеванные в тряпку туфли, шерсть, лужи, клещи, ветеринары… Но, блин, ЯКЭ ЦЭ ЩАСТЯ!
Вот оно метётся со всех копыт, встречает тебя из школы. Звонки наизусть знает. Бежит, обрубок ходуном, лапы грязные. И на белый фартук — оп! Кричишь, ругаешься, свиньей
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.