Необыкновенная жизнь обыкновенного человека. Книга 3. Том II - [21]
В коридорах института толкалось много народа. В то время в этом большом здании помещалось два института: Медицинский и Педагогический. Экзамены в оба проводились одновременно. Толкаясь среди поступающих, как правило, на 8-10 лет моложе, чем он, ребят и девчат и, слыша их глубокомысленные рассуждения по различным вопросам грамматики и синтаксиса, Борис совсем расстроился. Но вот открылась дверь кабинета, в котором проходили экзамены по русскому, и первая фамилия, названная выглянувшим в дверь студентом, помощником экзаменатора, оказалась Алешкина.
Борис решительно шагнул в открытую дверь.
В небольшом кабинете за столом сидела немолодая невысокая женщина, чемто похожая на Софью Григорьевну. Та всегда относилась к Борису очень хорошо, и он, увидев эту и невольно сравнив их, как-то сразу почувствовал себя спокойнее и увереннее.
Может быть, этому способствовало и то, что при всякой опасности он привык внутренне собираться.
Он подошел к столу, сел на стул, стоявший напротив стола преподавательницы. Она взглянула на него поверх очков, через которые только что читала, как Борис заметил, его сочинение.
– Так это вы Б. Алешкин? Я так и думала… Читая ваше сочинение, я никак не могла себе представить, что его мог написать выпускник средней школы, и, признаться, думала, что он попросту списал с чьего-нибудь, или подсунул чужое, написанное более взрослым человеком. Приготовилась уж как следует его пошпиговать. Ну а теперь, когда я увидела вас, мне все ясно. Сколько вам лет?
– Двадцать восемь, – ответил удивленный Борис.
– Почему же вы так поздно учиться пошли?
Борис только собрался отвечать на этот вопрос, как экзаменаторша, видимо, что-то сообразив, заговорила снова.
– Впрочем, простите. Это к экзамену отношения не имеет… За сочинение я вам поставила 5. Кроме двух запятых, ничего исправлять не пришлось… Жалею, что вы идете в Медицинский, а не в Педагогический на отделение литературы. Мне кажется, что там вы были бы более на месте… Спрашивать я вас не буду. Уверена, что вы за свою жизнь успели прочитать больше, чем нужно, и поэтому по устному русскому я вам тоже ставлю 5. Желаю также хорошо сдать и остальные экзамены. До свидания.
Она протянула Борису экзаменационный листок с двумя жирными пятерками. Не помня себя от радости, Борис схватил листок и, забыв попрощаться, ринулся к двери. Едва он выскочил в коридор, как его со всех сторон обступили поступающие и засыпали вопросами. Все были удивлены тем, что он так быстро вышел из экзаменационного кабинета. Сквозь толпу окруживших Бориса молодых людей к нему пробивался Антипов. Увидев взволнованное и несколько растерянное лицо Бориса, он еще на ходу заговорил:
– Эх, черт побери, опоздал! Как хотел присутствовать на твоем экзамене, хотел как-то на этого изверга в юбке повлиять. Уж больно она режет всех… Ну, да ты не горюй. Тройку мы из нее все равно выбьем… Уж больно нам мужчины в институте нужны.
Но в это время высокая сероглазая девушка с немного вздернутым носом и нескладной, еще почти подростковой фигурой, стоявшая ближе всех к Борису и уже успевшая заглянуть в его экзаменационный листок, возмущенно воскликнула:
– Какая тройка, о чем вы говорите! У него по обоим русским пять! Посмотрите. Антипов выхватил из рук Бориса листок, посмотрел отметки, похлопал его рукой по плечу и радостно воскликнул:
– Ну, брат, да ты молодец! Если уж тут сумел по пяти отхватить, так за остальное я спокоен. Пойду других выручать. У них дела похуже.
И Антипов стал пробиваться к выходу из коридора. Он оказался счастливым предсказателем…
Через пять дней Борис также успешно сдал физику, а еще через пять и химию. 25 августа 1935 года в списках принятых на 1-й курс Кубанского Медицинского института имени Красной армии, вывешенных в коридоре, Борис Алешкин прочитал свою фамилию и узнал, что он принят в число студентов и зачислен в 1-ю группу вечернего потока.
Нечего и говорить, как были рады этому успеху и Борис, и Катя.
Занятия начались с 1 сентября. Катя уже полностью вошла в курс своей работы в «Круглике», и благодаря прекрасной технике машинописи, а также и отличной общей грамотности, уже заняла там весьма прочное положение. Вскоре большинство научных работников института и даже сам Василий Степанович Пустовойт предпочитал отдавать в печать свои работы именно Алешкиной.
Работа, хотя и давала Кате большой заработок, требовала от нее большого напряжения и много времени. Борис уходил на работу к 8 часам утра. По окончании ее, прямо из конторы Адыглблпотребсоюза, в 4 часа бежал в институт и возвращался домой часов в 10–11 вечера. Эла находилась в детсаде, а Нина в яслях до 4 часов дня.
Ни у одного, ни у другого родителя ни провожать их, ни проводить с ними вечера, ухаживать за ними, да и вести домашнее хозяйство не было времени. Пришлось искать домработницу. При помощи соседки, старушки из дома № 128, такая работница была найдена. Это была пожилая женщина, жившая через один-два квартала от квартиры Алешкиных. Она согласилась приходить, присматривать за детьми до возвращения кого-либо из родителей, но всю остальную домашнюю работу и, главным образом, приготовление еды и стирку, хозяевам и, конечно, главным образом, Кате, пришлось взять на себя.
«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.
«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.
«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма.Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.
«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.
«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.
«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Литературная работа известного писателя-казахстанца Павла Косенко, автора книг „Свое лицо“, „Сердце остается одно“, „Иртыш и Нева“ и др., почти целиком посвящена художественному рассказу о культурных связях русского и казахского народов. В новую книгу писателя вошли биографические повести о поэте Павле Васильеве (1910—1937) и прозаике Антоне Сорокине (1884—1928), которые одними из первых ввели казахстанскую тематику в русскую литературу, а также цикл литературных портретов наших современников — выдающихся писателей и артистов Советского Казахстана. Повесть о Павле Васильеве, уже знакомая читателям, для настоящего издания значительно переработана.».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Флора Павловна Ясиновская (Литвинова) родилась 22 июля 1918 года. Физиолог, кандидат биологических наук, многолетний сотрудник электрофизиологической лаборатории Боткинской больницы, а затем Кардиоцентра Академии медицинских наук, автор ряда работ, посвященных физиологии сердца и кровообращения. В начале Великой Отечественной войны Флора Павловна после краткого участия в ополчении была эвакуирована вместе с маленький сыном в Куйбышев, где началась ее дружба с Д.Д. Шостаковичем и его семьей. Дружба с этой семьей продолжается долгие годы. После ареста в 1968 году сына, известного правозащитника Павла Литвинова, за участие в демонстрации против советского вторжения в Чехословакию Флора Павловна включается в правозащитное движение, активно участвует в сборе средств и в организации помощи политзаключенным и их семьям.
21 мая 1980 года исполняется 100 лет со дня рождения замечательного румынского поэта, прозаика, публициста Тудора Аргези. По решению ЮНЕСКО эта дата будет широко отмечена. Писатель Феодосий Видрашку знакомит читателя с жизнью и творчеством славного сына Румынии.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.