Необычная книга для обычных родителей. Простые ответы на самые част(н)ые вопросы - [85]
Взять хотя бы детские рисунки. Дети старшей группы детского сада рисовали картину «После снегопада». Что рисовали мальчики? Конечно, снегоуборочную машину. Там было все: и огромный отвал для снега, и колючая щетка. Идеально детализованное изображение. А рисунки девочек? Маленькая крошечка с огромными бантами на голове весело прыгает через сугробы, улыбаясь во весь рот. Теперь попросим детей нарисовать дорогу в детский сад: мальчики тщательно отрисовывают схему дороги, а девочки – себя с мамой за ручку. Да и их игры носят принципиальное различие. Замечали ли вы, что девочки выбирают для занятий маленький участок игровой зоны, а мальчики предпочитают использовать все возможное пространство? Отличий много, но ясно одно.
Мальчики-девочки
Случай из жизни
– Что ты наделала?! Ты же девочка! – отчитывает мать нашкодившую дочку трех лет. – А что, мальчикам это позволено? – недоумевает отец.
До определенного возраста различия полов действительно неочевидны. Универсальная система образования на начальном этапе имеет своей целью привить основные понятия «хорошо» и «плохо». Но проходит время, и мальчики окружают себя машинками и солдатиками, а девочки, надев пестрый фартучек, без устали угощают самодельным обедом всю семью и многочисленных куколок. Сама природа в какой-то момент разделяет детей, побуждая равнять себя с представителями своего пола. Это называется первичная половая идентификация, наступающая примерно к двухлетнему возрасту.
Прекрасные принцессы и отважные рыцари
Конечно, все детишки должны быть чистенькими и опрятными, но только девочке позволено целыми днями крутиться перед зеркалом, часами примеряя кофточки и бантики. С другой стороны, каждого ребенка необходимо учить защищать маленьких и слабых, но именно на мальчике лежит ответственность прийти на помощь в тяжелую минуту и спасти девочек, возможно даже старшего возраста.
Глубокий смысл исторического атавизма
В первые годы жизни ведущей деятельностью ребенка является игра. Через сюжетно-ролевые игры формируются столь необходимые взрослому человеку навыки и способности. Если игрушки мальчиков, всевозможные верстаки и инструменты, обучают малыша обустройству жилища, созданию удобства и функциональности, то девчоночьи занятия помогают наполнить дом уютом и домашним теплом. Любопытно, что прототипы современных игрушек ученые-археологи постоянно находят и в изображениях на сосудах и фресках, и даже в наскальных рисунках каменного века. Но раз основная функция женщины – материнство, воспитываемое в девочках через игры в «дочки-матери», – не теряет своей актуальности и в современном мире, то возникает вопрос: почему же наши мальчики до сих пор изображают охотников-добытчиков и воинов-защитников?
Во взрослом мире мужчины теперь другим способом обеспечивают семью. Так не пора ли и мальчикам играть по новым правилам, копируя папины профессиональные обязанности? В этом, пожалуй, тоже есть свой исторический смысл. Мужчина-воин не может потерять своей актуальности в любом времени, так как те качества, которые воспитывают агрессивные игры, помогают вырастить мужественного, смелого и готового преодолевать любые препятствия человека. Эти свойства личности, как никакие другие, полезны и для успешного продвижения по карьерной лестнице.
Это интересно
У славянских народов маленьких детей до 12 лет не разделяли по половому признаку и называли одинаково – чадо. При этом, однако, рубашка для мальчика шилась исключительно из рубахи отца, а для девочки – из рубахи матери, дабы защитить детей могучей обереговой родительской силой.
Не все так, как кажется
Но что делать детишкам, чьи папы готовят у плиты и занимаются с ребенком, а мамы водят машину и работают за компьютером? Разве удивительным покажется поведение мальчика, возящегося с куколкой, или девочки, катающей машинку. Не спешите бить тревогу, ведь даже всерьез увлеченный игрушками не своего пола ребенок вкладывает в игру совершенно иную модель поведения. Приглядитесь внимательно – и вы увидите, что мальчики, не имея материнского инстинкта, отождествляют себя не с мамой куклы, с которой они играют, а непосредственно с самой куклой. Тем большее смятение охватывает мать, наблюдающую за тем, как ее сын выступает в роли девочки. Решение на поверхности: приобретите для него кукол-мальчиков – милых пупсов в голубеньких панталончиках, Человека-паука или Чебурашку. Да и девчоночьи игры в машинки не имеют своей целью, подобно мальчикам, задействовать все возможные механизмы и устройства техники. Девочек привлекает движение, мобильность все тех же милых сердцу кукол и зверушек, которых они тщательно рассаживают во всех, даже порой совершенно непригодных для путешествия местах.
Всегда ищите причину
Однако не редкость сегодня и девочки-разбойницы. По статистике, каждая третья. Самой банальной причиной подобного поведения дочери являются погрешности в воспитании. Возможно, родители настраивались на мальчика и, увидев малютку-девочку, так и не смогли перестроиться. Но чаще разгадка кроется в совершенно невинных вещах: активной девочке может просто не хватать терпения высидеть с подружками, видя, как мальчишки задорно бегают и лазают по деревьям, или она элементарно подражает старшему брату, а может, авторитетному сыну ваших друзей, с которым ей нравится играть. Подобным образом и физически слабый мальчик может выбирать безопасную компанию девочек, стремясь уйти от чрезмерного давления родителей, постоянно призывающих к мужественности и самоутверждению в мужском коллективе.
