Настоящий формидабль. Часть 3 - [8]
После этого она слегка потупила взор, смущенно улыбнулась, подняла голову и взглянула на меня с легким упреком.
«Ну что же ты делаешь со мной? — спрашивал меня этот взгляд. — Зачем?.. Разве я давала тебе на это свое позволение?.. Впрочем… Если ты считаешь, что должен поступать именно так, значит, ты в своем праве!..»
«Вот это да!» — ошеломленно подумал я. — «Она и в самом деле преобразилась! И, оказывается, тоже умеет разговаривать без слов!..»
Принц–король, улыбаясь во весь рот, бросил на Елену Павловну быстрый взгляд, да так и замер на месте. Его улыбка смягчилась, а лицо озарилось восхищением, как будто он сейчас открывал для себя свою любимую женщину заново.
Да, конечно же! Принц–король был сейчас очень рад видеть ее такой, какой он хотел, чтобы она была всегда!
Он едва сумел отвести свой взгляд от ее лица, чтобы посмотреть на меня. И в его глазах ясно читалась просьба.
«Продолжай! — просил он меня. — Пожалуйста, продолжай! Помоги ей! Помоги мне!..»
«Хорошо. Я понял!» — ответил я ему тоже одним только взглядом. — «Сделаю все, что в моих силах!..»
Конечно, весь этот обмен взглядами и мыслями можно было бы описать еще подробнее, но на самом деле он произошел очень быстро, в течение каких–то мгновений.
Так всегда бывает в состоянии озарения!
Я встрепенулся, изящно взял обеими руками свое платье, взмахнул им, и продолжал выступление, обращаясь уже персонально к мадам Марго. Ну, в смысле, к Елене Павловне!
А через нее — и ко всем присутствующим. Они сидели в зале, я стоял на сцене, но все мы теперь были на одной стороне!
— Ах, мадам, — продолжил я самым невинным и самым каверзным голосом, на какой только была способна Мишель. — Если бы не тот ма–аленький колючий кустик!.. Если бы не тот формидабль садовник с огромными усами. Да, мадам, формидабль, самый настоящий формидабль!..
«Что ты говоришь?!..» — ответила мне озорным взглядом мадам Марго, то есть Елена Павловна. Она слегка наклонила голову, улыбнулась одними только уголками губ и уже без всякого смущения поправила несуществующую шляпу!
Я видел, что предложенная мной роль очень понравилась ей. Я чувствовал, что она помогает ей избавляться от какого–то давнего, постоянного и уже совершенно не нужного ей груза.
Видимо, этот груз уже давно тяготил Елену Павловну, но только теперь, увидев мою необыкновенную девочку Мишель, Елена Павловна поняла, что ей давно хочется сделать решительный шаг и сбросить с себя ненужную тяжесть.
И она его сделала! Я понял это! И осознал, что мне нужно поддержать ее, потому что за первым шагом надо делать второй, третий, четвертый, надцатый. И так далее. И так далее.
А как же иначе?.. Только так и можно выйти на свой новый путь!
Вот тут, на какой–то неуловимый миг, я немного растерялся. Я, конечно, готов помогать всем, кто хочет шагать самостоятельно: Анжеле, Генке, Людке, Амалие Захаровне, и собственной маме, маме в первую очередь!..
Но где мне взять силы, чтобы помочь еще и этой женщине, которая сейчас была будто ребенок, увидевший новый прекрасный мир, не замечаемый ею до сих пор?..
И тут же ко мне пришел ответ на этот вопрос. Я ощутил себя на узловой точке между мирами, и каждый мир — это был человек, желавший поделиться со мной своей энергией!.. Мощной, светлой, доброй энергией!..
Да, собственно, даже этот воображенный, придуманный мною формидабль садовник — он ведь тоже был грозен только внешне. На самом деле он был очень добрый человек, с удивительно чутким, нежным сердцем. Только такие люди способны выращивать прекрасные цветы и дарить их людям!
А в то, что он грозен, мы с Жюли только играли. Это ведь совсем не он был виноват в той неприятности, которая случилась с Жюлькиными панталонами!..
Так что я с огромной благодарностью принял в себя энергию от всех окружавших меня миров–людей и передал ее Мишель, а Мишель передала ее Елене Павловне, а та, непроизвольно для себя, вновь поделилась ею со всеми присутствующими! И каждый из нас от этого засиял, как… Как лампочка в большой гирлянде!..
Нет, лучше. Как звезда среди множества других звезд!..
И Елена Павловна, встряхнувшись, повела плечами легко и свободно, явно ощущая, что от ее прежнего гнета не осталось почти никакого следа.
А я, чтобы избавить ее даже от этого «почти», решил больше не останавливался, просто позволив Мишель продолжить свой рассказ с новыми деталями.
Из–за них эта история стала еще более неприличной, и, прямо говоря, еще более дурацкой, но в то же время она стала гораздо лучше!.. Как это соединялось, я сам понять не мог, но вот соединялось же, и все тут.
Вновь панталоны Жюли, подхваченные шаловливым ветерком, принялись летать по всему саду, будто большая бабочка, но на этот раз «формидабль» садовник стал гоняться за ними с сачком!
Я, само собой изобразил, как он это делал — с помощью того самого сачка, с которым Жека показывал свой фокус с бабочками!
Хохот в зале поднялся невероятный!
Мне пришлось делать паузы, чтобы дать публике отсмеяться.
— Ах, мадам, — верещал я в те моменты, когда публика замолкала. — Мы с Жюли даже не ожидали, что ее панталоны могут оказаться таким летучими! Вы знаете, мадам, этот формидабль садовник совсем измучился, пока гонялся за Жюлькиными панталонами со своим сачком! Нам даже стало его жалко. И сад нам тоже было жалко! Своими огромными сапожищами садовник перетоптал в нем половину роз!.. Ах, нет, мадам, не половину!.. Он перетоптал обе половины! Как буйвол, несущийся на водопой!.. Дыгдын–дыгдын–дыгдын!.. (Я изобразил этого самого буйвола. Дикий хохот.) Как разгневанный носорог! (Я изобразил носорога. Еще более дикий хохот!..) Как огромный тяжелый слон!.. (Я изобразил слона, и, видимо, так удачно, что хохот в зале держался минуты две, и публика уже явно начинала изнемогать).
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Имя французской писательницы-коммунистки Жоржетты Геген-Дрейфюс знакомо советским детям, В 1938 году в Детгизе выходила ее повесть «Маленький Жак» - о мальчике из предместья Парижа. Повесть «Как бездомная собака» написана после войны. В ней рассказывается о девочке-сироте, жертве войны, о том, как она находит семью. Все содержание книги направлено против войны, которая приводит к неисчислимым бедствиям, калечит людей и физически и морально. В книге много красочных описаний природы южной Франции, показана жизнь крестьян. Художник Владимир Петрович Куприянов.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Вильмос и Ильзе Корн – писатели Германской Демократической Республики, авторы многих книг для детей и юношества. Но самое значительное их произведение – роман «Мавр и лондонские грачи». В этом романе авторы живо и увлекательно рассказывают нам о гениальных мыслителях и революционерах – Карле Марксе и Фридрихе Энгельсе, об их великой дружбе, совместной работе и героической борьбе. Книга пользуется большой популярностью у читателей Германской Демократической Республики. Она выдержала несколько изданий и удостоена премии, как одно из лучших художественных произведений для юношества.
Повесть о жизни девочки Вали — дочери рабочего-революционера. Действие происходит вначале в городе Перми, затем в Петрограде в 1914–1918 годы. Прочтя эту книгу, вы узнаете о том, как живописец Кончиков, заметив способности Вали к рисованию, стремится развить её талант, и о том, как настойчивость и желание учиться помогают Вале выдержать конкурс и поступить в художественное училище.